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楼主: 蒲公英168
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古典词二十四期初级班第五讲香雪组作业贴

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发表于 2023-12-12 21:50:31 | 只看该作者
古典二十四期初级词班
第五讲作业
香雪15—清风

山花子.闲情
文/香雪15-清风
绿野连空水镜明,黄莺叶底啭清声。
薄暮春山闻短笛,数峰青。
老叟江边常钓客,湖光鸥友不争名,踏月轻歌烟岸处,画中行。


附第四讲作业
浣溪沙.拾闲时
绿野连空水镜明,黄莺叶底啭婉声。回望薄暮数峰青。
宁作人间垂钓客,懒争俗世累浮名。踏歌轻唱月同行。

点评

问好同学,咱俩有缘哈上一讲作业是我评的又碰上了。整体意思是日钓晚归,不错。就是七字对句有点欠佳。个见,学习了。  发表于 2023-12-15 14:00
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发表于 2023-12-12 22:24:09 | 只看该作者
第五讲作业

摊破浣溪沙·山花子·淡然
寐入酣时起坐惊,心思慌乱溯滨城。
提履不及歪戴貌,赴约行。
可恼川流身未至,幸得渔渡意难平。
一棹柔波环月色,抱浓情。

原玉

浣溪沙·赴约行·淡然
寐入酣时起坐惊,更衣踏履点纱灯,
心思慌乱溯滨城。
可恼川流身未至,幸得渔渡意难平,
柔波一棹奔鸥汀。

点评

问好同学,整体套路是对的,缺少词意。就是一篇叙事文,但是很幽默。貌,应该是帽吧。努力吧!  发表于 2023-12-15 14:13
·òɡ  发表于 2023-12-15 14:10
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发表于 2023-12-12 23:59:04 | 只看该作者
词二十四第五课作业

土豆


山花子  冬夜
园外西风入梦萦。谁人独自听
箫声。长夜漫漫归路暗。盼天明。
喜鹊叽喳春不远,金鸡报晓雪将晴。梅花开遍满天星。照前行。

原作
浣溪沙  冬夜
园外西风入梦萦。幽人竹郭听箫声。薄棉瑟瑟梦难成。
喜鹊叽喳春不远,金鸡报晓雪来迎。梅花开遍满天星。

点评

问好同学。格律自检哈。首先要按格式书写正确哈。 上阙入梦萦三字,略显啰嗦了。建议再换一个词。 对仗句欠工整。尾句像是凑句。还得继续加油啦。  发表于 2023-12-19 03:59
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发表于 2023-12-13 09:40:53 | 只看该作者
山花子
文/香雪02-农夫
萧瑟金风透小窗。篱边丛菊已花黄。渐尽斜阳暮云长,暗心伤。
往事不堪增感慨,半杯浊酒叹流芳。更欲徘徊春尚远,锁愁肠。

   

点评

问好学友,格律自检哈。 整体看来,写的很不错。脉路清晰。语句流畅。情景交融。向你学习啦。  发表于 2023-12-19 04:03
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发表于 2023-12-13 22:24:39 | 只看该作者
古典词二十四第五讲作业
香雪32天边的云
摊破浣溪沙·春
文/天边的云
一夜东风换晓妆,河堤杨柳照池塘,荷叶临风作翠赏,送花香。
喜见接泥归旧燕,欢歌笑语又茅堂,醉是人间春几度,好时光。
原玉
浣溪沙·春
文/天边的云
一夜东风换晓妆,河堤杨柳照池塘,潺潺流水送花香。
喜见接泥归旧燕,欢歌笑语又茅堂,人间共度好时光。

点评

问好同学。格律自检哈。 写的很不错,很有画面感,如身临其境一般。下阕对仗句再斟酌一下,就更完美了。向你学习啦。  发表于 2023-12-19 04:07
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发表于 2023-12-14 13:12:48 | 只看该作者
古典词二十四期香雪组作业
香雪30-孙守华

山花子.忆亡妻
香雪30-孙守华
不粉不脂不化妆,不尖不媚不崇洋。
岁到大龄三十五,嫁新郎。
育女生儿寻富路,打工种地觅康庄。
身故经年频入梦,断人肠。

点评

全篇只有结句关情,且用字直白,未能充分体现你的思想感情。多想想谋篇布局及如何下字。加油!  发表于 2023-12-15 21:58
例如首句“不粉不脂”就是“不化妆”,所以后三字就浪费了空间,第二句也是有凑字之嫌。 通篇看来是生平简介了,建议把这些安排在上片,下片再抒发你的情感。  发表于 2023-12-15 21:55
单就本篇来看,仅提以下建议:小令字数少,切忌叠意,忌铺排太大,造成收束不及。  发表于 2023-12-15 21:51
问好同学:格律自检。未附原玉,无从作业要求评起。  发表于 2023-12-15 21:06
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发表于 2023-12-14 13:36:51 | 只看该作者
古典词二十四期初级班第五讲作业
香雪29-水若灵
山花子.冬谧
月落琼枝古径幽,繁星点点漫天稠。
风御雪香闲不住,戏肩头。
竹影婆娑滑素指,青石飞絮惹凝眸。
共色天山尘俱净,又何求!

原玉:
浣溪沙·冬谧
月落琼枝古径幽,繁星点点满天稠。
微风御雪戏肩头。
竹影婆娑滑素指,青石飞絮惹凝眸。
尘烟俱净又何求!

点评

建议先定一个主题,然后围绕这个主题谋篇布局,合理利用篇幅为你所要表达的情感基调服务。  发表于 2023-12-15 22:12
无论是诗还是词,都是以景融情,有情才能感人以引发共鸣。  发表于 2023-12-15 22:09
问好同学:作业符合要求。通篇来看都是写景,没有为“又何求”做好情感铺垫,就使得这三个字突兀了。  发表于 2023-12-15 22:08
деáζ  发表于 2023-12-15 22:05
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发表于 2023-12-14 14:59:46 | 只看该作者
古典词二十四期初级班第五讲作业:
香雪36-小草
山花子
文/小草
永定湖边冷意生,翩翩飞鹭戏孤灯。倚槛西望远山黛,雨溟溟。
日落残荷蜻静立,月生枯柳鸟惊鸣。鹤唳猿啼空棹逝,思盈盈。

附原玉:
浣溪沙
文 /小草
永定湖边风渐生,翩翩飞鹭戏孤灯。远山青黛雨溟溟。
日落残荷蜻静立,月生枯柳鸟惊鸣。空舟逝去思盈盈。

点评

惟“翩翩”与“戏”与整体色调稍显违和,可再酌。浅见,加油!  发表于 2023-12-15 22:18
用“残”、“枯”、“唳”、“啼”渲染出凄凉景像,为后三字的悲秋之感起到很好的铺垫。  发表于 2023-12-15 22:17
问好同学:符合作业要求。下字很见功底,通篇未着“秋”字而让人一眼明了。  发表于 2023-12-15 22:14
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本帖最后由 水墨一痕 于 2023-12-15 00:57 编辑

词初级班二十四期第五讲作业
香雪28-水墨一痕
山花子.梅
庭侧梅开有几枝。年年花朵未曾迟。雨雪风霜傲然立,展英姿。
冷月星寒疏影淡,清辉荡漾暗香徊。自古文人齐咏叹,不魂衰。

浣溪沙·梅
庭侧初开梅几枝。风霜雨雪未曾迟。傲然独立显坚姿。
冷月星寒疏影淡,清辉荡漾暗香徊。历经磨难不魂衰。





点评

4、过片对偶前四未工,虽然词无强仗,但力求完美是我们的目标。  发表于 2023-12-16 08:19
3、标题是《梅》,最好在行文中不见梅字,所以首句这里最好描形。可以查查古人是怎么描其形的。  发表于 2023-12-16 08:19
2、作为咏物词,第一要描其形,第二要咏其魂。你这首咏其魂有了,未见其形。  发表于 2023-12-16 08:16
1、问好一痕!经检测格律无误,行文流畅,符合作业要求。  发表于 2023-12-16 08:16
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发表于 2023-12-15 15:02:17 | 只看该作者
古典词二十四期初级班第五讲作业

香雪21-慕清风

山花子.泛秋

山色幽幽向晚晴,枝头红落任风行。江上随波鸥鹭起,泛秋声。
山酒觞杯须有意,清风明月自多情。逐浪闲舟頻引棹,到三更。

原作:浣溪沙

山色幽幽向晚晴,枝头红落任风行。江天随处泛秋声。
山酒觞杯须有意,清风明月自多情。闲舟逐浪到三更。

点评

3、下片对偶句中“觞杯”应该是“觥杯”吧?尾拍说:三更天还在江上泛舟,这闲情有点嗨,不符合自然规律。所以遣词造句上再细细打磨会是一首不错的作品。  发表于 2023-12-16 11:42
2、仔细梳理一下,组词造句不甚理想,秋天的山色用“幽幽”,不是很恰当;承句“红落任风行”是“落叶伴风行”吧?歇拍“鸥鹭起”与泛秋声也不搭。  发表于 2023-12-16 11:41
1、问好清风!小词行文流畅,上景下情,布局合理,格律无误,点赞!  发表于 2023-12-16 11:40
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