古典文学院词九基础班宫组第一讲作业帖——评阅老师：彼岸、半亩方糖

凤子

作业：
        简要回答什么是词？
        在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）

碧荷听雨

作业：
        1简要回答什么是词？
        2在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）

1答：词作为我国古代诗歌的一种体裁，和律诗、曲及唐以前的乐府、古体诗、楚辞、诗三百等，在分类上是处于同一个层面的，是一个相对独立的体裁。它始于南北朝的梁代，形成于唐而极盛于宋。
词，源于古乐府，在唐宋主要是用于宴乐的。因此，词一开始就具有歌唱性，通俗的说，在古时候 ，词是用来唱的。
2答：1）豪放派就创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，词的内容多反映国恨家愁，英雄壮志难酬的失路之悲。
例词：
江城子•密州出猎
朝代：宋代
作者：苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。这首词画面恢宏沉雄，气势豪纵，所以说是豪放派词。
2）婉约派特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。
例词：

鹊桥仙 秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

这首词将抒情、写景、议论融为一体。意境新颖，设想奇巧，独辟蹊径。写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。是一首典型的婉约派词作。

宫07碧荷听雨作业

墨忆流年

古典词九宫12―沧桑第一讲作业：
简要回答什么是词？

回答：词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。        在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）

题注：一名山花子

引用典故：鸡塞　
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚阑干。

这是一首著名的婉约派词，作者以女人的角度入笔，以秋天衰残的景色来描绘夫妻分离的哀伤，情景交融，感人至深。

2-
满江红（宋·岳飞）　　显示自动注释
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等閒、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

这是首豪放派词，通篇情感激烈，词风豪迈，毫不拖泥带水，是首让人白读不厌的佳作。

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宫10 -沐雨听风

词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。通俗讲就是作者根据自己抒发感情需要按照一定词牌格式填写完成的并且可以吟唱的曲子。根据作者填写用词和所抒发的感情内容，分为婉约和豪放两种风格。婉约一般抒发的是悲欢离合儿女情长的感情为主。用词细腻委婉。如：李清照、柳永等；豪放派一般多用来描写抒发作者政治抱负的居多。描写场景较为宏大。如：毛泽东沁园春《雪》，苏东坡《赤壁怀古》等。

踏-雪

古典词宫-21 翠竹吟 九第一讲作业：
1简要回答什么是词？
        2在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）

答1：
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。它始于南北朝的梁代，形成于唐而极盛于宋。在大量的创作中，有豪放派与婉约派之分。

答2：
A豪放派例词：
八声甘州（寄参寥子） 苏轼
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
    记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
    这首词是苏轼由杭州太守被召为翰林学士承旨时，是作者离杭时送给莫逆之交参寥的。苏轼贬谪黄州时，参寥不远两千里赶去，追随他数年。这首赠给参寥的词，表现了二人深厚的友情，同时也抒写出出世的玄想，表现出巨大的人生空漠之感。整首词达观中充满豪气，向往出世却又执着于友情，读来毫无颓唐、消极之感，但觉气势恢宏，荡气回肠。
B婉约派例词：
晏几道的《临江仙》

　　梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。
　　记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。
  本词虚中有实，实中有虚，风情旖旎。风格曲折深婉，意境朦胧含蓄，深得吞吐腾挪之妙。实属婉约派佳作之一。

踏-雪

古典词宫组组长-踏雪 九第一讲作业：
作业：
        1简要回答什么是词？
        2在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）
答1：
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。它始于南北朝的梁代，形成于唐而极盛于宋。在大量的创作中，有豪放派与婉约派之分。

答2：
A豪放派例词：

苏轼——[江城子]《密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬃微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

此词；意气风发，豪气干云，发前人未发之语，寒风烈酒，尽洗绮罗 香泽之态，大歌慷慨豪越之曲，此词也须执铁板唱来，方能入耳。气势如挟风雷，东坡为人豪爽豁达，才能作此等佳篇流传于世。

B婉约派例词：
武陵春·春晚

作者：李清照 【宋代】
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

这首《武陵春》是作者中年孀居后所作，非一般的闺情闺怨词所能比。这首词借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。全词一长三叹，语言优美，意境，有言尽而意不尽之美。 　

　　这首词继承了传统的词的作法，采用了类似后来戏曲中的代言体，以第一人称的口吻，用深沉忧郁的旋律，塑造了一个孤苦凄凉环中流荡无依的才女形象。　

　　这首词简炼含蓄，足见李清照炼字造句之功力。其中“风住尘香花已尽”一句已达至境：既点出此前风吹雨打、落红成阵的情景，又绘出现今雨过天晴，落花已化为尘土的韵味；既写出了作者雨天不得出外的苦闷，又写出了她惜春自伤的感慨，真可谓意味无穷尽。 　

踏-雪

古典词宫组副组长-火儿 九第一讲作业：
作业：
        1简要回答什么是词？
        2在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）
答1：
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。它始于南北朝的梁代，形成于唐而极盛于宋。在大量的创作中，有豪放派与婉约派之分。
答2：
A豪放派例词：

满江红·写怀
作者 岳飞【宋代】

原文：

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！(栏通：阑)


靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志一作：壮士；兰山缺
一作：兰山阙)

　岳飞此词，激励着中华民族的爱国心。抗战期间这首词曲以其低沉但却雄壮的歌音，感染了中华儿女。
　开头凌云壮志，气盖山河，写来气势磅礴。再接下去，倘是庸手，有意耸听，必定搜索剑拔弩张之文辞，以引动浮光掠影之耳目——而乃于是却道出“三十功名尘与土，八千里路云和月”十四个字，真个令人迥出意表，怎不为之拍案叫绝！此十四字，微微唱叹，如见将军抚膺自理半生悲绪，九曲刚肠，英雄正是多情人物，可为见证。功名是我所期，岂与尘土同轻；驰驱何足言苦，堪随云月共赏。（此功名即勋业义，因音律而用，宋词屡见）试看此是何等胸襟，何等识见！


　　过片前后，一片壮怀，喷薄倾吐：靖康之耻，指徽钦两帝被掳，犹不得还；故下言臣子抱恨无穷，此是古代君臣观念之必然反映，莫以现代之国家观念解释千年往事。此恨何时得解？功名已委于尘土，三十已去，至此，将军自将上片歇拍处“莫等闲、白了少年头，空悲切”之痛语，说与天下人体会。沉痛之笔，字字掷地有声！

B婉约派例词：
雨霖铃    柳永   
寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪.留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!
　秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。

　　自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？!

滁之菊

词，源于古乐府，在唐宋主要是用于宴乐的。因此，词一开始就具有歌唱性， 同损的说，在古时候 ，词是用来唱的。 词又分婉约派和豪放派，豪放派苏轼写的《念奴娇》中秋。婉约派以李清照等为主，代表作很多，如：《声声慢》等

月妖精

古典词宫-15 月妖精九第一讲作业：
1简要回答什么是词？
        2在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）

答1：
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。它始于南北朝的梁代，形成于唐而极盛于宋。在大量的创作中，有豪放派与婉约派之分。
2答
婉约派
浣溪沙
秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
此词以柔婉曲折之笔，写一种淡淡的闲愁。在生活中，每个人都会拥有自己的一份闲愁。不知何时何处，它即从你心底无端地升起，说不清也拂不去，令人寂寞难耐。词人们又总是能更敏锐地感受到它，捕捉住它，并流诸笔底。而此时，又必然会渗透进他们对时世人生的独特感受。冯延巳的《鹊踏枝》写出了人人心中皆有的这般闲情，却也包蕴着一种由时代氛围所酿成的说不清、排不开的愁绪。“古之伤心人也”的秦观，年少丧父，仕途抑塞，于新旧党迭为消长之际，一再受到排抑，满腹满腔人生的遭际感慨，泛化为一种凄怨感伤的心境意绪而弥漫于词作之中，呈现出含蓄蕴藉、窈深幽约之美。此词曲折传情而凄清婉美，《词则大雅集》卷二称“宛转幽怨，温韦嫡派”。作为婉约派词人，他正是远祖温韦，近承晏柳，融各家所长为一体，成其细腻含蓄而又凄怨感伤之风格，吟唱出较“花间”、“尊前”更为绸缪凄婉的角声，别具一番魅力。
豪放派
辛弃疾
宋代
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。全词在结构上打破成规，前九句为一意，末一句另为一意，以末一句否定前九句，前九句写得酣恣淋漓，正为加重末五字失望之情，这种艺术手法体现了辛词的豪放风格和独创精神。
“挑灯”的动作又点出了夜景。那位壮士在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。翻来覆去，总算睡着了。而刚一入睡，方才所想的一切，又幻为梦境。“梦”了些什么，也没有明说，却迅速地换上新的镜头：“梦回吹角连营。”壮士好梦初醒，天已破晓，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，富有催人勇往无前的力量。而那位壮士，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。

海底精灵

古典词宫-09海底精灵 九第一讲作业：
1、简要回答什么是词？
2、在宋词中选出一首豪放词、一首婉约词，并简要说明你的依据。
（不得选用讲义中的例词）

答1：
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。它始于南北朝的梁代，形成于唐而极盛于宋。词的风格分为两种：豪放派与婉约派。

答2：
A豪放派例词：
辛弃疾的《破阵子*为陈同甫赋壮词以寄之 *》　　
     醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。   马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 嬴得生前身后名。 可怜白发生！
    这首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。上片写军容的威武雄壮。下片前两句写义军在作战时，奔驰向前，英勇杀敌；弓弦发出霹雳般的响声。这首词气势磅礴，充满了鼓舞人心的壮志豪情，能够代表作者的豪放风格。
B婉约派例词：
李清照的《武陵春》
　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
    闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
    这是词人历尽乱离之苦，词情极为悲戚。上片极言眼前景物之不堪，心情之凄苦。下片进一步表现悲愁之深重。全词充满“物是人非事事休”的痛苦。表现了她的故国之思。构思新颖，想象丰富。通过暮春景物勾出内心活动，以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。写愁新颖奇巧，深沉哀婉，遂为绝唱。