古典文学院词九基础班宫组第一讲作业帖——评阅老师：彼岸、半亩方糖

蝶恋花

古典词九一讲作业 宫～02蝶恋花 简要回答什么是词？ 答:1～词是一种抒情诗体，是配合音乐可以唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学刑式之一。她始于南北朝的梁代，形成于唐极盛于宋。 2～词的特点与风格 （1）特点含蓄: （2）风格有豪放型和婉约型两种 二:在宋词中选出一首豪放词，一首婉约词，并简要说明你的依据。 1，豪放词          破阵子·为陈同甫赋壮词以寄                          作者        宋--辛弃疾  醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。  马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！  理由: 　　全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。从这反差中，可以想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。由此可见，这是一首极其豪放的词。  2，婉约词          摸鱼儿·雁丘词                          作者     金--元好问  问世间，情是何物，直教生死相许？ 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。 君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？ 横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。 天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。 千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。     理由:         在词中，作者对大雁殉情而死的故事，展开了深入细致的描绘，再加以充满悲剧气氛的环境描写的烘托，塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象，谱写了一曲凄婉缠绵，感人至深的爱情悲歌，是为中国古代歌颂忠贞爱情的佳词，所以这是一首婉约派词作。