古典文学院词九基础班羽组第七讲作业帖——评阅老师：落霞秋水

湖畔夕阳

别梦寒。 发表于 2017-3-7 10:52
词九第七讲作业
羽组长-别梦寒
浣溪沙  咏荷

许是前生相约期，
今生嫁与夏风时，
腮红淡淡绿裙衣。

一伞清圆盈晓露，
半池婉约泛涟漪，
小蜓飞立作新诗。
问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这阙词意境婉约，情意浓郁，很不错的。
开篇的点题有些突兀，既然是想写前生约，这里就缺了铺垫，寄情于景是需要在景色的基础上来呼应的，这样布局过于直接，建议再斟酌。下片的景色应该在上片，很清新的小词，却因为以前生开头，乱了布局，有些遗憾。
一夜秋风几许寒，
推窗又见菊花残，
长空望断哽无言。

纵是人间多别绪，
那堪世事总纠缠，
形单影瘦有谁怜。
这阙词寄情于景，哀怨悠长，不错的。开篇以秋的景色铺垫，渲染出别绪，过片衔接自然，只是下阕有些直白，或可在用字词上再斟酌，可提高词的含蓄性，在结尾的铺排上做到和上片呼应，则更完美了。加油，你可以写的更好的。

湖畔夕阳

红红 发表于 2017-3-7 11:04
词九第七讲作业羽06一发哥

浣溪沙.农园春色

谁让柳枝吐绿芽?韶光青草映朝霞。春风到处现桃花。
紫燕逐嘻添秀色，蝶蜂携手展芳华。沁香满院聚农家。
问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。
这阙词景色优美，词义简单，主题明确。只是在结构上角度上需要调整。开篇的谁让，写的不错，抓住读者思绪，接下来角度依然是植物，少了人的活动，在物像的选择上，比较单一，这里需要推敲。到处，这个词，可以再含蓄拟人一下，比直接写出来更好看，对吧？春风或者用东风，不会破题哦。下片也有这样的问题，春色不只是在动物上，意境的拓展，需要注意，结尾扣题，后三字可再写回景色，留下余味。整体看，景色太单一，情少，注意布局哦，加油，你会更棒的。

湖畔夕阳

上书房 发表于 2017-3-7 15:39
词九第七讲作业
羽组09-上书房：
浣溪沙

流觞曲水共举杯，
去年此刻欣开怀。
美好年华能买回？

无可奈何华年逝，
似曾相似蝶儿飞。
流水依旧独徘徊。
问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。
这阙词主题明确，首尾呼应，情感和谐。开篇的交代不是很明确，景色写的没有突出特定情感，流觞曲水共举杯，流觞对影共举杯？这样是不是更贴近下句呢？过片衔接自然，只是下片化用的不是很好，没有写出自己的意思，太过模仿，有些缺憾了。毕竟写出自己的情感，才是我们所希望的，对吧？个见。

湖畔夕阳

红红 发表于 2017-3-7 16:31
词九第八讲作业
画02-红红

细爱涓涓几十春，
无私无怨伴晨昏。
含辛茹苦育苗人。

唯见眼前霜鬓发，
不寻昔日柳腰身。
一生难报母慈恩。

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这阙词以对母亲的感恩为主题，情感浓郁，书写出母亲的辛苦。开篇以爱字直接道出几十年的不易，接下来的两个成语，用的不够精炼，浪费了笔墨，小令，贵在短小精悍哦。如果抓住细节突出母亲的不易，比用成语会好些。这样，也造成过片衔接不自然，虽然以外貌的变化来突出母亲的付出，却导致结尾过于直白，余味不足。整体看，在词的布局上需要多斟酌。加油，你会更棒的。

湖畔夕阳

衣袂飘飘 发表于 2017-3-8 10:39
词九第七讲 作业羽_19衣袂飘飘   浣溪沙.而今春尽泪浏涟

霜月遥遥寒九天，

霜月遥遥寒九天，
幽闺衾薄冷娇妍。
影孤别恨锁眉烟。

长忆花间双眷眷，
久游柳畔两绵绵。
而今春尽泪浏涟。
问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。
这阙词寄情于景，脉络清晰，情感浓郁，有词的味道。整体看还是不错的，抒发了作者哀怨怀念的情感。开篇的景色凄凉，深闺孤影，一个锁字，用的生动。过片衔接自然，下片呼应开篇，交代缘由，只是结尾缺少亮点，余味缺少跳转，只是哀怨，未免太过呆板。长字，常？在字词的使用，韵字的选择上需要多推敲，特别是下片的韵字，限制了作者的抒发，若细心斟酌，你可以写的更好的，加油。

湖畔夕阳

别梦寒。 发表于 2017-3-8 14:51
羽-21无弦
《浣溪沙》
辗转生涯可奈何？

辗转生涯可奈何？
新风光似旧经过。
柳台灯影乱烟波。

都市成全谁的梦，
身心久覆绿藤萝。
藤萝恣意比春多。

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。
这阙词主题明确，情感含蓄。只是在用字词上过于随意，没有按照词牌的结构填写，感觉失误很多。新风光似旧经过。这里的结构，是七言 223，希望你注意一下。用心揣摩词牌的结构，多读名人名篇，你会找出不同，加油，你可以写的更好的。个见。

湖畔夕阳

翠微 发表于 2017-3-9 08:55
羽11  翠微
浣溪沙    念母
问暖嘘寒牵挂长，春秋冬夏饭茶香。

问暖嘘寒牵挂长，春秋冬夏饭茶香。
梦中慈母笑颜扬。
月落寒塘孤雁唳，霜侵翠袖寸心殇。
可怜青冢菊花黄。

问好同学，你的作业，我来点评，如有不当，望海涵。
这阙词情感浓郁，上下对比呼应，突出情感，脉络清晰。还是不错的。开篇写母亲的伟大，只是用词不够含蓄，没有突出小令短小精悍的特点，个别字词叠意。上片的开篇不够精炼，使得对下片缺少铺垫，使梦字没有衔接好，下片跟上片呼应不够，如果开篇加上副词的使用，比如，又是，犹记，这样的字词，会使全文布局上有新的提高。结尾比较含蓄，还是不错的，若寄予希望，或可跳转出亮点。注意布局，期待你更好的作业哦，加油。

湖畔夕阳

蓝深 发表于 2017-3-9 15:44
词九第七讲作业，羽组/10号/蓝深

料峭春风几许凉，幽幽曲径竹邻窗。案头小字为谁伤。
犹记桃花开漫烂，还闻杜宇唱芬芳，而今不见旧时郎。

问好同学，你的作业，我来点评，如有不当，望海涵。这阙词情感哀怨，铺垫到位，还是不错的。开篇的几许用的不错，呼应了料峭，转接自然，过片铺垫恰当，只是结尾有些白，含蓄不够，芬芳，这里用的杜宇上，需要推敲，情感不和谐了。你的文笔底蕴都不错，在用字上多注意，会有一定的提高，加油。

湖畔夕阳

静水流深 发表于 2017-3-10 10:19
词九第七讲作业
羽12-静水流深
  浣溪沙

远处双飞燕子斜，山前几树艳桃花。东风先到野人家。
童子撒欢吹柳哨，女儿乘兴采新茶。春光不负乐无涯

问好同学，你的作业我来点评，如有不当，望海涵。这阙词，短小精悍，情感清新，景色优美。很不错。开篇的远处，比较笼统，陌上？过片衔接自然，只是女儿句，意境需要拓展，结尾略有直白，含蓄不足，若仔细推敲，或可写出亮点，仔细揣摩，你会更棒的，加油。

鱼123

羽20鱼作业
浣溪沙·记于初春
文/鱼  
寻罢梅花数玉兰， 春风迢递入南园。 柳芽浅嫩未生绵。  
宜酒宜茶宜小睡， 看花看景看双鸳。 朦胧淡月入花眠。