古典文学院词九基础班徵组第三讲作业帖——评阅老师：单层 落霞秋水、双层 梅亭观雪

牧心红尘

古典学院词九第三讲徴组长牧心红尘作业

词与诗的四个不同：
    1,词文小，诗文大
    2,词质轻，诗质重
    3,词径狭，诗径阔
    4,词境隐，诗境露

     渔歌子【菊】

   瑟瑟寒风逐雨来
   千枝万朵卧篱开
   高士趣，谪仙怀
   邀来秋色傍云栽
渔歌子【相聚古典】
    牧心红尘习作
四海五湖系一家
相携古典绽芳华
同进步，共簪花
春风送暖沐清嘉

小舞

藢副组小舞第三讲作业
简要回答词不同于诗的四个特性:  
1词文小，诗文大。
2词质轻，诗质重。
3词径狭，诗径阔。
4词境隐，诗境露。

  鱼歌子*观雪
许是瑶台不夜天，
无边碎玉落人间。
轻似羽，白如莲，
盈盈瑞气兆丰年。。

子衿

古典学院词九第三讲作业
徽21子衿

简要回答词与诗的四个不同：
    1,词文小，诗文大
    2,词质轻，诗质重
    3,词径狭，诗径阔
    4,词境隐，诗境露

【渔歌子】
人道关山万里长，
呼来明月共相望。
随短梦，过高唐。
看谁只影倚东墙。

青蓝

徵-16青蓝
作业：
一、简要回答词不同与诗的四个特征。
答：
1.词文小，诗文大
2.词质轻，诗质重
3.词径狭，诗径阔
4.词境隐，诗境露

二、习作【渔歌子】题目自拟
要求使用【词林正韵】【钦定词谱】
答：
《渔歌子~过新年》
鞭炮声声旧岁除，
小城户户挂新符。
新酿酒，酱烧鱼，
今宵老少共欢愉。

默忆

古典学院词九第三讲作业
徽08默忆

一、简要回答词与诗的四个不同：
    1,词文小，诗文大
    2,词质轻，诗质重
    3,词径狭，诗径阔
    4,词境隐，诗境露
二、习作《渔歌子》题目自拟

渔歌子*雪中思
轻启柴门雪漫天，悠悠往事近阶前
沾旧布，作华官，欢声堆起是童年

幽-兰

古典文学院词九期基础班第二讲作业
徵26-幽兰
1、简要回答词不同与诗的四个特征。
2、习作【渔歌子】题目自拟
要求使用【词林正韵】【钦定词谱】
【定格】
例词：　　　　
中仄平平仄仄平，中平平仄仄平平。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
『平仄仄，仄平平』，平平仄仄仄平平。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

1、简要回答词不同与诗的四个特征。
答：（1）、词文小；诗文大
       （2）、词质轻；诗质重
       （3）、词径狭；诗径阔
       （4）、词境隐；诗境露

2、习作【渔歌子】题目自拟，要求使用【词林正韵】【钦定词谱】
  渔歌子.咏春
    文/幽兰
闲上楼台静倚栏，
纸鸢比翼入青天。
桃灼烁，柳依然，
轻歌曼舞度华年。

听海

徵07-听海
作业：
1、简要回答词不同与诗的四个特征。
答：
1.词文小，诗文大
2.词质轻，诗质重
3.词径狭，诗径阔
4.词境隐，诗境露

2、习作【渔歌子】题目自拟
要求使用【词林正韵】【钦定词谱】
【渔歌子 蕙兰】
文/听海
墙角新栽一惠兰，
花繁茎壮叶儿宽。
黄朵拥，素香传，
清新淡雅满心田。

徴11―听雪

徴11―听雪  第三讲作业：
1、简要回答词不同与诗的四个特征。
答；
1.词文小，诗文大
2.词质轻，诗质重
3.词径狭，诗径阔
4.词境隐，诗境露

2、习作【渔歌子】题目自拟
要求使用【词林正韵】【钦定词谱】

渔歌子 过年
贴罢春联放炮鞭
灯笼高挂举家欢
鱼上案 肉盛盘
杯杯美酒醉丰年

17一笑而过

17一笑而过作业
词较诗的四个不同特征：
1,词文小，诗文大
2,词质轻，诗质重
3,词径狭，诗径阔
4,词境隐，诗境露
渔歌子  聚
冬日汾河杏花飞，
同窗旖旎五云氤。
身已胖，鬓微霜，
知心话比酒香醇。

湖畔夕阳

梅亭观雪 发表于 2017-1-17 22:48
梅亭观雪:第三讲作业
1、简要回答词不同与诗的四个特征。
答；

问好观雪，这阙词很赞！开篇的落叶，写出农民工的无奈，以天涯来写出农民工的背井离乡。处处为家，体现出农民工的任劳任怨，在三字句，用对仗的方式写农民工的粗茶淡饭，艰苦的条件下，盖起高楼大厦，然而，最后却跟劳动者没有一点关系的事实。这阙词虽然短小，却给读者提出一个农民工劳动者不对等的社会现象，为底层工作者的辛苦劳作却待遇低下，发出呐喊。这阙词短小精悍，寓意深刻，笔墨精炼，对主题的布局谋篇安排得当，情感浓郁，结尾一个 不关他，令人深思。整体看，作者文笔老到，有很深的底蕴，建议下次不要来考我哦。若是想必须挑出一个缺点的话，第一句 舞字，有一定的目的性，主动性，落字，是不是更可以体现出农民工的无奈呢？哪个更恰当，还是你自己拿主意，个见。