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古典词23创作班第八讲焦尾组作业处

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发表于 2023-11-30 20:23:24 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
第八讲作业:
填词一首《江城子》,依双调正格、《词林正韵》,不限题目,不限韵。
正格:
《江城子·凤凰山下雨初晴》
苏轼(宋)
中平中仄仄平平(韵),仄平平(韵),仄平平(韵)。中仄中平,中仄仄平平(韵)。中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。
中平中仄仄平平(韵),仄平平(韵),仄平平(韵)。中仄中平,中仄仄平平(韵)。中仄中平平仄仄,平仄仄,仄平平(韵)。
凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蓉,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝,苦含情。遣谁听。烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。


古典词23期创作班焦尾组第八讲评阅帖
大群点评:
(2-4)
评阅—袁守一(5—7)
评阅—小小草(8—10)
评阅—天空(11—13)
评阅—绰落年间(14—16)
评阅—梅欣(17—19)
评阅—化蝶(20—22)
评阅—江上芦花(23—25)
评阅—品茶伊人(26—28)
评阅—凝嫣(轮休)
评阅—青青子衿心(轮休)
评阅—侠骨柔情(轮休)
休评阅—月光曲(轮休)
评阅-疏钟(轮休)


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发表于 2023-12-6 18:37:33 | 只看该作者
江城子·游湖
文/焦尾28~傲月

春湖过雨水天清。艳阳升,碧波行。秾李夭桃,朵朵正晶莹。有蝶寻香双对舞。姿曼妙,态轻盈。
慢移小棹泊烟汀。踏新晴,醉娇莺。半日偷来,拋却案尘轻。天地徜徉今任我,歌恣意,抒心情。
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发表于 2023-12-6 16:10:45 | 只看该作者
江城子  无题
焦尾--楚越
无情落叶舞绸缪,薄霜浮,暮寒流。枯柳飘摇,似欲挽离舟。纵使不堪风满袖,犹盼雪,得相留。
梦残唯恐忆从头,语难休,莫凭楼,泪透红笺,无字写清幽。强得眠云才入梦,窗外雨,惹轻愁。
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发表于 2023-12-6 15:14:12 | 只看该作者
词23创作班第八讲作业:
江城子.过寒洲
焦尾19-如沐秋阳
冬阳送暖过寒洲,晚风柔,夕云悠。远渚香莎,苍翠胜茵稠。趁得晴光郊陌上,携幼稚,踏青游。
海棠此际亦舒眸,问沙鸥,是春否?波上残荷,枯影逐漪浮。荣谢从来天序次,心无碍,任春秋。
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发表于 2023-12-6 14:51:21 | 只看该作者
本帖最后由 莫凡 于 2023-12-8 14:22 编辑

词23创作班第八讲作业:
江城子   忆心上人
焦尾27-往北吹
凄清竹院晚风凉。白纱窗,绿砖墙。蛛网层层,丝缕绕门梁。拂去灰尘凝玉相,颜如旧,恸心房。
依稀那日海棠旁。借花香,送萧郎。有誓应知,许我共天长。肥却罗衫卿可见,千番泪,洗孤光。
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发表于 2023-12-6 14:42:45 来自手机 | 只看该作者
江城子·雪景
焦尾-22朦胧玉
千峰山下雪初晴。气凌清,谷巅明。一点梅婷,欲露裹纱层。喜鹊登临欣美目。详观看,已双停。
忽而远树阵风拧。意犹惊,察真情。摇落银装,隐约别归程。欲待冠中寻可见。终无影,素颜荧。
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发表于 2023-12-6 06:29:43 | 只看该作者
本帖最后由 翘楚柳柳音 于 2023-12-6 06:31 编辑

古典词23创作班
21柳柳音

江城子

追思

和风摇曳数枝桠,柳新芽,杏红霞。何处找寻、那朵半羞花?阆苑瑶台无丽影,正思念,也离家,

寻寻觅觅到天涯,几枇杷,几山茶,荒野深山、多异卉奇葩。不与千红争雅艳,桃源外,亦熙华。

点评

述春天了,就不用在去找琵琶,山茶来凑 山茶来凑韵,主题是思,那么你通过春天的物象把自己的情感融合进去,就是一阕好词,不用东拉西扯,期待下次精彩!  发表于 2023-12-8 19:48
化蝶简评首先韵部正确,格律无误,这阙词物象太多,作者没有把物象很好的融合起来,是走一步写一笔,物象多了情感也就杂 乱无章,而且里面还凑韵,比如半羞花,争雅韵,这春天要用春天的物象,柳,杏,花已经可以描   发表于 2023-12-8 19:48
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发表于 2023-12-6 02:11:20 | 只看该作者
古典词23创作班第八讲焦尾组作业

江城子 •离思
文/焦尾06-关瑞华
记来相见小桥东,草丛丛,映晴空。湖水烟波,流过响淙淙。湖上游过双白鹭,欢交颈,爱相融。
而今一别苦匆匆,若飘蓬,再难逢。万点情思,都付寄东风。料得无由重聚首,惟相见,在心中。


点评

这里的“无由重聚首”展示了词人对现实的接受和理解,而“惟相见,在心中”即使不能再相见,但心中的思念和回忆将永远不会消失。这种结尾既充满了悲伤和无奈。不错的作品,点赞学习!小瑕疵,东重字了。  发表于 2023-12-12 19:45
“万点情思,都付寄东风。”这里的“东风”可以理解为词人所在的环境或者是命达的安排。词人把自己的思念之情都寄托给了东风,希望它能带去自己的思念和祝福。最后,“料得无由重聚首,惟相见,在心中。”  发表于 2023-12-12 19:45
那匆刻的离别,就像飘蓬一样无定,再难相见。这种对比非常强烈,也更加凸显了词人的情感。  发表于 2023-12-12 19:44
也展示了词人对美好情感的珍视。然后是“而今一别苦匆匆,若飘莲,再难逢,”这里的转折非常明显,从过去的快乐时光一下子跳到了现在的离别之痛。  发表于 2023-12-12 19:44
“湖上游过双白鹭,欢交颈,爱相融。”这里用双白鹭的形象来象征词人与朋友或者爱人之间的亲密关系。他们的快乐和爱意就像那交颈而行的白鹭,深深地融合在一起。这种描绘充满了诗情画意。  发表于 2023-12-12 19:44
这种流的湖水象征着时间的流道,带走了美好的时光,也为下面的离别之痛做了铺垫。  发表于 2023-12-12 19:44
这样的描绘不仅为下面的故事设定了背景,也透露出词人对过去的深深怀念 “湖水烟波,流过响淙宗。”这两句则进 一步描绘了湖光山色,那流满的湖水,带 走了欢声笑语,也带走了词人的心。  发表于 2023-12-12 19:43
问好同学。这首作品,首先,词的开头“记来相见小桥东,草丛丛。映晴空。”描绘了曾经相见的美好场景,小桥流水,绿草如茵,晴空如洗,这一幅画面充满了宁静和生机。  发表于 2023-12-12 19:43
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发表于 2023-12-5 18:52:59 | 只看该作者
词23创作班第八讲作业:
焦尾09-天空
江城子 冬泳
驱车郊外破晨寒,路艰难,雾遮滩。黄叶飘零,穿几叠山峦。野鹤翩飞来又去,频问候,逐云端。
纵身一跃起波澜,臂弯酸,腿犹残。彻骨风霜,几度叫声攒。浪里白条归故里,天地阔,水中欢。

点评

到了苏轼手中,《江城子》在题材上多有开拓,但感情基调仍以悲凉感伤为主。但是词友用这个词牌写冬泳,感觉有点不太适合!一家之言,不当之处还望海涵!  发表于 2023-12-12 19:41
以往的认知里 《江城子》这个词牌,在初期阶段并没有太多作品传世,恒在五代时期,14首作品感情基调多为哀怨缠绵,与周德清的“南吕宫感叹悲伤”的论断相吻合。  发表于 2023-12-12 19:41
问好同学。整首词以寒冷的冬季为背景,通过描绘自然景象和词人的感悟与体验,表达了对生命的敬畏与感激以及对自然的向往与热爱。同时,也传递了对生命的坚初与不屈以及对自由的追求与坚守。  发表于 2023-12-12 19:41
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发表于 2023-12-5 10:46:21 | 只看该作者
本帖最后由 篱畔听风吟 于 2023-12-5 10:48 编辑

江城子·去年江岸识贤君
/焦尾07-篱畔听风吟
去年江岸识贤君,草如茵,正芳春。身后身前,山水两清粼。枫下琴弦调雅意,扶摇上,入层云。
谁人故地倚黄昏,屡凝颦,寄痴魂。旧影已遥,若逝水无痕。唯看漫山霜叶落,思眸外,舞纷纭。



点评

最后,诗人用唯看漫山霜叶落,思眸外,舞纷坛的描绘,表达了对未来的期待和对贤君的深深思念。有情有景不错的作品!  发表于 2023-12-12 19:40
然后,诗人用旧影已遥,若逝水无痕的描绘,表达了对过去美好时光的怀念和婉借。这种怀念和惜的情感如同对逝去的水痕一样无影无踪,让人感到一种深深的无奈和惋惜。  发表于 2023-12-12 19:40
接下来,诗人通过描绘谁人故地倚黄昏,屡凝颦,寄痴魂的场景,表达了对贤君的思念。这种思念和怀念的情感如此强烈,以至于让人在黄昏时分频频凝视,陷入深深的痴情之中。  发表于 2023-12-12 19:39
然后,诗人用枫下琴弦调雅意的描绘,表达了贤君的优雅和才情。这种才情如同扶摇直上入层云的雄心壮志,展现出他的精神世界和追求。  发表于 2023-12-12 19:39
问好同学。这首词首先通过使用草如茵,正芳春的意象,描绘了一幅春天的画卷,这些优美的描绘表现出贤君的优美和深情,他的身后和身前都清晰地呈现出山水的美景,显示出他的高洁和深远的胸怀。  发表于 2023-12-12 19:39
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