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古典词研二栖云组第十二讲作业帖

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发表于 2023-10-30 21:05:56 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
第十二讲作业(三选一):
【1】《采桑子》(主题:咏梅;韵部:不限)
【2】《玉楼春》(主题:不限;韵部:九部)
【3】《南浦》(主题:不限;韵部:不限)
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发表于 2023-11-13 17:34:20 | 只看该作者
栖云03.梁迪庄
采桑子.梅

身心冰洁痴寒雪,偏爱清幽,红朵娇羞。孤夜窗台倩影留。
依床难寐消魂魄,心底生愁,牵念无休,海角天涯泪满眸。

2023.11.6

玉楼春 乔迁之喜
栖云—风起的地方

暖日清风言可可,新屋妆成亲友贺。华灯齐上笑声和,帘幄轻垂莺燕过。
姊妹弟兄今满坐,阿爹阿妈来掌舵。虽无珍馔宴朋宾,幸有天伦佳气卧。

        风起的地方,首先感激词友对我的作业《采桑子.咏梅》的中肯点评,使我认识到其中不足与提升的空间。
受益匪浅。
       其实,"玉楼春"这个词牌跟仄韵七律类似,它的要求似无七律般严格,如中二联可以不对仗,但对句读的流畅性却有更高的要求。
       本词题材切近生活,立意乔迁之喜,结构紧凑,布局合理,词藻朴实,
句读流利,过片衔接自然,情感真挚。
     若找点暇疵,结片似还可斟酌。"卧"字略有凑韵之嫌,意境还可拔高。

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发表于 2023-11-13 17:31:28 | 只看该作者
         
栖云03.梁迪庄
采桑子.梅

身心冰洁痴寒雪,偏爱清幽,红朵娇羞。孤夜窗台倩影留。
依床难寐消魂魄,心底生愁,牵念无休,海角天涯泪满眸。


玉楼春 乔迁之喜
栖云—风起的地方

暖日清风言可可,新屋妆成亲友贺。华灯齐上笑声和,帘幄轻垂莺燕过。
姊妹弟兄今满坐,阿爹阿妈来掌舵。虽无珍馔宴朋宾,幸有天伦佳气卧。

       风起的地方,首先感激词友对我的作业《采桑子.咏梅》的中肯点评,使我认识到其中不足与提升的空间。
受益匪浅。
        其实,"玉楼春"这个词牌跟仄韵七律类似,它的要求似无七律般严格,如中二联可以不对仗,但对句读的流畅性却有更高的要求。
       本词题材切近生活,立意乔迁之喜,结构紧凑,布局合理,词藻朴实,
句读流利,过片衔接自然,情感真挚。
        若找点暇疵,结片似还可斟酌。"卧"字略有凑韵之嫌,意境还可拔高。
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发表于 2023-11-13 15:44:10 | 只看该作者
词研二栖云组第十二讲作业

南浦 春水
/落地窗
波縠动寒青,小山眉,轻绿半规微皱。泥燕剪湖光,蘸烟色、重约住梅和柳。兰舟不系,随阴就影偎香袖。人与琉璃分滟滟,梅扑一卮春酒。
镜磨明月青螺,酒花新、故国江山依旧。晴送阮郎归,沿堤听、柳浪细莺清口。掬春在手。风流酥雨抛红豆。别恨离愁今不问,唯问尔心春否。
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发表于 2023-11-11 10:02:58 | 只看该作者
古典词研二班第十二讲作业
栖云11-悠悠
采桑子•咏梅
寒窗底下横疏影,瘦损为谁。瘦损为谁。玉骨冰肌无可依。
几回相看浑无事,月下吟时。月下吟时。折取风前香一枝。
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发表于 2023-11-6 12:42:33 来自手机 | 只看该作者
本帖最后由 梁迪庄 于 2023-11-6 12:44 编辑

栖云03.梁迪庄
采桑子.咏梅

身心冰洁痴寒雪,偏爱清幽,红朵娇羞。宵夜窗台倩影留。
依床难寐消魂魄,千缕闲愁,何处能休,点点时光付水流。
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发表于 2023-11-6 11:10:56 | 只看该作者
词研二第十二讲作业:
南浦·秋夜有怀
栖云-12 梅欣
寒月照窗棂,正晚秋,西楼寂寞纤柳。帘卷望苍穹,瑶池冷、流逝妙华谁负。尘心缱绻,薄烟轻笼蒹葭瘦。静听刻漏。愁何解,潸然泪沾衣袖。
曾经几度情怀,任浮水潺湲,无需空守。放下慰心宁,寻归路、贪得一时长久。人生百载,定难逃夜深回首。那时邂逅。成一纸唏嘘,飘零云岫。

点评

上结愁何解,过片没有给出理由却勉强的去无需空守情怀,缺乏衔接上中间部分。再者下片情语描写不融洽如:无需空守、放下定难逃夜深回首。  发表于 2023-11-6 14:32
立足点略乱,起拍是在窗前,接下来没有顺接到了内室卷帘、后面竟然能看见野外的蒹葭,看完室外之后注意力又集中到静听刻漏。这一系列的动作合理性稍差。  发表于 2023-11-6 14:29
问好学友,樱宁试评,不当处见谅。  发表于 2023-11-6 14:03
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发表于 2023-11-6 07:16:19 | 只看该作者
古典词研二第十二讲作业
栖云16风中雨荷

南浦·精卫填海
风中雨荷
青龙曼啸,舞狂风、娇女浪涛吞。凄厉声声萦绕,遗恨笼凡尘。立志欲平东海,凭柔身、日夜历艰辛。过万千崖壁,数丛荆棘,凌羽越层云。
恰是化为誓鸟,至而今、精卫意惊魂。且成人间神话,香殉碧湖滨。此际浩波时起,自西山、绿水入乡村。正岸垂烟柳,一桥飞架映晨昏。





点评

通读几遍,没有理解详细描写精卫填海这则神话的内容的用意在哪,写完后若说顺承一是没有跟着笔触深化精卫的内核,若说转折深化二是转头写了现实的桥,桥和精卫填海的关联还需作者进一步阐述。  发表于 2023-11-6 13:58
问好学友,樱宁试评,不当处见谅。  发表于 2023-11-6 13:49
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发表于 2023-11-6 06:25:39 | 只看该作者
本帖最后由 凝思 于 2023-11-6 10:12 编辑

玉楼春
栖云组-凝思
落木萧萧青女过。装素千山渐次裹。知交唯有玉霜风,为尔倾城花万朵。
可叹蝶儿俗念叵。借说重阳天路锁。目光不及白头翁,移住东篱正独坐。

点评

出律处自行修改。  发表于 2023-11-6 13:45
再者既是重阳了再提蝶儿甚至篇幅用了两拍就不是很合理了。  发表于 2023-11-6 13:45
构思比较别致,直到最后一拍才完成一副完整的画面,就像运镜,有一种艺术感,学习了。个人以为问题在于词句表达略赘述:落木萧萧、装素千山、青女、玉霜风物象联系过密,取一二即可,一再写内容就单薄了。  发表于 2023-11-6 13:43
问好学友,樱宁试评,不当处见谅。  发表于 2023-11-6 13:33
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发表于 2023-11-6 04:43:18 | 只看该作者
古典词研二班第十二讲作业
玉楼春•春日感怀
文/碧波涟漪情
移步桃园观小朵,紫燕双双穿柳过。当时相伴手相携,今岁春归人一个。
离别经年长独坐,慢抚瑶琴谁唱和。惟期那处寄书来,解我眉间心上锁。

点评

下片思念与期许的之情浓郁了些,感怀之感略显淡薄。  发表于 2023-11-6 06:49
上片的一二句意衔接不够紧密,由紫燕双飞联系到自身人形成对比。  发表于 2023-11-6 06:48
微尘试评:这首词格律用韵无误,是一首思之作。  发表于 2023-11-6 06:48
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