古典诗八五律第一讲夏组作业贴

飞儿

夏-02飞儿
《五律.深冬月夜》作者：飞儿
夜静风萧瑟，更浓梦难沉。
寒枝映月瘦，玉树伴花清。
天上长河广，人间野陌深。
重拾凌志意，再把酒诗吟。

@风轻云淡

雪中赏梅
夏21信笔闲愁作业
腊月纷飞雪，女神谁纺纱。
苍山无鸟迹，驿路绽梅花。
野老怜香顾，寒风吹影斜。
春期犹恐至，伫立看多些。

周公瑾

夏07周公瑾
诗八五律第一讲作业：
以“冬天任何一种景物”为题写五律一首，要求：
1、用仄起首句不入韵格式。
2、平水韵
3、格律符合要求，不得出现失替、失粘、失对。
4、中二联严格对仗。
5、注意阴平、阳平韵字合理搭配，不得阴平到底或阳平到底。
注意首字平仄比。
        雪中红梅
寂寂昆仑雪，悠悠谷中风。
风中闻雪意，雪里得梅丛。
可道花香醉，犹观几抹红。
袭人梅影倩，愿此入吾梦。

@风轻云淡

梅  夏组风轻
寂静黄昏处，横枝抱雪开。
幽香熏月夜，玉骨立尘埃。
万里欲相赠，奈何山路崴。
此情难解意，唯寄望春台。
点评：问好，诗友，：《早梅》"明年应知律，先发望春台。"天道有常、万物有序，今年的这枝早梅，到明年此时，应该还是在会春回大地之前、率先开放在高高的望春台吧。
站在高处、一览美景。心中无限美好，春天盎然的季节。也是心中憧憬的季节，一年之际在于春
首联，梅己开，颔联梅月相对，有所思，。颈联，转情，尾联，希望春梅开。时间和空间都拉开了，写得不错哈，学习
颈联对仗不工。

@风轻云淡

浅若萱同学好。
你的作业没有按照要求首句不入韵，中二联也没有按照要求做到对仗，特别是颈联一般要求工对，用“花时”对“片刻”感觉不工。虽然注意到了阴平阳平韵字搭配，但前两个阳平相连，后三个阴平相连，没有做到合理。
另外，题目是《荷花》，写的却是残荷，扣题不严。还有“花”，“客”都出现重字。
天真汗老师点评的

@风轻云淡

四叶草同学好。
作业符合教学要求，要提请你注意的是 《梅》是个咏物诗的题目，咏物不但要状物，还要出神，要写出自己透过所咏之物表达出来的东西，不能写成物体说明书。物与你所要表达的之间的契合点就是你的立意。
天真汗老师点评的

@风轻云淡

笔墨同学好。
这首诗从立意上来说感觉还不错，结句借助“剡溪船”的事典表明自己隐居逸游的情怀，也扣住了《冬夜有怀》的题目。但是私以为这首诗在表达上让人费解。颈联上分句的“静许”与下分句的“清令”相对，清令是一个词组，而静许不是。你是不是做“名”＋“动”使用呢？从这个角度上讲，句子不够清通。从格律的角度讲，不管是做词组使用还是主谓结构使用“令”都出律了。清令的“令”读四声，“令”用做动词读平声时是听从的意思，那么静许和清令表达的方式就是不一样的。
天真汗老师点评的

@风轻云淡

静民飞翔同学好。
就你的诗说两个问题：
一，题目是《雪》，这是个咏物诗的题目，咏物不但要状物，还要写神，要写出自己透过所咏之物表达出来的东西，不能写成物体说明书。物与你所要表达的之间的契合点就是你的立意。
二，中二联是对仗联，第五句的“山水”和第六句的“村庄”结构不一样，“银裹”和“素楼”的词性不对衬。一般来说，律诗的颈联要求工对。再就是选词也要避免重意，比如第三句的“如”和第四句的“似”其实就是一个意思。
天真汗老师点评的

@风轻云淡

雪中赏梅
夏21信笔闲愁作业
腊月纷飞雪，女神谁纺纱。
苍山无鸟迹，驿路绽梅花。
野老怜香顾，寒风吹影斜。
春期犹恐至，伫立看多些。

诗友对格律运用已经相当娴熟，一题构思还要首先选好韵措好词，以利于诗中创意组合对仗为佳。

本题雪中赏梅，大架思路经过略备，雪天、赏梅、而后怜惜。
首联上句点明时间天气，下句以女神纺纱作比喻，太不形象，女神弹棉还行，纱倒可比作面条粉丝贴切。
次联上句写苍山无鸟，下句梅花主人翁似乎出场晚了些，雪中赏梅相当于咏梅篇，首联应该有所表意，雪也只作于配角，起烘托作用。
三联上句野老怜顾，上有梅花句，句外已目顾了，此处应转拓开来，如香冷野人独，下句风吹影斜，雪天白何来之影？要承上意脉。
尾联较好，梅以报春为喜，此却为忧，诚是幽人惜怀。
夕窗老师点评的

魔主，

凝思 发表于 2016-12-14 22:01
夏12—凝思
            寒鸦
老树崖边出，虬枝掩吊楼。

凝思你好，魔主来向你学习。
通读这首诗，洋溢着浓浓的母爱之情，赞一个。这首诗的颔联对仗不怎么好，寒风/常/恣虐，飞雪/几时/休。这样看的话就明显了，所以以后对仗的时候要注意诗的节奏。颈联的占字有些牵强，有凑的嫌疑。尾联出彩，以比拟的手法表现伟大的母爱，整体来说是不错的，只是注意词汇的表达上，多练练字会更好的。加油，学习了