诗八二班第十四讲竹苑组作业帖

书斋冰竹

第十四讲作业：
一、对联的四大禁忌是什么？
二、对句
秋从心上过=
枫叶流丹秋有致=
三、七绝一首，以“秋天任何一种景物”为题，题目自拟，平水韵。

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第十四讲作业：竹苑-渐
1.对联的四大禁忌？
答：(1).不合格律
2）不规则重字
3）合掌
4）隔景
2.秋从心上过=情自田边留
枫叶流丹秋有致=余晖散尽梦能回
3.   《枫叶》
        文/渐
残红乱舞醉霜林，
栖鸟啾啾暮色深。
枫叶流丹秋有致，
余晖散尽梦能吟。

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题红叶
文/竹笛声翠
零落人间独舞风，
去来潇洒与谁同。
三秋莫道寒霜重，
尚有初心似火红。

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            第十四讲作业/ 风雨人生      
  秋从心上过=风自树梢来
   枫叶流丹秋有致=野花苦涩霜无情                  

                       地瓜
                       
山头薄地从无嫌，根壮茎长叶柄纤。
昔日农民救命物，如今餐桌数它甜。

临水照花

第十四讲作业  文/临水照花
一、对联的四大禁忌是什么？
答：不合格律，不规则重字，合掌，隔景。

二、对句
秋从心上过=念自柳梢生
枫叶流丹秋有致=雪松滴翠石回光

三、七绝一首，以“秋天任何一种景物”为题，题目自拟，平水韵。
七绝 偶得
颐园湖畔自徘徊，捡取莲蓬插案台。谁识曾经倾国面，不输桃李露中开？

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十四讲作作业   12  竹苑  丹橘  对联四大禁忌是：不和格律 重字  合掌  隔竟

秋从心头起=
草绕村前绿
枫叶流丹秋有致=
菊花烹茗品新题
      秋菊
俊蕊盈盈待枝破，
花苞谈谈玉呈黄。
风霜雨雪依璀璨，
荡漾庭院尽芬芳。

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十四讲作业
       白术
    秋雨
潇潇细雨异端频，
飒飒西风寒浸身。
本是秋高艳阳日，
连绵不绝煞愁人。

书斋冰竹

第十四讲作业  文/临水照花
一、对联的四大禁忌是什么？
答：不合格律，不规则重字，合掌，隔景。

二、对句
秋从心上过=念自柳梢生
这句对的可以。
枫叶流丹秋有致=雪松滴翠石回光
枫叶对雪松，枫是出句的主语，雪不是，还不如松树，松岭，等词，石回光，怎样的光呢？再细琢一下！
三、七绝一首，以“秋天任何一种景物”为题，题目自拟，平水韵。
七绝 偶得
颐园湖畔自徘徊，捡取莲蓬插案台。谁识曾经倾国面，不输桃李露中开？

题目，是作品的中心，诗句不能离题的哟，偶得，得的什呢？
在湖畔闲步，捡得莲蓬，拿回家插在案台上，没有了花开时的明艳，有几人会记得它曾有的红颜？
起意还是很好的，有些字词，仔细打磨，应有很大的提升空间吧。比如，捡取，倾国面，露中开，等词，还有这个问号，用在第三句，会更好吗？
个见，说的不对的地方，见谅哈！
美人附雅点评：

书斋冰竹

十四讲作作业   12  竹苑  丹橘  对联四大禁忌是：不和格律 重字  合掌  隔竟

秋从心头起=
草绕村前绿
   绿字出律了，对句应平收。题目:心从心上过，平平平仄仄，对句应仄仄仄平平，您题目也抄错了！
枫叶流丹秋有致=
菊花烹茗品新题
   出句，丹，红的意思，应对形容词，注意词性相对。
      秋菊
俊蕊盈盈待枝破，
花苞谈谈玉呈黄。
风霜雨雪依璀璨，
荡漾庭院尽芬芳。

谈谈，应是淡淡吧！
这首诗，整体还是不错的，读解起来有点别扭，关键是在起句的一个待字，因为花还没开，后面的芬芳就成了想象，起承二句的对仗也稍欠工整。尾句庭院二字，没荡开，格律也失替了，院字应平，写诗完稿后，应多读几遍，文理尽量地流畅些，检查格律，我们是学格律诗，格律应正确哈！
认真修改，一首不错的咏菊诗！
加油！
美人附雅点评：

书斋冰竹

十四讲作业
       白术
    秋雨
潇潇细雨异端频，
飒飒西风寒浸身。
本是秋高艳阳日，
连绵不绝煞愁人。

首句，潇潇细雨异端频，
异端频，稍口语化了一点。
结句，连绵不绝，语言重复了！
您看一下，浪费了多少字？
细雨异端频，
西风寒浸身。
秋高艳阳日，
不绝煞愁人。
若对秋雨来点细致的描写，还有雨带来的苦，不更有说服力吗？为结句的愁做铺垫，这样就有血有肉，不空洞了！个见！
美人附雅点评