古文基础知识与应用 第一讲作业

浅浅若萱

古文基础知识与应用    第一讲作业一浅若萱

一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念

答：古文文字，字音中多音字指有不止一个读音的字。 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 ，意义不同 ， 用法不同，如筑石寨土堡于要隘   (隘字 读 ai 四声  险要之处)/ 太子辞于齐王而归  齐王隘之(隘 读e 四声 阻止)。
异读字：在古今汉字中还存着一种字形相同而古今读音不同的现象，这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)。异读分为三种情况 破音异读 通假异读  古音异读。
a破音异读
破音异读古人又称为 读破  破音 是用改变字 词的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法如，夫解杂乱纷纠者不控卷(卷 读 quan 二声  拳头  作名词)
b古音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 ，如禽滑厘(滑 读gu 三声)
c通假异读
指古文中一种一个字通假另一个字 即读另一个字的读音 ，如，欲信大义于天下(信通假伸 读shen一声 伸张)，/阳货欲见孔子 孔子不见 归孔子豚(归通假馈 读kui四声 赠予赠送)

二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散(fu第四声:爸爸，母亲的丈夫的意思)
渔(父)见而问之曰(fu第三声:老年人的意思)
b赏赐百千(强)(qiang第二声:多余的意思)
学有未达 (强)以为知(qiang第三声:勉强的意思)
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍)(she第四声)
大都不过(参)国之一(
sān
古同“叁”，三的大写)
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美(通汝rǔ)
b在肠胃 火(齐)之所及也(齐”通“剂”jì)
古音异读
a景(差)  人名(cuō:美玉的意思)
b(汤)谷 地名(tang第一声)
可通过古文类 应辅助工具书完成作业

浅浅若萱

（词七D组  问世间）
第一讲作业：
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
多音字:在古文中字形相同，但发音不同。虽着不同的发音，词义，词性及词的用法也不相同。

异读字:字形相同，读音不同。古今异读一般包括三中种，即破音异读、音变异读和通假异读。
破音异读:古人称读破，古文中有些字随着读音的改变，词性及词意发生了变化。
音变异读:古代专有名词，如姓氏、人名、官名、地名、族名、器物名。现在已经消失的读音，但是得尊重其最初的发音。
通假异读:在古文中，这个字通假另一个字，发音也随另一个字。
二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（qiáng ）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍)（shě）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)  人名（chāi ）
b(汤)谷 地名（yáng）

浅浅若萱

第一讲作业：词七-宅雨轩
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
     答 一.多音字
(多音字不仅在现在汉语中存在 在古代汉语中也同样存在) 所谓多音字指有不止一个读音的字 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 意义不同  用法不同。如， 筑石寨土堡于要隘   (隘字 读 ai 四声  险要之处)
二.异读字
在古今汉字中还存着一种字形相同，今读音不同的现象。 这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)。
    异读分为三种情况 破音异读 通假异读  古音异读。
a破音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例 。古人又称为 读破  破音 是用改变字 词的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法 。 下面举例说明一下
臣语曰 臣尝从大王与燕王会境上 (语 读 yu 四声 告诉  作动词)

b古音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例。如， 人名:
墨子又称墨翟(翟 读di 二声)
禽滑厘(滑 读gu 三声)
c通假异读 指古文中一种一个字通假另一个字 即读另一个字的读音  下面举例说明一下。如， 欲信大义于天下(信通假伸 读shen一声 伸张)

二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)  人名（cuo一声）
b(汤)谷 地名（yāng二声）

浅浅若萱

第一讲作业：词七-宅雨轩
一.分别说出 古文文字字音中 多音字 异读字 破音异读 通假异读 古音异读的概念
     答 一.多音字
(多音字不仅在现在汉语中存在 在古代汉语中也同样存在) 所谓多音字指有不止一个读音的字 一个汉字因读音不一样便意味着词性不同 意义不同  用法不同。如， 筑石寨土堡于要隘   (隘字 读 ai 四声  险要之处)
二.异读字
在古今汉字中还存着一种字形相同，今读音不同的现象。 这种现象包括古今音变(随时间推移读音发生变化)和古今异读(古音中有的读音在现代汉语中不再读了)。
    异读分为三种情况 破音异读 通假异读  古音异读。
a破音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例 。古人又称为 读破  破音 是用改变字 词的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法 。 下面举例说明一下
臣语曰 臣尝从大王与燕王会境上 (语 读 yu 四声 告诉  作动词)

b古音异读
古文中有些专有名词 如人名 地名 官名 族名 器物名 姓氏等 因为专有也就固定下来 读的时候仍保留古音读法 下面我们举些示例。如， 人名:
墨子又称墨翟(翟 读di 二声)
禽滑厘(滑 读gu 三声)
c通假异读 指古文中一种一个字通假另一个字 即读另一个字的读音  下面举例说明一下。如， 欲信大义于天下(信通假伸 读shen一声 伸张)

二.分别标出下列两组古句括号中多音字读音:
a(父)子不相见 兄弟妻子离散（fù）
渔(父)见而问之曰（fǔ）
b赏赐百千(强)（ qiáng）
学有未达 (强)以为知（qiǎng）
三.分别标出 破音异读 通假异读 古音异读各两组古句括号中的读音
破音异读:
a舍相如广成传(舍) （shè）
大都不过(参)国之一（sān）
通假异读:
a彤管有炜 说择(女)美（rǔ）
b在肠胃 火(齐)之所及也（jì）
古音异读
a景(差)  人名（cuo一声）
b(汤)谷 地名（yāng二声）