古典文学院七期中级班第二讲画组作业贴

红红

诗七中班第二讲作业

画09-寒秋

《秋菊》
傲骨凌霜自吐芬，栏门破处且安身。
回头齐把西风笑，我在东篱便是春。


这首秋菊，承句交代的不够清楚，让人不知所以，转句弱了，有些口语化了，尾句结的还不错。学习了。

相逢一笑老师点评！

红红

诗七中班第二讲作业

画组~红红康乃馨

《秋菊》（一）
从不随乡入俗尘，凌霜傲骨不凡身。
南山畅饮东篱下，犹似陶翁采菊人。

《秋菊》（二）
独占金秋为上宾，迎风傲骨显精神。
暗香盈袖轻提笔，一曲清词爱菊人。

红红

诗七中班第二讲作业

画副组-时光倒流

【秋风】
芦絮飘飞若雪团，幽幽不舍别枝残。
秋来萧瑟声盈耳，拂面丝丝倍觉寒。

红红

诗七中班第二讲作业
画09-深山

《咏秋菊》
夜露晨霜促菊开，
凉风淡雾绕花台。
何言秋尽春归去，
却是冬初香暗来。


这首绝句很容易理解，作者思路清晰，布局合理。对前人结构句法理解到位，运用不着痕迹。点赞！
感觉不足之处在于表达。首句结束，菊花出现，第二句明显是写菊花，然不细致，过于空泛。三四句的内涵一样很好理解，但这里的春字怎么解释呢？“怎么能说秋天过去春天就走了呢？”这句话意思可以懂，但字面上是个伪命题。
总体感觉，诗写到这样，下一步就是积累和感悟了，是细功夫，是慢功夫。祝学习快乐，好句多多！
个人看法，不作参考。

——不了老师点评！

红红

诗七中班第二讲作业
   画21-愚石     

     《登高》
霜炼秋菊艳篱前
风吹芦花雪三山
雁字排空揪心远
落日遗辉染江天

这首诗写登高所见，一句一景，景中含情，表达了作者深旷淡然的情怀。从平仄安排和句式过于相近看，作者应是初试此道，又一个上了贼船的好同志。一般登高很少写菊花，因东篱基本是房前家后，且“艳”字不合时节。“三山”，数字很确切，是写实吗？“揪心”在这诗里比较扎眼，全篇不是这个况味。我喜欢最后一句，惜平仄也不合近体诗规则。古典目前学习的是近体诗，有平仄要求的，这个实际很简单，不用排斥，一看就会。祝愉快！

——不了老师点评！

红红

诗七中班第二讲作业

画15-心晴

《秋苦菜》
春光无限未曾看，自抱严霜斗苦寒。
秋菊凋零花殆尽，独占乡野傲坤乾。



这首小诗托物言志，通过两次对比，把秋苦菜不畏严寒，坚韧傲然的风骨表现得淋漓尽致，读来颇有感触。尤其可贵的是作者感觉敏锐，对身边事物体察入微，选择题材可谓别具眼光，加上清新淡然的文风，使得小诗脱俗而出。点赞！
作为咏物诗，该诗对秋苦菜并没有做泛泛的概括，而是直奔主题，切入点选择很见功力。
个人感觉不足处在于技术处理不够完善。如“占”字，该字为多音字，这里应是出律了。还有“花殆尽”和“秋菊凋零”似有重叠感。
个人看法，不作参考。
有不妥处，敬请指教。

——不了老师点评

红红

诗七第二讲作业

画17-秀鑫

七律 《菊》
孤黄自赏笑寒霜，百黛凋零一韵扬。
雾绕山川留霸气，晨侵陌野散清香。
金丝姐妹亲情挽，玉蕊连筋雅苑藏。
不惧秋风凄雨打，悄然月后傲生狂。

红红

诗七中班第二讲作业

画27-会飞的蒲公英

      《霜》
碎玉琼花满目栽，
何人珠泪堕亭台。
相思夜夜无着处，
散落冰心作雪开。

红红

晨风的秋菊首句交代的不够明朗，，柴篱和檐下不知所踪了，承句读着有些别扭，转结挺好的，学习了。

相逢一笑老师点评

红红

晨风 发表于 2016-11-3 08:41
古典诗七中班第二讲作业
画14-晨风
《秋菊》

晨风的秋菊首句交代的不够明朗，，柴篱和檐下不知所踪了，承句读着有些别扭，转结挺好的，学习了。