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古典词23创作班第12讲焦尾组作业处 |
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点评
问好诗友!情景交融。意脉连贯,主旨突出。写得太好了。反正我是不会写,乱蒙的。学习诗友的。元旦快乐!
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点评
问候诗友好。全词由听梅曲生情,到观梅,赞梅,到离愁别绪这个意脉是吗?
提出几点个见,不一定对,仅供参考。1,形容月多用朦胧,查一下度娘没见到,"朦明"是为押韵?2,″雪中行。雨中行。"记得之前点评老
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点评
将自然景色与情感融为一体,更加凸显了作者对梅花的深情厚意。整首词情景交融,给人留下深刻的印象。另外作者处理这首词的结构也很好!三字言对仗也很不错,点赞学习!
整首词语言优美,意象丰富,表达了作者对梅花的赞美和喜爱。同时,也表达了作者对生活的态度和情感。通过"料是东君归思迫,风雪里,恰黄昏、影欲斜。"等词句,
这首词描述了寒冬的夜晚,作者看到山园里的琼花、冰花,南枝上的梅花如纱一般薄润。梅花的外貌和香气都非常美好,楼角边的梅花更加美丽。认为它比处士林家的梅花更加美丽。
华韵部重复,请斟酌一下。你这里用了一个典,梅妻鹤子里的林逋也没有起到多少作用。下阙写散了。以后在结构,遣词造句方面多注意。
这阙词主要写梅,三字句意虚了,悄嫣然,意自嘉。斟酌一下。上阙意群之间还是可以的。没有断开。下阙就不如上阙。咏梅,下阙要生发情感了。你的情感生发有点模糊。上说倚楼角,下又在天涯。在天涯斟酌一下。华韵部重
问好友友南浔开始乱语,错了请勿怪
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