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古典词23初级班第12讲绿绮组作业处

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发表于 2023-8-28 09:11:59 | 只看该作者
一剪梅     种春
绿绮组11—宛在水中央
吹软婀娜杨柳腰。临水楼台,照月兰桥。凭栏听取卖花声。一担春光,把手相招。
欲放苞头颜色娇。香渍轻薰,梦渍轻敲。买来几束种心田。绽过云梢,绽过眉梢。

点评

总体尚好,脉络清晰。  发表于 2023-8-30 09:07
由春及姑娘,一语双关写出了对美好春天的追求。  发表于 2023-8-30 09:06
下阙写卖花姑娘姿态之美,尾句抒情。  发表于 2023-8-30 09:04
点评:上阙写春景,然后写所见。  发表于 2023-8-30 09:03
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发表于 2023-8-28 13:52:05 | 只看该作者
一剪梅
绿绮27~在路上
难解忧思向水边。睁眼梦遥,闭眼心间。风吹花瓣拂从前。三米阳光,一片青莲。
记忆因何总要删。藏了深情,多了聊闲。今年依旧盼明年。见也容颜,念也容颜。

点评

脉络清晰,构思好,立意明确。总体好,注意练句。  发表于 2023-8-30 09:12
由回忆又转入对明天的期望。  发表于 2023-8-30 09:11
点评:上阙写眼前景,然后转入回忆。  发表于 2023-8-30 09:10
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发表于 2023-8-29 04:44:39 | 只看该作者
一剪梅 盼君归
文/碧波涟漪情
长记当年共月圆,情也绵绵,意也绵绵。而今独自抚琴弦,思寄云边,念寄云边。
雁字寄来三两篇,拆也心酸,读也心酸。郎君何日把家还?人语喧喧,燕语喧喧。

点评

脉络清晰,立意明确。不错的一阙词。  发表于 2023-8-30 09:18
今昔对比,写出了心里的愁苦,尾句以景结。含蓄蕴藉。  发表于 2023-8-30 09:17
点评:上阙是对昔日的美好回忆,然后转入当下。  发表于 2023-8-30 09:14
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发表于 2023-8-29 06:24:52 | 只看该作者
一剪梅  不负如来不负卿
绿绮23-拒绝
足慰风尘酒一壶。以浸僧衣,更洗眉须。无分醉醒怎堪评,十载情缘,七级浮屠。
禅坐莲台心迹殊。不似当初,还忆当初。黄昏合什立斜阳,相望江湖,相忘江湖。

点评

末两句,利用谐音,“望”“忘”,更加深了惆怅无奈的情绪。  发表于 2023-8-31 12:07
问好学友!起句奠定整首词的感情基调,末句与起句相呼应,很不错的一首小词!  发表于 2023-8-31 12:04
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发表于 2023-8-29 06:32:34 | 只看该作者
〖一剪梅〗绿绮08-极北之北
独上高楼天地宽,九曲黄河,无限秋山。玉人遥隔两相思,叶染离愁,月露初弦。
心事频频流向笺,自古吟怀,多少悲欢。来年何处寄萍踪?云在遥天,风过秋千。

点评

不同的看法:一二句勾勒的是一幅大气雄阔的画面,似乎和后面的忧思有点不搭。  发表于 2023-8-31 12:17
问好学友,小词流畅,有词味!  发表于 2023-8-31 12:12
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发表于 2023-8-29 11:55:56 | 只看该作者
本帖最后由 缤纷的雪 于 2023-9-2 18:38 编辑

一.平时读词仔细琢磨结句的方法。
答:(一)首先我们来看看词结尾的几种情况:
(1)“词意俱尽”,点明主题。
词意俱尽,急流中截后语,并不是说词穷理尽了
(2)“意尽词不尽”,余味无穷尽。
“意尽于未当尽处,则词可以不尽矣,非以长语益之者也。”
有的词也是在结尾处点明主旨,但写得并不外露,而是用物象来代言,显得婉约含蓄。
(3)“词尽意不尽”,耐人寻味。
“非遗意也,辞中已仿佛可见矣。”
(4)“词意俱不尽”,余意更深邃。
(二)接下来学习古人常用的结尾方法:
结句一般有三种方式:以景结,以情结,以问结。我们一个一个来学习:
(1)以景结。
景结含蓄朦胧,耐人寻味,唐宋词人多用此法。景语就是情语,景结也是“情结”,是“以景结情”的情结。
(2)以情结。
“情结”,一般是指那些直接抒发情感的结拍而言的。景结“含有余不尽之意”以迷离称隽;情结虽轻而显露,却能够以动荡见奇。特别是那些异常精警的结语,尤能给人以无穷的余味。
以情语结句,大多以真率激切取胜,切忌情感表达的轻浮直露。也就是说情语呢不要太轻浮直白,不能流俗。
(3)以问结。
“问结”在词的创作中常见。它可以增加余波,引人遐想,发人深思。以问来结尾的词,往往能制造悬念,引发阅读兴趣,意味无尽。
通常以问句结尾的有三种方式表达:
1.疑问句:有疑而问,因为有不明白的,提出来请别人回答。
2.反问句:无疑而问,对明明知道的事,用反问的形式来加强语气。
3.设问句:无疑而问,自问自答,用来加强语气,引起读者的注意。
(三)以上就内容分类,如按结构技法而言,沈祥龙对词的结句创作作了十分精当的总结:
“词起结最难,而结尤难于起。结有数法,或拍合,或宕开,或醒明本旨,或转出别意,或就眼前指点,或于题外借形。”
所以我们还可以作以下分类:
1. 拍合。即开合、呼应
2.宕开
与上文所说的“绕回”相对,“宕开”是词结句的另外种艺术手法,即词在收束时并不完全顺承前意,而是以引申或拓开的笔法使词意悠远不尽。
3、点醒
点醒是指点明词旨,亦即“画龙点睛”,指一首词在前面蓄足了势,结句方点明题旨,使全章如蛟龙张目破壁飞起。
4、翻出
结句与前面的文字截然不同,是一种巨大的落差或逆转的关系,这样能把情感表达得更加深透有力。
5.翻进唐宋词的结句还有一种比较常见的手法,即“翻进层”。在前面层层铺写的基础上,于结尾将题旨深化,升华意境。
综上所述,好的结句,从美学风格划分,大体可归为两类,即清人沈谦所说:“填词结句,或以动荡见奇,或以迷离称隽。”《填词说》。也就是强调余味深远,收束有力
二,填词一阙《一剪梅》题目用韵不限
第十二讲作业:
《一剪梅》一剪梅花别样娇
文/缤纷的雪
一剪梅花别样娇。悄插鬓边,暗喜眉梢。轻盈微笑佩红妆,尤恋株前,依恋香飘。
旧日桥边影渐遥。绣手难梳,云髻无娆。春晖几度又春归,银漏将残,且盼明朝。



点评

有点看法:题目是缤纷的雪,但词对雪的特点表现不突出,也就是说看不出来你写的是雪。  发表于 2023-8-31 12:29
问好学友!小词将雪人格化了,读词读出了作者对雪的喜爱!  发表于 2023-8-31 12:24
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发表于 2023-8-29 15:13:48 | 只看该作者
本帖最后由 @竹 于 2023-8-29 15:37 编辑

一剪梅※秋吟
绿绮35-孤竹子
明月何时上画楼。云邈雁影,风动帘钩。离人何处寄音书,盼自凝眸,怨自凝眸。


孑立中霄意未休。尤对芳樽,饮尽离愁。眉间心上怎消除,古也吟秋,今也吟秋。

点评

第三意群“饮尽”一词用的尤为精妙,最后一个意群用愁为心上秋之典,加重了相思程度,但个人认为“怎消除”不如难消除,用古今的吟秋来正话反说,或许更有味道。个见,请斟酌接受。  发表于 2023-9-3 10:42
第一意群写雁影不如换其他词,月下观景目不能及吧,不如改成听觉方面,也不耽误为下一个意群埋伏笔。第二意群写的很好,赞个。  发表于 2023-9-3 10:34
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发表于 2023-8-29 17:02:55 | 只看该作者
古典词二十三期初级班第十二讲作业
         绿绮05-雲海
   一剪梅·蒙山远眺
亚岱天香满崮风,嵯峨山莽,柏树青青。
岭山秋雨急匆匆,忽尔跳珠,忽尔天晴。
自古别离多苦情,昨夜新月,今又西征。
半轮红日半山亭,几片浮云,几处鹰声。

点评

景描不错,把山中天气特点描述的很到位,用词也很美。但整篇缺乏一个主题,看来看去不知道作者想表达什么意思。如果单就“远眺”来看,第三个意群又显得突兀,与前后景物的描述难有关联。  发表于 2023-9-3 22:44
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发表于 2023-8-29 21:06:53 来自手机 | 只看该作者
一剪梅·荷池秋思 绿绮13—自信每一天 荷落荷开又一秋。朝暮皆凉,暑气颇收。夜来天上月如球。荷叶悠悠,莲子悠悠。心有千思与万愁。朝在眉尖,夜上心头,一江春水向东流。吾正思君,君思吾否。

点评

整篇很是扣题,也有一定的意趣,尤其下阕写的很好,读来感觉很有构思的一篇习作。但用词的准确性上个人感觉还是有待提高。比方说“月如球”,立体感强了些,不太符合实际。还有“颇收”也是没看懂想表达啥意思。  发表于 2023-9-3 22:56
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发表于 2023-8-29 21:39:44 | 只看该作者

一剪梅
文/白云
晨起迷雾罩苍松,微风淡淡,细雨蒙蒙。
幽幽古道影孤单,愁恨绵绵,底事重重。
山耸路艰念归鸿。祈愿重逢,盼愿重逢。
眷眷情思意绵绵,曾今时浓,依旧时浓。

点评

祈愿、盼愿的意思重复,曾今咋读着别扭并且和依旧不搭。以上个见,不当之处,敬请谅解。  发表于 2023-8-30 09:50
问好白云同学!起句的迷雾和微风淡淡物象有点冲突了,底事的底字觉得有点凑韵。  发表于 2023-8-30 09:48
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