古典诗十九初级班第四讲翘楚组作业贴

翘楚柳柳音

翘楚21一柳柳音

古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）

1.①古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
②学诗达到什么程度才算及格。
③.格律的基础知识。怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
④五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。

2题图

荷花
一江碧水小桥东，万点白云波拌风。
仄平仄仄仄平平，仄仄仄平平中平。

我问荷花痴笑脸，谁知菡萏语朦胧。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

楚楚花

翘楚22～楚楚花

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

答：诗的分类、诗的发展、学诗词达到什么程度才算及格以及格律基础知识:辨四声，重点是入声字以及单句中的平仄格律
入声字的作用 、学会辨认平仄两读字、题画诗
近体诗平仄的基本规则，五言诗、七言诗的四种基本格式，题图诗的第二种写法
五言、七言诗的替、对、黏

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
   
                   夏日荷塘
                 文/楚楚花
照水芙蓉别样红，清香渺渺竟相融。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
轻歌短棹湖心荡，可有诗情与梦同。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

灵月儿

古典诗十九期基础第四讲作业
诗十九  翘楚组—灵月儿
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：
1.什么是诗以及古体诗与近体诗的区别，诗的发展。
2.学诗达到什么程度才算及格等
3.格律的基础知识。怎样区别四声？入声字的辩认方法及使用。
4.五言、七言诗的四种基本格式，以及替、对、黏。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

                   异乡客
                   文/灵月儿
水影碧空千里长，岸边满绿及春阳。
归来湖上舟中客，谈道天涯落异乡。
                    异乡客
                  文/灵月儿
水影碧空千里长，岸边满绿及春阳
仄仄仄平平仄平，仄平仄仄仄平平。
归来湖上舟中客，谈道天涯落异乡。
平平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。

思齐腾骏

古典诗十九期基础第四讲作业：
翘楚30-岁寒三友
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
答：第一讲到第四讲的内容主要有：
1）关于诗的几个问题：什么是诗?诗的分类、诗的发展、学诗词的及格要求等；格律基础知识（之一）：辨四声，重点是入声字以及单句中的平仄格律。
2）入声字的作用 、学会辨认平仄两读字、题画诗（题照，题图等等）的第一种方法（巧妙勾勒，化静为动）
3）近体诗平仄的基本规则，五言诗、七言诗的四种基本格式，题画诗的第二种写法（据实虚构，发挥想象）。
4)平仄配置三条基本规则——替、对、黏，以及什么是失替、失对、失黏；题画诗的第三（睹画生感，赞美丹青）、第四（借物延伸，意在诗外，意在画外）种写法。

二.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。
答：
七绝·水乡即景
（押下平十一尤韵）
文／岁寒三友
青山绿水白云悠，湿地红荷倒影留。
稻壮鱼肥人劳作，水乡醉美是新秋。

青山绿水白云悠，湿地红荷倒影留。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

稻壮鱼肥人劳作，水乡醉美是新秋。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。

稻花

古典诗十九期基础第四讲作业：
翘楚18-悠悠
七绝     出游
浮云引过柳堤东，一处池塘菡萏红。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
诱得闲人深处去，馨香载满小舟中。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

渡红尘

翘楚05—渡红尘
1.答:
1）.古体诗与近体诗的区别，以及诗的分类。
2.）学诗达到什么程度才算及格。
3.格律的基础知识。怎样区别四声入声字的辩认方法及使用。
4.五言、七言诗的四种基本格式

2.题画：
七绝 荷塘
诗/渡红尘
池边荷叶又田田，山自青青云自仙。
扑入荷塘何所事，与鱼闲共水中天。

      
池边荷叶又田田，   平平仄仄仄平平，
山自青青云自仙  。 仄仄平平仄仄平。
扑入荷塘何所事，   仄仄平平平仄仄，
与鱼闲共水中天。   平平仄仄仄平平。

西岭少年

古典诗十九期基础第四讲作业：

西岭少年

1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）

第一讲 的主要内容：

一、关于诗的几个问题

我们学习了诗的分类、诗的发展历程和学师及格的标准，

1.诗的分类：

按内容分：可以分为叙事诗、边塞诗、田园诗、抒情诗、送别诗、怀古（咏史）诗、咏物诗、悼亡诗和讽喻诗等。

按音律分：宋郭知达所编的《杜甫诗集》把诗分为古体诗和近体诗两类。

此外，词和曲，广义说，也属于诗。

2.发展历程是：

诗经、楚辞、乐府、赋、辞、唐诗、宋词、元曲。

3.学诗及格的标准

第一条，有真情实感。

第二条，表达真情实感不是用政治口号、时髦名词（词中可以适当用些），而是尽量用形象的、典雅的诗词语汇。

第三条，格律必须达标。

二、格律基础知识（入声字之一）

格律基础知识主要是平仄、押韵、对仗这三项。

我们主要从平仄开始，学习辨四声，学会分辨判断入声字。

（一）什么是平仄？

1.什么叫入声字？

入声是古代汉语的一种声调，属仄声，指一个音节以塞音（p、t、k）作结，发出短而急促的声音。

古音有平、上、去、入，其中平对应的是平声，上、去、入对应的是仄声。

古音中的入，在今天的普通话中已经消失，被派到“平上去”里了，被称为“入派三声”。

3.入声字在格律诗中的地位和作用。

不可没有，也不可多用

在五绝中入声字一般不可多于2个，最多3个 ；

在七绝中入声字一般不可多于3个，最多4个；

在五律中入声字一般不可多于4个，最多5个。

4. 怎样掌握入声字

（二）近体诗单句中的平仄规律

在句子2、4、6位置上平仄相互交替。马蹄律。

第二讲 的主要内容（入声字2）

一、格律基础知识（入声字，续）

1、再谈入声字的作用。

入声字是短音顿挫，首先有决绝之感，其次有痛苦之意，所以入声常用来发誓。押入声韵的诗词都是表达痛苦坚韧，感慨愤懑等情绪的，于是有人总结说，入声韵是以表现内心难以压抑的激烈之情。

2、学会辨认平仄两读字   

在学辨四声的同时，还须学会辨认平仄两读字。

（1）可平可仄而字义不变（平仄通用字）

（2）平仄异义。同一个字由于它用在不同的场合，字义变了，读声也就不同。

（3）三个字例

提醒大家：一个教字，一个令字，一个不字。

（4）再就是大家需要记住几个特殊字

今仄古平的有：场，闽，俱，跳（通逃）

今平古仄，而又不是入声字的有：茗

二、写诗写法（技巧）推介   

题画诗  第一种方法，就是巧妙勾勒，化静为动。

细分下，主要有两种：画外求动、画中求动。

第三讲的主要内容（格律1）

我们必须学会一首诗的每一句、每一字平仄配置的规则。

一、几个基本概念  

大家知道按音律，诗分为古体诗和近体诗两类。

1.近体诗的分类

近体诗的分类也是有两种，

按字数：一句五个字的，叫五言诗；一句七个字的，叫七言诗。

“空山不见人”，五言。“青海长云暗雪山”，七言。

按句数：有三种：四句的，叫绝句；八句的，叫律诗；八句以上的，叫排律，也叫长律。

五言绝句简称五绝；七言绝句简称七绝；

五言律诗简称五律；七言律诗简称七律；

五言排律简称五排或五长；七言排律简称七排或七长。

2.诗的句、联的名称

格律诗两句为一联，上句叫出句，下句叫对句。

一首绝句是4句2联。

那么第一联叫首联；第二联叫尾联。

第一联叫首联；第二联叫颔[hàn 下巴]联；第三联叫颈 [jǐng 脖子前面]联；第四联叫尾联。至于长律，除了首联和尾联外，其它各联只能用顺序编号称之了。

二、五言诗、七言诗的四种基本格式

学格律主要是平仄、押韵、对仗这三项。

所谓标准句式，就是一句诗的每个字都符合平仄要求，

1、五言诗的四种标准格式：            

2、七言的标准句式如下：

三、下面介绍题图诗的第二种写法：

据实虚构，发挥想象。

第四讲的主要内容

平仄配置三条基本规则——替、对、黏[nián]，以及什么是失替、失对、失黏。

1】第一条基本规则---句中音节平仄相间。【替】

句中音节平仄相间。“替”就是交替，就是诗中节奏点上的字，平仄是相互交替的，也可以说是音节平仄相间。

2】第二条基本规则---联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。【对】

这条规则就是大家平常的对联规则。一联之中，上句叫出句，下句叫对句。那么第二条规则，联中音节平仄相对，也就是平仄是相反的。

3】第三条规则---联间音节平仄相黏（粘）。

王力的《诗词格律》这样说：“黏，就是平黏平，仄黏仄；后联出句第二字的平仄要跟前联对句第二字相一致。

失替：格律诗中，每一句的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。

失对：格律诗里的同一联中，出句在2、4、6位置上的字的平仄，与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的，如果没有相对，就是失对。

失黏： 格律诗里，上一联的对句跟下一联的出句，这两个分句的第2、4、6位置上的字必需平仄相同，如果他们的平仄不相同，就是失黏。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。

另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！

为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。

七绝·采莲

写于 20230706

湖心碧水衬渔蓬，岸下芙蓉映日红。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

采掘夫妻归去晚，辛勤早暮因家空(kòng)。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄平平仄。

平水韵入声字：碧、日、掘

说明：最后一联，符合七言平仄标准，但不符合平声押韵规则，改后如下。

七绝·采莲

写于 20230706

湖心碧水衬渔蓬，岸下芙蓉映日红。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

采掘夫妻归去晚，辛勤早暮盼家丰。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

符合七绝的“平起平收，押平平韵”的平仄格式

第一种：逢一、二、四句押平韵，（ ）处可平可仄。

（平）平（仄）仄仄平平，

（仄）仄  平 平仄仄平。

（仄）仄（平）平平仄仄，

（平）平（仄）仄仄平平。

轻风自来

翘楚11—轻风自来作业
古典诗十九期基础第四讲作业：
1.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。（自己认为重要的即可）
从美女老师讲的第一至四讲，充分了解了古诗的魅力，传承和真情实感，还会继续学习下去，让诗歌抒写情怀。

2.题图，七绝一首，题目自拟，平收入韵，平水韵，韵部不限，要求平仄格律、韵部正确。最好能回顾讲义，模仿题画作品来写。
另外，注意诗作一定要有题目，题目不能写《题图》，切记！
为了更好地复习平仄配置规则，要求本次作业标注平仄。参考格式如下：
白云泉
文/白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
（温馨提示，作业截止下周一下午五点，逾期班委将不安排点评）
                   钓闲
蔼蔼烟云涵远丘，荷花十里自清幽。
闲身不问红尘事，竹棹轻摇弄钓舟。

宇奇翱翔

古典诗十九期基础第四讲作业：
翘楚16-宇奇翱翔
一.用自己的语言简单总结第一讲到第四讲的内容。
    答：第一讲到第四讲的内容主要有：
        1）关于诗的几个问题(什么是诗?、诗的分类、诗的发展、学诗词达到什么程度才算及格等)、格律基础知识（之一：辨四声，重点是入声字以及单句中的平仄格律）。
        2）入声字的作用 、学会辨认平仄两读字、题画诗（题照，题图等等）的第一种方法（巧妙勾勒，化静为动）
        3）近体诗平仄的基本规则，五言诗、七言诗的四种基本格式，题图诗的第二种写法（据实虚构，发挥想象）。
        4)平仄配置三条基本规则——替、对、黏，以及什么是失替、失对、失黏。

二.题图，七绝一首
题图 荷塘吟
文/宇奇翱翔
    碧水蓝天相衬映，
    青山绿树四时兴。
    莲依荷伴似仙居，
    喜悦渔人碧波行。

碧水蓝天相衬映，青山绿树四时兴。
仄仄平平中仄仄，平平仄仄仄平平。
莲依荷伴似仙居，喜悦渔人碧波行。
平平中仄仄平平，仄仄平平仄平中。

燕双飞@

         七绝·游湖
远山一带接苍穹，杨柳廊桥映水中。
仄平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
小艇飏开纹縠起，欢歌短笛共轻风。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。