古典词23创作班第15讲绿绮组作业处

隐雾枫

第15讲作业：
试填一首《念奴娇》韵依词林正韵宜入声。
注意：
1、深入分析词牌的特点。
2、起句，感发兴发俱可。
3、用韵要求，要求词林正韵。
4、注意句式结构；注意领字的运用。
5、注意词中对偶句流水句的运用。
6、意象的选取要美，适合内容的表达。
7、把握景和情之间的和谐性和自然性，从整体上提高和深化主题意境。
8、脉络是否清晰。

词谱
正体：双调，一百字，前后段各十句、四仄韵。
念奴娇·中秋
苏轼
凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。
我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。
中平中仄，仄平中中仄，中平平仄（韵）中仄中平平仄仄，中仄中平平仄（韵）中仄平平，中平中仄，中仄平平仄（韵）中平中仄，仄平平仄中仄（韵）
中仄中仄平平，中平中仄，中仄平平仄（韵）中仄中平平仄仄，中仄中平平仄（韵）中仄平平，中平中仄，中仄平平仄（韵）中平平仄，仄平平仄平仄（韵）

古典词创作班绿绮组第十五讲评阅老师安排：
评阅：老师11人
学员：25人
评阅-梅朵儿（5—7）
评阅-夜雨（8—10）
评阅-紫玉（11—13）
评阅-岁月无声（14—16）
评阅-静思（17—19）
评阅-明月（20—22）
评阅-糯矣（23—25）
评阅-一片天空（26）
评阅-阳光灿烂（轮休）
评阅-风中雨荷（轮休）
评阅—紫华（轮休）

半月知山

念奴娇·醉今古光景

文/半月知山

光阴远遁，踏清霜故地，飞雪寒意。江阙观浪层叠起，霄汉龙腾云戏。风掣庭前，旧时遗曲，寒夜共悲喜。江花红艳，对诗孤月遥寄。
驾雁醉瞰人间，彩灯重重，烟花冲天际。奏乐贪欢高阁上，词句浅吟云髻。浅行长亭，又观雕栋，江上星辰起。酒酣初醒，黄鹂鸣响声里。

若水三千

第十五讲作业
念奴娇  腊八粥感怀
绿绮-韭菜椰子2024 1 18
今逢初八，又到年终未，流逝踪失。
雨扫红尘来去路，唯剩满潭青碧。雪月风花，情仇爱恨，化作追魂索。静观前鉴，世人皆是过客。
不信看那如来，菩提树下，苦苦空思臆。无有旁人施一饭，佛祖亦无今夕。往事千年，几多回味，尽被冬风腊。豆粮红枣，半匙稀粥清白。

言虑所终

第15讲作业
言虑所终
念奴娇·赏春
气清日暖，喜塘池水润，青娥收退。槛外小园春意笼，初放魏姚黄紫。只嗅蔷薇，莫攀月季，护惜纤纤指。庭前双燕，对人啾唧声腻。
怜取今岁香浓，前番冷落，兴赏轻移履。春色浅深犹自好，杨柳堪将腰系。碧树佳人，问谁窈窕，笑倩檀郎理。归来才觉，满怀皆是花气。

小雪雪

念奴娇*思乡
绿绮12小雪
阶前极目，见迢遥山路，云天相接。缕缕冬风翻翠冷，野径人踪孤绝。羁旅生涯，流光似水，情起他乡切。年关犹至，几回心事重叠。
梦里慈母音容，殷殷叮嘱，常伴窗边月。只恨红尘多少次，聚散不能终结。始至今朝，知音难觅，能与谁来说。蓦然回首，一枝梅蕊摇拽。

诗梦

念奴娇·中秋
文/诗梦
苍穹万里，看云收雨住，风来寻迹。野菊飘香，林晚照，皎澈水天如碧。柳岸余晖，留金娇影，犹在倾心国。山河无恙，几番秋色历历。
往事回首成歌，落花无语，感叹天涯客。玉兔徘徊丹桂下，今夕与谁同夕？把酒东篱，欣然邀月，欲比双飞翼。寄情何处，一帘幽梦长笛。

秋枫舞剑

念奴娇.日暮灞河踏雪寻梅
文/秋枫舞剑
远山含黛，见雾霾昏暗，飘飘飞雪。旷野寂寥无觅处，孤鹜疾飞巢穴。湿地冰封，灞河沉睡，两岸灯明灭。征鸿飞尽，望中书断音绝。
梅蕊傲雪迎风，晶莹剔透，皑皑蕴高洁。纵暗香残留记忆，更与何人言说。执念清流，怡然自得，冰骨柔情热。云舒云卷，寻常明月残缺。

花月正春风

念奴娇·寄怀
绿绮07一帘风月闲

时逢端午，又家家换了、艾蒲新叶。十里江天鸣擂鼓，争看浪翻龙越。腰缀香囊，腕缠彩线，秽避邪魔绝。粽香飘处，一怀幽思深切。        
把卷重读离骚，楚天风雨，亘古留名节。哀我民生长掩涕，怎奈一声悲咽。醉醒之间，路遥修远，后辈安能歇。此情何寄，向天吟作新阕。

一片蓝

念奴娇·绿皮火车
一片蓝
三天两夜，阅江湖百态，山河流域。拥挤车厢难落脚，幸得座安窗侧。四海同行，南腔北调，于我新鲜极。人潮如蚁，老残偏好音律。
柱杖放嗓狂歌，意真情切，一若亲朋集。叫卖声声催让道，开合复重追述。莫问前程，且随曲去，暂忘漂萍客。绿皮车里，每天都谱新笛。

宛在水中央

念奴娇
文：宛儿
山高水远，见云茫雁渺，路途遥寂。时有几声音切切，飞远处声声泣。唯借传书，以明心语，长虑随天际。杂陈五味，最伤情莫如此。      暗转旋律初发，轻喉低唱，起伏层层戚。左岸凭栏常自语，爱海风波忽起。残菊涕零，红枫妩媚，旧梦新欢奕。遐思当下，骤然间雨淅沥。