古典诗十九初级班子衿组考试贴

爱追梦

古典诗十九初级班升级考试
子衿副组——爱追梦
一、填空题：【25分】每空1分。24分
1.按声律分，把诗分为（ 古体诗 ）√和（ 近体诗 ）√两大类。我们古典诗十九学习的是（近体诗）√。

2.目前使用的平水韵是清朝康熙年代编的（配文韵府）√，共（ 106）√韵（6276 ）x字。其中：平声（30）√韵，上声29韵，去声30韵，入声17韵。

3.判断一首诗是仄起或平起，是由第一句诗的第（二 ）√个字的平仄来决定的。判断一首诗是否仄收或平收，是由第（ 一）√句诗的最后一个字的平仄来决定的。

4.一首绝句分为（ 四 ）句、也称为（二）联。

5.现代汉语的词分“实词”与“虚词”两大类，共12小类。实词包括（名词 ）√、（ 动词）√、（ 形容词）√、数词、量词和代词共六类；
虚词包括（副词 ）√、（介词 ）√、（ 连词）√、助词、拟声词和叹词共六类。

6.对联最主要的四大忌：√
（ 上重下轻）（乱脚 ）（三平尾、三仄尾 ）（孤平孤仄 ）

7.我们今天所说的格律，是（ 宋）朝时最后彻底完善，而后再没有改变的格律。这就是，为什么今天大家在阅读唐诗时，看到不少作品，并不完全符合（律诗格律  ）的原因，这是因为，格律规则在制定的过程中不断完善，难免出现不符合后来的格律的诗，毕竟，从初唐到北宋，时间上跨越500年左右。本着尊重历史，尊重作者，尊重作品的态度，大家很容易就能理解了。所以说，在我们去读唐人的作品时，不要盯着平仄不放，否则就会陷入盲目的议论之中而无法自拔。

8.《渔洋绝句十二法》原名（  七绝12种作法  ）√，源自深圳大学文学院副教授徐晋如《大学诗词写作教程》第八章。王士祯是清初诗坛上（  神韵说 ）√的倡导者。后人所辑《带经堂诗话》，反映了他的论诗主张。

二、选择题【20分】每小题4分。l4分

1.下面平仄两用而意思不变的字有（   BCD ）
√
A间、B、看C听、D醒

2.写诗要尽量避免三个小忌是（  A  ）三个结尾
x
A仄仄仄
B仄平仄  
C平仄平
D仄平平

3.下面都哪个句子是孤平（  A ）x
A、不知海月何日生
B、鸡叫星沉月半斜
C、客愁长问酒
D、风定路旁聚落花
E、愁看落花人倚楼

4.下面属于入声字的有（  ABC  ）√
A湿、B得、C白、D泉、E芷

5.《虎山擅胜阁眺光福以雨阻不得往》
【清】王士祯
虎山桥畔尽层松，掩映寒流古寺红。
却上重楼看邓尉，太湖西去雨濛濛。
上面这首七绝是渔洋第（ A   ）几法？√
A、二
B、五   
C、六   
D、十   
E、十二

三、问答题【20分】每小题4分。

1.什么是诗？√
答：诗�準且恢治难�体裁，属于文学的重要样式之一。它最初产生时就非常凝练，具有韵律、音节、节奏、声调、情感、想象和夸张等特点。诗通过简练的笔墨集中反映社会生活和诗人的感触与情怀。
2.简述近体诗的分类。√
答：近体诗包括绝句、律诗、排律三种。
近体诗包括绝句（五言四句、七言四句）、律诗（五言八句、七言八句）、排律（十句以上）三种，以律诗的格律为基准。（绝句的格律是半首律诗。排律则是律诗的延长）。

3.请简述“韵脚”和“白脚”的定义：√
答：韵脚是诗词曲赋等韵文句末或联末押韵的字，通称为韵脚。
        白脚在律诗奇数句子最后的位置仄声字叫做白脚。也叫仄脚。
      
4.以王力先生为代表之说，陈述什么叫孤平？√不全
答：王力的结论就是：在律绝诗凡是要押韵的那个句子中，除了最后押韵字是平声以外，全句中只单剩一个平声字了，那么这个句子就是孤平句，或叫做犯孤平了。
5.简述渔洋第七法写法。√
答：一二句就题直起，也就是直赋眼前景、心中情
第三句以叙写人事转接
而结句则必由实返虚，所谓不著一字尽得风流
读渔阳最需注意此等处，以其有神韵
创作步骤
起句 直接切题以眼前景兴起
承句 紧抱首句，进一步将眼前的景扩展，为三四句 做铺垫，注意语意的联属
第三句以叙写人事转接，即为实接，仔细揣摩叙写人事句。
结句宕开一笔，以景结
一定注意得由实返虚。正可谓“不著一字，尽得风流”。
四、以＂学诗＂为题写一首七绝，写写你在本班级学诗的亲身感受。要求:
1.遵循平水韵。
2.格律正确。
3.限韵八庚。
4.采用渔洋第五法写法。
学诗
应自去年认仄平，老师辛苦恨难成。
而今写句几多畅，学也无涯心已明。
五、题图七绝一首。要求:必有诗题，不允许无题，格律要正确，遵循平水，韵部自选仅限平声。
注意：内容要与图相关，不能南辕北辙。可以从侧面去写，当有寄托。【15分】
题湖边有感
夏日长堤绿已深，拱桥几载映湖心。
自从送过青山外，远眺归船无处寻。