高级班溪山组第四讲作业帖

花开几许，

七律.冬夜答友人
文/小糊涂
由来入世为功名，职竞寻常悟道情。
自喜还家书简少，堪怜解饮乐音生。
万钟厚禄从今薄，一笑高花报晓晴。
谓我闲闲何所有，石泉竹月好风倾。

花开几许，

七律·冬日抒怀
文/花开几许
花落花开皆自得，千端往事过云烟。
人于半世随悲喜，月到寻常任缺圆。
岁蚀韶华心不老，尘嚣尽处日方妍。
浮沉茶道晴窗影，弄墨吟风调素弦。

花开几许，

古典十八期高级班第四讲溪山组16-幽梦心语
雪
文/幽梦心语
驭风款款入红尘，高冷翩翩美煞人。
心净千回尤圣洁，情纯百转未沉沦。
不于俗粉开同季，偏下凡间叫失神。
玉羽琼姿堪绝世，何由含泪怯逢春？
浅秋老师

问好诗友 ！ 作者首联描绘了一幅瑞雪纷飞的场景 ， 尤其是拟人修饰手法的运用 ， 让读者更能感觉到雪花的高冷和美 。 雪是翩然而降 ， 有轻飘飘的感觉 ， 所以上分句入字有点不恰当 ， 再者款款和翩翩重复 。 颔联和颈联作者描写雪的情节 、 品质 ， 和首联衔接很好 。 心净千回 / 情纯百转 ， 说雪纯情洁白 ， 可以的 ， 然而 ， 千回和百转似乎有些牵强 。 圣洁 / 沉沦不对仗 。 “ 不于俗粉开同季 ， 偏下凡间叫失神 。 ” ， 雪花不是植物 ， 它和其他的花没有可比性 ， 即使是用来比 ， 这个季节还有梅花呢 。 再者雪降到地上 ， 并没有 “ 失神 ” ， 而是化春水 ， 惊醒了一地春色 。 尾联作者赞美雪姿之绝世 ， 回扣主题 ， 点赞 。 不过雪并不惧怕春天 ， 而是化作春水 ， 拥抱春天的到来 ， 滋润春天的土地 。

花开几许，

雪
文/云间松
纷如羽屑满天舞，争使人间不染尘。
落在梅花无影迹，飞来水面没真身。
程门立待贵为客，谢女吟哦妙作神。
着白红尘年岁尽，迎来一岁又新春。
西子老师

问好同学，这首诗题目《雪》我认为前面应标注七律。这是一首咏物诗。
首联入题，“羽屑”代指雪花不很准确，接句描写雪的世界不染一点尘埃，是物的形态。
颔联描物的特点，前一句遇到梅花“无影踪”没有说服力，梅雪相兼相映才是。
颈联用典，程门立雪指对学习的态度，“贵为客”好似不对吧？“妙作神”句子不通，化典可以，但是句法要精准，造句要含蓄蕴藉才好看。尾联“着白红尘”句意不明，结处偏离主题。
整篇框架显，做到了承转，不足的是有些字下的不精准，构架的画面不灵动，关于主体的句子有歧义，整体偏实。