古典联校七期A组（第1次）作业帖

溶月

古典联校七期A组（第一次）作业--07 溶月
例一：
侧耳泉声冷
抬头月色清
符合对联六要素第一：数字相对，上联为5字，下联为5字
二：词性相当。
侧耳泉声冷
动名名名形
抬头月色清
动名名名形
词性相当，符合第二条。
三：结构相同。
侧耳/泉声/冷
动宾  偏正
抬头/月色/清
动宾  偏正
结构是相称的。
四：节奏相应。
侧耳/泉声/冷
举头/月色/清
节奏为221
节奏相符。
五：平仄相关。
侧耳泉声冷
仄仄平平仄
抬头月色清
仄平仄仄平
平仄相关。
六：上下相关。
侧耳泉声冷
抬头月色清
此联上下相关，上联首先运用了通感的修辞手法，将听觉和触觉打通，下联又转换到了视觉描写，营造了一个清新、凉爽、幽美的意境。

例二：
经春小笋方生骨
带露夭桃已醉人
符合对联六要素第一：数字相对，上联七字，下联七字。
二：词性相当。
经春小笋方生骨
动名形名副动名
带露夭桃已醉人
动名形名副动名
词性相当。
三：结构相同。
经春/小笋/方/生/骨
动宾 偏正      动宾
带露/夭桃/已/醉人
动宾  偏正     动宾
四：节奏相应。
经春/小笋/方/生骨
带露/夭桃/已/醉人
上下都是2212
五：平仄相关。
经春小笋方生骨
平平仄仄平平仄
带露夭桃已醉人
仄仄平平仄仄平
平仄是对立的。
六：上下相关。
经春小笋方生骨
带露夭桃已醉人
上下有关联，出句经春小笋在泥土中的蠢蠢欲动。对句鲜艳，夭桃惟是笑，滴露醉清眸。通过一地上，一枝头上，来对比春天的感受，写出春无处不在，是在一个画面中。
例三：
山月听松语
溪花悟水禅
符合对联六要素第一：数字相对，上联为5字，下联为5字
二：词性相当。
山月听松语
名名动名名
溪花悟水禅
名名动名名
符合词性相当。
三：结构相同。
山月/听/松语
偏正      偏正
溪花/悟/水禅
偏正       偏正
结构相同。
四：节奏相应。
山月/听/松语
溪花/悟/水禅
都是212.
五：平仄相关。
山月听松语
平仄平平仄
溪花悟水禅
平平仄仄平
平仄是相关的。
六：上下相关。
山月听松语
溪花悟水禅
出句以水月为伴，以松风自陶，下句宛如为花注入一股灵性的溪水， 只是溪水禅心，几人能够？整联是理想化的尽情地沉浸于与世无争的境界！