楹联十五期第一讲幽兰组作业贴

兰亭醉剑

古典学院联十五期幽兰13——兰亭醉剑  对联六大要素是: 1，就是字数相等，字数相等是楹联的第一大要素，上下如果字数不相等，就不能称作是楹联。 2、平仄相谐 在对联创作中，一般是运用“古四声”,上下联的平仄，相同的位置平仄正好相反。 3`词性相当 3、词性相当 词性相当这是对联格律其中一个重要语法要素。因此，也可以称之为核心要素。所谓词性相当,指上下联相对的词语性质应当尽可能相同或相近。如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词，以及连词对连词、介词对介词，等等。 4、节奏相应 这是对联格律的另一个声律要素节奏，在联律中，则是指对联语句中有规律的停顿现象。对联行文多以二字(有时也以一字或三字以上)为一节奏。所谓节奏相应，指上下联在节奏的停顿上应当同步。 5、结构相称 什么叫楹联中的结构相称呢？主谓对主谓，动宾对动宾，动补对动补，偏正对偏正，并列对并列。所谓结构相称，指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。 6、内容相关 什么叫楹联的内容相关呢？这也是对联格律的一个基础要素。从内容上看，一副对联的上下联之间,内容相关,也就是意思要互相对应，以起到相反相成或相辅相成的。楹联中上下联内容相关是很重要的。一般情况下上下联之间的意境都是有关联的，而且意境也是句子的灵魂。

莲曦郡主

楹联十五期第一讲作业

幽兰19-莲曦郡主

01、【对句】即“对联”中的“对”，是相互成对而没有统一中心的上下两句。一般有出句和应句，多由两人以上互相应对完成。如：张之洞，陶然亭。

02、【联语】在对句的基础上有统一的中心和主题的上下两句，一般由一人单独完成，多独立悬挂出来。如：水清鱼读月，花静鸟谈天。

03、【对联】是对句和联语的合称，是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体，它以对偶句为基本形式，讲求声韵，格式自由的独立的文学艺术，它萌发于民间具对偶特点的对句，而后孕育于诗歌、骈赋，最后脱体于律诗成为对独立的对联。它具有民俗性、文学性、艺术性和实用性。它既独立于与诗、词、曲、赋、散文、谜语、俚语等各种文字艺术表现形式以外，但又能包容这些艺术形式的特长。因过去对联常题写在楹柱上，所以也称楹联。

04、楹联格律的“基本规则”
（一）字句对等；（二）词性对品；（三）结构对应；（四）节律对拍；（五）平仄对立；（六）形对意联；

（一）“字句对等”，是指上下联句数相等，对应语句的字数也相等。这一规则包括了字数和句数两个层面的含义，整体而言，一副对联上下联的字数要相等；在多分句的情况下，上下联各自包含的分句数要相等，每个相对应分句的字数也要相等。
例如，民国陆润庠题江苏苏州寒山寺联：
近郭古招堤，毗（pí）连浒墅（xǔ shù）名区，渔水秋深涵月影
傍山新结构，依旧枫江野渡，客船夜半听钟声
联语藉寒山寺重建竣工而作，由景生情，你看，渔火客船，月影钟声，恰似一幅深秋夜色图，读来饶有情致。这是一副三句联。上下联各18个字，分别由五言、六言、七言的三句构成，总字数亦相等。

（二）“词性对品”，是指上下联句法结构中处于相同位置的词，其词类属性相同，或符合传统的对仗种类，才能构成对仗。所谓“品”，就是类。通则中使用的“对品”，包含了两个方面的涵义，一是按现代汉语语法对词性的分类，（即名、动、形、代、数、量、副、介、连、助、叹、拟等），上下联对应的词或词组，其词性要相同而为成对，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；二是上下联对应的字词，要符合传统的对仗种类，即传统的字类虚实相对，或者传统的对偶辞格而成对。古人属对一般把字分作实字、虚字、助字和半虚半实字。其定义是：“无形可见为虚，有迹可指为实；体本乎静为死，用发乎动为生；似有似无者，半虚半实。”“实、虚、死、活”，就是词性概念。与现代汉语语法词性的分类对照，所谓的“实字”都是名词；“半实”是抽象名词；“虚字（活）”是动词；“虚字（死）”是形容词；“助字”就是包括现在所说的连词、介词、助词等虚词；“半虚”，除方位词外，还包括一些意义比较抽象的形容词和时间词。古人属对的要求是：“实对实，虚对虚，死对死，活对活”。符合二者之一者，均可成对。
例如，民国刘心源题湖南长沙岳麓山望湖亭联：
世界半疮痍，城郭人民环眼底
英雄一盼睐，山川门户在胸中
联语藉登临而寄慨，揽云天以兴怀，充分表达了作者的忧乐情思，工稳贴切。“世界”与“英雄”、“城郭”与“山川”、“人民”与“门户”、“ 眼”与“胸”，相应之词均为名词相对；“半”与“一”，数词相对；“环”与“在”，动词相对；“底”与“中”，方位词相对。而“疮痍”与“盼睐”，前者意为创伤，亦比喻百姓之疾苦，当属名词；后者意为顾盼，当属动词，但，两者按同义连用字这一传统的对偶辞格成对，符合传统的对仗种类。

（三）“结构对应”，是指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。从现代汉语语法学的角度讲，也就是说，相应的句式结构或词语结构要尽可能一致，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，或偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构。关于“结构对应”这一基本规则，必须说明的是，古人在诗文的对仗实践中，只是立足于字的相对，几乎没有涉及词和词组的概念，更没有涉及短语及句子的概念。句式结构对应的上下联一定可以构成对仗，但已经构成对仗的上下联不一定都句式结构对应。王力先生在谈到“对仗上的语法问题”时说，语法结构相同的句子相为对仗，这是正格。但是，我们同时应该注意到，诗词的对仗还有一种情况，就是只要求字面相对，而不要求句型相同。例如，杜甫《八阵图》：“功盖三分国，名成八阵图。”“三分国”是“盖”的直接宾语，而“八阵图”却不是“成”的直接宾语。可见对仗是不能过于拘泥于句式结构相同的。鉴于此，对“结构对应”的把握，主要应侧重于上下联词语结构的对应，在此基础上，再适当关注词义配合、词序排列和修辞运用等方面的知识，惟此才有助于对于“对仗”的理性把握。至于把握的尺度，则是“合乎规律或习惯，彼此对应平衡”，并非强求一致。
例如，民国金武祥题江苏江阴环川草堂联：
芙蓉江上占林泉，解组归来，胜境重开摩诘画
桃李园中宴花月，飞觞歌咏，良游愧乏惠连诗
联语遣词秀丽，感事怀人，山水旨趣表现得淋漓尽致。上下联起句均为状谓宾结构，结句均为主谓宾结构；“林泉”与“花月”，为并列结构；“解组”与“飞觞”，为动宾结构。“胜景”与“良游”，为偏正结构。“摩诘”，唐代诗画家王维之字，“惠连”，南朝宋文学家、诗人谢惠连。“摩诘画”与“惠连诗”，也同为偏正结构。从结构上分析，彼此对应，四平八稳。

（四）“节律对拍”，是指上下联句的语句节奏保持一致。节律，也称节奏、音步，即有规律的重复。语句节奏的确定，既可以按“声律节奏”以二字而节，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一个节奏，如五七言律句均为奇数句，故每句的尾字为单字而占一个节奏；也可以按“语意节奏”，即按语句中语意的自然停顿处来确定节奏点。语意节奏与声律节奏有时一致，有时并不一致。例如，“风云三尺剑”，按声律节奏为“风云/三尺/剑”，按语意节奏为“风云/三尺/剑”，二者是一致的。再如，“于无声处听惊雷”，按声律节奏为“于无/声处/听惊/雷”，而按语意节奏为“于/无声处/听/惊雷”，二者是不一致的。按语意节奏确定节奏点时，遇到不宜拆分的三字、四字或更长的词语，其节奏点均在最后一字，中间不再细分节奏点。

（五）“平仄对立”，是指上下联语句节奏点平仄声调相反。具体来讲，这一基本规则有三个层面上的含义。一是，单句联及多句联的分句，一句之内的若干节奏点上要平仄交替；而上下联对应的节奏点上要平仄相反。二是，多句联的各分句之句脚要平仄交替，一般情况下，其声调按顺序形成两平两仄的交替。但需要阐明的是，句脚按顺序形成两平两仄的交替，即所谓的“马蹄格”，不失为较佳的格式，但它绝不是唯一的，例如，朱氏规则也是主要的格式之一，其特征是上联各句之句脚，除尾句收于仄声外，其余都是平声。所以，对三句及三句以下的多句联而言，朱氏规则与马蹄格是相通的、统一的。在楹联创作实践中还有一些其它的变格格式，如三句联上下联句脚分别为仄平仄、平仄平；四句联上下联句脚分别为平仄平仄、仄平仄平等。从总结楹联创作规律性的角度来讲，不管是马蹄格、朱氏规则，或其它变格形式，坚持“每句句脚之平仄形成音步递换”的基本要求，是具有共识的。三是，上联尾字用仄声，下联尾字用平声。虽然历史上出现过个别相反的例证，但从当代楹联创作实践看，这已形成一种最基本的定则。
例如，民国严寅亮题四川江油匡山书院联：
望远特登楼，分明几座村庄，红杏丛中沽酒旆
感怀凭倚槛，遥忆先生杖履，白云深处读书台
联语以“登楼”、“倚槛”作喻，感怀寄意，勉励学子求知须更上一层，切教育之宗旨。上下联分别由五言、六言、七言三个分句构成，各分句句内节奏点依循正格安排平仄交替，而上下联之相应节奏点平仄相反，即上联依循“仄仄仄平平，平平仄仄平平，仄仄平平平仄仄”，下联依循“平平平仄仄，仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平”；上下联分句句脚平仄分别为“平平仄”、“仄仄平”，令节奏和谐，酣畅可诵。

（六）“形对意联”，是指上下联之间形式上相对仗、意义上相关联。对联作为一种文体形式，是表达某种主题的工具和载体。首先，在形式上表现为上下联的“对举”。对举，犹对偶；相对举出，互相衬托。这种对举包括对应字词的类别一致及平仄的对立。其次，在语意上，上下联所表达的内容，包括景色、形象、思想、意境等，必须相关联，围绕着同一主题展开，为表现同一主题服务。否则，只是原始的、普通的对偶，不是文体意义上的对联。即使《声律启蒙》中的“天对地”、“雨对风”，也只是修辞材料的运用，都不能称其为对联。
例如，民国徐琪题浙江杭州西湖三潭印月联：
孤屿春回，许与梅花为伍
寒潭秋静，邀来月影成三
联语即景抒怀，上联以“梅花”喻高洁情操；下联化用唐李白《月下独酌》诗中“举杯邀明月，对影成三人”之句，暗含一个“印”字，遂以秋月喻淡泊旨趣。“孤屿”与“寒潭”，切地切景，“春回”与“秋静”，穿越时空，而“梅花”与“月影”，一实一虚，营造出颇为惬意的清雅爽心之意境情调，耐人咏诵，从而共同完成了塑造三潭印月艺术形象的同一主题。

灯盏

联十五第一次作业。 对联的六大要素： 对联是我国特有的一种汉字语言文学艺术形式。格律对联基本六要素。 一.字数相等： 上联字数等于下联字数。 二：词性相当： 词性相当是指上下联同一个位置的词或词组具有相同或相近的词性。首先是“实对实”“虚对虚”的规则。这是最为基本，含义也最为宽泛的规则。一般情况下，只需要遵循这一点即可。我们在实际对联当中，应该灵活运用。  比如： 上联：月映梨花千树雪 下联：春飞柳絮一天云 “月”对“春”、“梨花”对“柳絮” 、“雪”对“云”属于名词类相对； 三：结构相称： 结构相称是指上下联语句的语法结构应当尽可能相同。即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构,等等 四：节奏相应： 就是上下联停顿的地方必需一致。 五： 平仄相谐： 平仄相谐包括两个方面： A.上下联平仄相反 一般上联收于仄声，下联收于平声。仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。  其次：  上下联对应节奏点上的用字平仄相反。 六： 内容相关： 对联就是既“对”又“联”的两句话，内容相关就是“联”。一副对联的上下联之间，内容应当相关。

穆小兮

楹联第一讲作业  
幽兰~穆小兮

1、字数相等
2、内容相关
3、词性相当
4、结构相称
5、节奏相应
6、平仄相谐

风起的地方

联十五期第一讲作业
第一讲作业：什么叫楹联的六大要素？简单释�
幽兰—风起的地方
对联的六要素：
1：字数相等。上下联字数相等。
2：平仄相谐。上下联相同位置平仄相反。
3：词性相当。上下联名词对名词，动词对动词以此类推。
4.节奏相应。上下联在节奏停顿上应一致。
5.结构相称。上下联语句的语法结构尽可能相同。
6.内容相关。上下联内容相关，意思相互对应，不能断裂，各说各的。

风中的驻迹

幽兰08-风中的驻迹
楹联的六大要素：
1.字数相等：字数相等是楹联的第一大要素。
2、平仄相谐：除平声外,上声、去声、入声皆为仄声。
3、词性相当：上下联相对的词语性质应当尽可能相同或相近。
4、节奏相应：指对联语句中有规律的停顿现象。 5、结构相称：主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。
6、内容相关：意思要互相对应，以起到相反相成或相辅相成。

南国红叶

@全体成员
第一讲作业：什么叫楹联的六大要素？简单释义
1字数相等：上联字数等于下联字数。
2平仄相偕：上下联平仄相反。
3词性相当：上下联同一个位置的词或词组具有相同或相近的词性。
4节奏相应：上下联停顿的地方节拍必须是一致的。
5结构相称：上下联的语句的语法结构尽可能相同。
6内容相关：上下内容即对又联。

江小鱼

第一讲作业：什么叫楹联的六大要素，简单释义
幽兰12—江小鱼
楹联的六大要素是
1、字数相等：上下联的字数一样多。
2、词性相当：上下联相对位置的词性相当，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。
3、结构相称：上下联语句的语法结构应当尽可能相同。
4、节奏相应： 上下联停顿的地方必须一致。
5、平仄相谐：是上下联平仄相反，上下联各自句内平仄交替。
6、内容相关：上下联之间的内容应当相关联。

冰心玉壶

对联的六要素： 字数相等、平仄相谐、词性相当、节奏相应、结构相称、内容相关。 即上下联要字数一样多，平仄要相谐，词性要相当，节奏要相对应，结构要相对称，内容要相关联。

红苹果

楹联十五期第一讲作业贴
幽兰组——25红苹果
对联的六要素：
字数相等、平仄相谐、词性相当、节奏相应、结构相称、内容相关。
即上下联要字数一样多，平仄要相谐，词性要相当，节奏要相对应，结构要相对称，内容要相关联。