古典诗九第五讲Ｄ组作业帖

人鱼

第五讲作业：人鱼
1、什么是替、对、粘，举例说明？
2、以童趣为题，写一首七绝，限平水韵。
3、写一段你对诗词的理解。

答:1.(1)什么是替。所谓替是指诗句中节奏音节平仄交错分布。主要看每句中的二，四，六字，如:平(平)/仄(仄)/平(平)/仄
仄(仄)/平(平)/仄(仄)/平
平(平)/仄(仄)/仄(平)/平
仄(仄)/平(平)/平(仄)/仄
反之失替
(2)什么是对，所谓对也就是说诗中每联的二，四，六字平仄交错，(一句和二句对应的字平仄交错。)如:
平平/仄仄/平平/仄
仄仄/平平/仄仄/平。反之失对
(3)什么是粘
所谓粘也就是，第一联的第二句和第二联的第一句第二，四，六字平仄相同叫粘。如:
第一联的第二句
平(平)仄(仄)仄(平)平
第二联的第一句
平(平)仄(仄)平(平)仄
再如
仄(仄)平(平)仄(仄)平
仄(仄)平(平)平(仄)仄
反之失粘
2.写一首童趣的七绝。
年味童趣
年少又向离南后，
味有梅花落尽收。
童子不知春意好，
趣来无处是谁留。

3.说下对诗的理解。

诗是浓缩的精华，是美化心灵的语言，是用精悍的文字表现内心的悲喜。学习诗词能陶冶情操，净化心灵。
诗歌是什么？诗歌就是冰，是火；是寂寞，是热烈；是一种冲动，也是一种理性思考....
诗人就喜欢文字，文字的美好就像音乐。可以诱发心灵的高高升起，也可以敲打灵魂，让思索慢慢沉落。

人鱼

第五讲作业：人鱼
1、什么是替、对、粘，举例说明？
2、以童趣为题，写一首七绝，限平水韵。
3、写一段你对诗词的理解。

答:1.(1)什么是替。所谓替是指诗句中节奏音节平仄交错分布。主要看每句中的二，四，六字，如:平(平)/仄(仄)/平(平)/仄
仄(仄)/平(平)/仄(仄)/平
平(平)/仄(仄)/仄(平)/平
仄(仄)/平(平)/平(仄)/仄
反之失替
(2)什么是对，所谓对也就是说诗中每联的二，四，六字平仄交错，(一句和二句对应的字平仄交错。)如:
平平/仄仄/平平/仄
仄仄/平平/仄仄/平。反之失对
(3)什么是粘
所谓粘也就是，第一联的第二句和第二联的第一句第二，四，六字平仄相同叫粘。如:
第一联的第二句
平(平)仄(仄)仄(平)平
第二联的第一句
平(平)仄(仄)平(平)仄
再如
仄(仄)平(平)仄(仄)平
仄(仄)平(平)平(仄)仄
反之失粘
2.写一首童趣的七绝。
忆当年

邻家有女方二八，
终日在家纺棉花。
无奈心系家门外，
几个伙伴捉鱼虾。


3.说下对诗的理解。
诗歌是什么？诗歌就是冰，是火；是寂寞，是热烈；是一种冲动，也是一种理性思考....
诗人就喜欢文字，文字的美好就像音乐。可以诱发心灵的高高升起，也可以敲打灵魂，让思索慢慢沉落。

前面的 作业 不作数了可好？

人鱼

D06-雨花石(2956489818) 作业

（1）名词解释:替，对，粘。
在律诗中，两句为一联。一联中的第一句为出句，第二句为对句。下一联的出句被称为上一联对句的邻句。
以七言为例，替，对，粘是对2.4.6位置的字的平仄来讨论的。
本句中，2.4.6位置的字平仄交替使用，称为替，即平仄平或仄平仄。否则为失替。
对句中，2.4.6.位置的字，与出句平仄相反，称为对。否则为失对。
邻句中，2.4.6.位置的字，与上一联对句的平仄相同，称为粘。否则为失粘。
（2）以童趣为题，写绝句一首。
童趣
一树桂花听夜落，
半从稻谷看虫嘶。
清风拂面邀同伴，
明月挑灯捉促织。
（3）
说说你对诗词的理解。
诗词:一种心情的载体。通过修辞方法的灵活运用和规律性的文字排列，展现作者的精神风貌，价值取向，生活状态或心理诉求。好的诗词作品通过讴歌或批判，能充分调动读者的情绪，引起读者心理上的强烈共鸣，得到读者的认同。

人鱼

D24-夜无辰第五讲作业
1.什么是替，对，粘？举例说明？
替，平仄交替
例句:平平仄仄平平仄
对，出句，对句平仄相对
例句:平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
粘，平仄相粘，首联对句与第三句相粘
例句:仄仄平平仄仄平（首联对句）
仄仄平平平仄仄（第三句）
2.以童趣为题材写一首七绝诗
童趣
文/夜无辰
三月春风入万家，稚儿放学过篱笆。
喜望点点红桃处，也扮新娘戴鬓花。
3.谈谈对诗词的认识？
答:对不起，那样的古典我不懂。