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古典词二十四期创作班第三讲瑶华组作业贴 |
点评
问好同学，微笑环儿妄评：此篇写景生动，如“一夜东风翠柳妆”描绘了东风吹拂翠柳的画面，“廊前归燕往来忙”则刻画出燕子活跃的场景。
情感表达细腻，通过“难受”“愁难化”“孑影”等词语，细腻地传达出主人公的愁苦与孤独。
并以乐景衬哀情，词中描绘了美丽的春景，如翠柳、归燕等，但主人公却因内心的愁苦而“懒看彩蝶舞成双”，形成鲜明对比。
这种因春景而引发的愁绪，在一定程度上能够引起读者的共鸣。
整体上，这首词通过描绘东风、翠柳、归燕等春景，反衬出主人公的愁绪。
用词细腻，如“莺声无绪乱啼窗”生动地表现出主人公的心烦意乱
全词写景与抒情相结合，语言简练而富有表现力，较好地体现了《定风波》这一词牌的特点。
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