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古典词二十四期创作班第二讲瑶华组作业贴

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发表于 2024-4-6 20:13:37 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
古典词二十四期创作班第二讲作业:
填《青玉案》一阕,并简要分享创作思路
限词林正韵,正格。
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发表于 2024-4-13 11:44:53 | 只看该作者
本帖最后由 红姑 于 2024-4-13 14:13 编辑

词二十四创作班第二讲作业
青玉案     久立疏窗听雨诉
瑶华03-红姑

春风春雨春声度,任满苑、花千顾。久立疏窗听雨诉。绿杨芳草,小舟横渡,不见归人路。
阴阴夜色知人苦,漫卷愁云作天暮。欲问深情堪几许,一庭空寂,满怀期绪,织锦千千句。
创作思路:每逢作业就开始编,可惜每次都编不好😂
时逢春日,细雨淋漓,花开次第,想象远在他乡的人却没有归来,这样引出一场离怀,编的不好,辛苦评阅老师了😬

点评

潇湘夜雨浅说:问好学友。上片第一拍花千顾主语不明,看后面是作者,但句子里没表现出来。  发表于 2024-4-13 22:31
第二拍立在窗前看雨,第三拍又小舟横渡,难道是海景房,地点有点乱,再调调比较好。  发表于 2024-4-13 22:30
下片第一拍已经是夜里了,第二拍又才天暮,时间也要再调调。  发表于 2024-4-13 22:30
虽然是编的故事,但感情抒发还比较到位,个别地方再改改还是不错的,加油  发表于 2024-4-13 22:30
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发表于 2024-4-13 11:13:36 | 只看该作者
古典词二十四期创作班第二讲作业:
填《青玉案》一阕,并简要分享创作思路,限词林正韵,正格。

青玉案.我在等风亦等你
瑶华02-陈玉楼
谁家玉笛中宵弄。忍吹落,花成冢。更又无端惊好梦。孤单身影,阑珊灯火,惟把金樽捧。
皆言爱过知情重。所谓深情几人懂?纵隔天涯难与共。自君之侧,有风来访,便也能相拥。

创作思路:我吹过你吹过的风,算不算相拥?

点评

被这幽怨的笛声惊醒了。接着就情感触动。上片不错,词表婉约,顺承流畅,下片稍弱些,直白无余味。感觉有些敷衍了。下片再好好酌量一下,一篇很不错的词。加油。  发表于 2024-4-14 10:10
“谁家玉笛中宵弄”,以深夜的笛声开启,营造出一种寂静而又感伤的氛围。“忍吹落,花成冢”,笛声似乎吹落花瓣,形成花冢,象征美好事物的消逝,情感基调沉重。 情感抒发: “更又无端惊好梦”,美好的梦境被笛声   发表于 2024-4-14 10:05
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发表于 2024-4-13 10:16:36 | 只看该作者
瑶华15花解语
青玉案
春风不到君行处,任泪滴、愁情绪
隔断关山千万许
鱼沉书乱,龙雕风咀,谁向依依语
但凭雁字归时旅,望尽几回总无汝
负气檀郎将咒诅
又惊消息,倚栏长伫,郎也心同沮

点评

读了几遍,没理出脉络,感觉是在为交作业而作业。  发表于 2024-4-14 09:56
问好友友,格式,标点符号有误,请纠正后再评。  发表于 2024-4-14 09:54
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发表于 2024-4-13 10:04:32 | 只看该作者
本帖最后由 大雪青松 于 2024-4-13 15:23 编辑

古典词二十四期创作班第二讲作业
瑶华组32一大雪青松
青玉案.寄女
重山遮断英伦道,恨别后,音书渺。锦瑟华年唯自料。春秋冬夏,阴晴湿燥,只有君知晓。
叮咛曾是千千道,北去南来日何了。有计故园归趁早。风中飞絮,云边鸿鸟,尽向长安报。


创作思路:女在英伦不归,有寄。

点评

总的来说 此阙情感深沉,语言优美,通过对时间、空间的描绘,以及对自然景物的借喻,营造出一种浓郁的怀旧和思念氛围。词人通过对女子生活的想象和关怀,展示了对远方亲人的深深牵挂,具有较强的艺术感染力。  发表于 2024-4-14 08:57
问好友友,上片,开门见山,点明主题,事件,地点,直抒胸臆,牵挂远方。下片,寄于希望,期盼归期,整阙问真情流露,情感饱满,词意真切。挑点小毛病“君”,太用于正式了,既然是爱女,用一个亲切的称呼更好!  发表于 2024-4-14 08:55
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发表于 2024-4-13 09:55:32 | 只看该作者
第二讲作业
瑶华18-书寒
青玉案  春悲
满树春风将叶动,菜花谢,柳枝弄。欲问青山多少梦,杜鹃花盛,玉笛声重,细看灵威纵。
虽有青帝乾坤送,年暮终究向新冢。屋后屋前知哀痛,哀鸿切切,哀鸣众众,一夜心悲恐。

点评

为啥我会遇到三个格律不过关的,郁闷啊。  发表于 2024-4-13 14:40
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发表于 2024-4-13 06:30:44 | 只看该作者
古典二十四期创作班第二讲
青玉案*春光好
瑶华22—柳塘新绿

灿樱满树春光霁。燕语婉、垂杨逦。仄径咖吧临曲水。竹篱幽映,秋千摇曳,两两嬉声旖
常情胜景乡心起。故园远。登高犹凝涕。姿意东风吹客泪。笼烟茵草,漫飞丝絮。落落相思递。

创作思路:散步见樱花满树,中有一咖啡馆,此情此景跟记忆中的场景交相重合,勾起思人思家之情。

点评

请认真对待作业,也会得到认真点评。  发表于 2024-4-13 14:35
比如第一拍霁,韵字很重要,不能凑,诗友后文没有一处照应。  发表于 2024-4-13 14:33
о  发表于 2024-4-13 14:31
诗友下字也很随意。  发表于 2024-4-13 14:29
诗友的标点用的很随意。  发表于 2024-4-13 14:25
不是说要求正格吗?诗友不用正格,好歹也给标注哪一格吧。  发表于 2024-4-13 14:23
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发表于 2024-4-12 20:19:16 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 和暖 于 2024-4-12 20:20 编辑

古典二十四期创业班第二讲作业瑶华—29—和暖
青玉案 黄昏乘兴斜阳路。 但过目、 群芳度。 小园春风谁与度。 石桥竹社, 分香环顾。 只有春知处。 彩云缭绕追溟暮。 婉娩吟来断肠句。 却问世间情几许。 一川烟草, 杜鹃飞絮。 却又星星雨。

点评

仿的太明显就没了自己。  发表于 2024-4-13 13:51
问好诗友,作业竟然有格律错误,小园或许诗友想写小院。  发表于 2024-4-13 13:51
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发表于 2024-4-12 19:17:40 来自手机 | 只看该作者
姚华29-梦云       青玉案    静待花开  浮云遥望青青草。却听得、啾啾鸟。新萼无痕君莫恼。萌苞慢裂,幽香欲到。心事风知晓。 佳人已把眉尖扫。九曲烟波为谁绕。但看山河披绿早。时光未老,春韶正好。静待花枝俏。

点评

问好同学,微笑环儿妄评:此词即喻花,也喻人。花正含苞欲放,人正青春年少。  发表于 2024-4-15 15:24
由景及情,采用拟人手法,层层深入,历历如画。  发表于 2024-4-15 15:24
全篇章法多变,摇曳生姿,起承转合,各具其妙。  发表于 2024-4-15 15:22
技巧精湛,吞吐自然。比拟切题,语浅意深,耐人寻味。  发表于 2024-4-15 15:22
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发表于 2024-4-12 16:48:31 | 只看该作者

瑶华23-冷香香
青玉案
文/冷香
三分月色窗前落,凭栏望,金樽酌。可见高台风采绰?一支横笛,几声忧乐,只剩当时约。
三巡酒过心头寞,提笔难描玉花灼,昨日鸳鸯天际各。向来情重,奈何缘薄,唯有相思著。
创作思路,凭栏望月,喝酒忆佳人,酒后愁绪更起,提笔画旧人,却画不出风姿卓越,灼灼其华,多少情深只剩下相思一片

点评

问好同学,微笑环儿妄评:此词起以景,极清丽,而又转折;结以情,极朴厚,貌似轻柔,而笔力沉重。  发表于 2024-4-15 15:22
做到了虚实相生、情文并茂地表情达意。  发表于 2024-4-15 15:22
为一篇上好的怀人之作,且韵律优美,读来朗朗上口。  发表于 2024-4-15 15:19
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发表于 2024-4-12 14:53:05 | 只看该作者
古典词二十四期创作第二讲作业
瑶华菁莪
青玉案小柳絮

墙高难阻纷飞旅。小柳絮。思高举。借得春风离柳去。梦随风趣,恣行欢语。难忆家何处。
又逢夜半桃花雨。今早儿郎出门户。小道羊肠红望觑。眉平愁绪,眼添思露。身转回苗圃。

创作思路,儿郎春天出去找工作

点评

问好同学,微笑环儿妄评:起篇兴起,以柳絮飘飞喻儿郎外出,立意新颖。  发表于 2024-4-15 15:17
下片将送人离开后的徘徊无措、思念无着的情境描写得如置眼前。  发表于 2024-4-15 15:17
“身转回苗圃。”一语双关并做到了留白。  发表于 2024-4-15 15:17
全篇比拟出色,想象丰富,殊为妙笔,具有动人的艺术魅力。  发表于 2024-4-15 15:17
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