古典诗九第五讲Ａ组作业帖

小舟

作业：1、什么是替、对、粘，举例说明？
  
答:
    (1)  替就是就是每一诗句中，偶数位的字也就是“节眼”必须平仄间隔相错。就是每一诗句中，偶数位的字也就是“节眼”必须平仄间隔相错。
(凡头节是平平的，腹节或者是仄仄，或者是平仄；
脚节，押韵句平声，不押韵句仄声。这些就叫作“句中音节平仄相间”。头节是平平的，腹节或者是仄仄，或者是平仄；
脚节，押韵句平声，不押韵句仄声。这些就叫作“句中音节平仄相间”。)

   (2)  对:一联之中音节平仄相对，也就是平仄是相反的如出句头节是平平，对句头节必是仄仄；出句头节是仄仄，对句头节必是平平。出句的腹节是仄仄，对句的腹节必是平平或是仄平。脚节除首句入韵（即２型、４型）诗，首联的出句和对句都是平声外，其余各联，出句必是仄声，对句必是平声。
这叫作联中音节平仄相对，“对”也主要是"对"在音节的第二字上，第一字未必全"对"。
    (3)  粘:上联的对句与下联的出句，除脚节外，音节平仄是相同的。
两句为一联，绝句四句，共两联，一二句为首联，三四句为尾联。就是绝句的第二句（首联对句）与第三句（尾联出句）平仄相同。

上联的对句，一联两句，第一句叫出句，第二句叫对句。律诗的第二句（首联对句）与第三句（颔联出句），第四句（颔联对句）和第五句（颈联出句）        ，第六句（颈联对句）和第七句（尾联出句）音节平仄相同。
这种相黏也主要"黏"在音节第二字上，第一字未必全相"黏"

例:  王之涣     《凉州词》

七言絕句　押删韻


黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
平仄平平中平仄，平平仄仄仄平平。

解释:   1诗中第一联中的出句中顶节字眼中的2“河”是平，头节字眼中的4“上”必须是仄，而腹节白云字眼中的6“云”必须是平。这几个字都是偶数上的字也都平仄间隔相错，这就是替。
2王之涣     《凉州词》

七言絕句　押删韻

一联 出句 一联对句和出句平仄相反

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(对)
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

二联出句和一联对句平仄一样(粘)

羌笛何须怨杨柳(粘)春风不度玉门关。(
平仄平平中平仄，平平仄仄仄平平。

  诗中的第一联第一句出句平平/仄仄/仄平/平和第二句对句仄仄/平平/仄仄/平      平仄相反这就是对。
诗中的第二联出句平仄/平平/中平/仄和第一联中的对句仄仄/平平/仄仄/平
平仄相同这就是沾(因为奇数句韵脚须为仄尾所以要用仄声字)

2、以童趣为题，写一首七绝，限平水韵。-
   答:           童趣

         文/小舟

七言絕句　     《押陽韻》

柔蔓蒿藜小径旁。忽闻蝈曲草尖扬

顽童窃喜寻声至。遁入深丛叶下藏。

3、写一段你对诗词的理解。

答:古典诗词，对我而言，是熟悉而又陌生的。因为我们从年纪很小开始就接触古典诗词，所以积累到现在，学习的古诗词也是不少的。但是，因为我们并没有全心全意地学习诗词的内容，所以对其中某一些真谛的理解，还是很欠缺的。 中国古典诗词有着悠久的发展历史，那浩如烟海的古典诗词作品，那富有民族性精华的古典诗词，在今天仍然有着无可比拟的美感教育作用，大量的古典诗词依然被人们所喜爱，这也就是古典诗词所具有的独特的艺术魅力。
    诗词的艺术可看作是字的排列与组合的艺术，用字讲究“推、敲”、斟酌，字要够准确深刻地表达出诗人的意境。用词讲究章法，华丽而不造作，夸张而不虚浮，精练宏达，错落有秩。用句讲究上下连贯，前后呼应，排山倒海，一气呵成，韵律要阴阳顿错、跌宕起伏，似高山流水之声，如丝竹管弦之乐，令人赏目舒心，获高雅艺术之享受。

过眼云烟点评：

第五讲作业   
  童趣
        文/小舟

七言絕句　     《押陽韻》

柔蔓蒿藜小径旁。忽闻蝈曲草尖扬
顽童窃喜寻声至。遁入深丛叶下藏。

这是写的比较散吧！题目是童趣，看不到你的影子不行啊！
起承，这样写还可以。
转句，你就应该现身了吧！
这首诗起句也应该把你给写出来，一定要抓你所见所闻，你经历的童年的事情去入题。
嗯，这样呢，嗯才能扣住题目，让人一看就知道你是自己经历过的事情，抓住了要点
大部分犯的都是这样的毛病。抓不住题目。