古典学院词研一期李径组第二十八讲作业贴

水榭听香

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。

渡江云·山阴久客一再逢春回忆西杭渺然愁思

宋  张炎

山空天入海，倚楼望极，风急暮潮初。一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。新烟禁柳，想如今、绿到西湖。犹记得、当年深隐，门掩两三株。

愁余。荒洲古溆，断梗疏萍，更漂流何处？空自觉、围羞带减，影怯灯孤。常疑即见桃花面，甚近来、翻笑无书？书纵远，如何梦也无？

《渡江云·山阴久客一再逢春回忆西杭渺然愁思》是宋末词人张炎的词作。词人倚楼怀远，极目所见，皆惹起无穷的哀思离情，感伤身世飘零，更寄寓了故国之思。上阕写词人久客绍兴，一片水乡风光，但笔调有些无奈，至“想如今”句，则明白点出；下阕由己及人，结末愈转愈深，曲折如意。全词由眼前之景联想到西湖之景，再由自己之愁思而想到西湖之恋情，娓娓道来，意脉清晰，层次井然，是词林艺苑之佳作。

白话译文

远山随着空阔的长天没入了大海，我倚着高楼遥望海天之际，风势劲急黄昏时暮潮刚刚涌起。帘外斑鸠啼叫，周围一片细雨，几处闲置的冬田，隔河对岸开台春耕，趁着春雨锄地。嫩叶如烟雾缭绕着柳梢泛出新绿，想如今，这如烟的新绿定已染得西湖翠碧。我还记得当年在湖山深处隐居，两三株杨柳将柴门掩闭。

这春色使我愁烦。荒芜的沙洲古老的江岸，枝梗断折、浮萍疏散，还要漂流到何处江湾？我自己依然感到，腰围只怕衣带减短，孤灯会照得身影瘦怯孤单。我常常怀疑自己很快能见到她那桃花般美艳的容颜，为什么她近来，反而连书信都已绝断。纵然说书信遥远，为何连梦里都不见？

作品鉴赏
这是一首伤离念远的怀旧词，当作于元世祖至元三十年（1293年）。作者自辛卯（1291年）南归，至己亥（1299年）回杭州之前，多居山阴（今浙江绍兴），所以自称“山阴久客”。又云“一再逢春”，说明此词当为南归二年以后所作，时年作者已四十七岁。此时，家亡国破，一身孤旅，作为故国王孙，作品自多漂泊之感，怀旧之伤。

此词伤离念远。上片写景。空阔高远，是登高所见。先写远景，起两句为倒装句，“山空入海”，乃“倚楼望极”所见。山耸春空，天澄大海，起势十分壮阔。“风急暮潮初”，亦承“倚楼”而来。风急潮生，以景写情，用风、潮状翻腾之思绪，实为生花妙笔。接着写近景，“一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。”在鸠鸟的叫声中，雨不停地下着；一畦畦尚未插秧的水田，从水面上映现着闪动的锄头。勾勒出一幅春天的江南水乡画图。笔锋以细间阔，句工又意新，描绘出了前人作品从来描绘过的春天的境界。“新烟”两句，念及西湖风光之好；“犹记得”两句，则念及旧居之适。“想”字是关键，触景生情，想到了“西湖”的“新烟禁柳”。作者对西湖是十分眷怀的。正如舒岳祥所说：“（张炎）同社稷变置，凌烟废堕，落魄纵饮，北游燕、蓟，上公车，登承明有日矣。一日思江南菰米莼丝，慨然补被而归……”由于作者思念之切、眷恋之深，无时无地不在想，所以，下面承以“犹记得”二句。“记得”由想而来。想是如今，记是过去；想是悬揣之词，记则是确切之念。由昔证今，由今忆昔，虽未点明今昔兴亡之感。而其意妙在不言之中。思念旧游、故居，即怀念故国。正如沈祖棻所说：“依依杨柳，自遗氏视之，与离离禾黍何殊哉？”真是虚笔远扬，宛转关情，清远蕴藉，凄怆缠绵。

下片抒情，纯以咏叹出之。过片“愁余”二字，承上启下，概括全篇；亦收亦纵，曲意不断。“荒洲古溆，断梗疏萍，更漂流何处？”感叹自己漂泊无定。舒岳祥说他：“不入古杭，扁舟浙水东西，为漫浪游。散囊中千金袋，吴江楚岸，枫丹苇白，一奚童负囊自随。”这里的三句词，正是这种漂流无定的生活的写照。“空自觉”三句，叹自己日愈销减。“围羞带减”，说明自己消瘦了；“影怯灯孤”，写自己的孤寂，而冠以“空自觉”，则见更无人关情及之，进一步叹喟自己的漂泊之苦。“常疑”以下三句，叹别久无书信相来。这三句，句句转换，层层推进，以清空之笔，状沦落之悲。末尾：“书纵远，如何梦也无？”就没有书信相往来反诸无梦，层层深宛。纵观张炎这首词时空组接，一气呵成，笔墨翻腾，意亦纡宛绘景之致，抒情沉挚，道尽游子客中的伤春伤别之情，是词林艺苑的一首佳作。

二、互评：对上一讲的作业《渡江云》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

渡江云
李径30-清荧
作花何待叶，依枝绽放，深浅著妆妍。露华匀暖蕊，漫溢芳菲，含意向尘间。身姿妩媚，引蜂蝶、起舞蹁跹。禁不住、多情一眼，频日弄心弦。
缠绵。三生相许，一枕温柔，却难逃节变。谁料想、东风作恶，红雨飞翻。何堪命薄随流水，回溯那、水畔樽前。唯剩下、行看默默无言。

问好清莹同窗，水榭试浅评一下这首渡江云。这首词没有标明题目，虽然我们看到很多古诗词也没有题目，但其实大部分是抄录过程中题目遗失了，最好加上题目，就可以很清楚的看到全词的主旨。应该是桃花吧，上片从桃花春天一到即刻展开花枝，姿态、馨香、周围事物对花的美好的向往，引起作者自己的共鸣，“频日弄心弦”。但是感觉这个上片没有把想表达的情绪说完，由花及人，但是自己的心事究竟是哪方面却没有提出来。显得下片上来有一点突兀了。后边东风作恶，难逃节变，感觉节奏也是比较快的，前边还风和日丽、蜂飞蝶舞的，突然就到了红雨飞翻，就感觉稍稍急了些。

水榭按自己理解评价，不当之处还请见谅。

无关风月

一.朝中措·清明时节
【宋】张炎
清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。翻被梨花冷看，人生苦恋天涯。
燕帘莺户，云窗雾阁，酒醒啼鸦。折得一枝杨柳，归来插向谁家。
  清 明时节，雨声响成一片。江水上涨淹没了渡口的沙滩。路旁，雪白的梨花冷冷地看着我走过，仿佛责怪我这个时候还不思故土，而对他乡的山水花木如此痴情苦恋。




只有到那莺啼燕舞的珠帘绣户，云裳雾鬓的琐窗朱阁，在欢歌曼舞中一醉消愁。酒醒时只听得归鸦啼鸣。归去时随手折了一枝杨柳，走到客舍门前，这才恍然醒悟：此处哪有自己的家门！
二. 李径35—临风听暮蝉
燕泥衔杏雨，暖风回落，望处尽愔愔。旧堤新柳色，翠碧依依，款摆唤春禽。斜阳影外，空凝伫，不见芳音。惆怅久、繁星归去，醉里自罗襟。
悲吟。摘梅情事，斗草风光，奈时间不禁。消磨了、分茶乐事，赌墨初心。今宵恰是重逢约，对轩窗，怕怕经寻。门又掩，月华斑驳花阴。
风月初评：
  幕蝉老师这首词脉络清晰，在现在-回忆-现在之间切换。语言清新，平实。
  说点小问题：“燕泥衔杏雨”，“衔”是主动词，“燕泥”是不能动的物。燕泥似乎不能衔杏雨。
第一意群写杏雨，而后面是斜阳，这里明显的还没有时空转换。顾景物描写上冲突。
  下片的前两的意群，都用了典故，对仗。赞一个。“赌墨”这个典故似乎和本词的意义不一致。
以上各见，不对之处请募蝉老师见谅。

绰落年间

李径41绰落年间
一、
卖花声*题岳阳楼
北宋 张舜民
木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。
醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。


译文：君山上落叶纷飞；洞庭湖水浩浩荡荡。歌女斟满杯酒，收起笑容，要唱一首送别的歌。我不是当年王维在渭城送别西去的客人，请不要唱令人悲伤的《阳关曲》。
酒醉后，手扶楼上的栏杆远望，广阔的天空，白云悠然。被贬的南行囚客有谁能从这条路上生还呢？回首那里，天边一抹夕阳，应该是长安吧。


浅析：全词道出了作者被谪贬南行失意的心情，沉郁悲壮，扣人心弦。
上片起拍二句，刻出一幅君山叶落、洞庭湖水色迷蒙的秋色景象，烘托出作者悲凉怨愤心境。三句转回楼内，描写歌女为其斟酒送行的动作与表情。四、五句用《渭城曲》自我解嘲与讥讽朝中权贵，虽然一样的送别，“我”是被贬南行的人。正话反说，语直意婉，抒发胸中的悲慨。
重头接上片的“酒”视觉变动，词人带着丝丝醉意扶栏眺望远方，前程如湖水茫茫。回首望，那长安日下，依旧灿烂，形成对比。故乡的眷恋，对遭贬的怨愤，对君王的期待全盘托出，意蕴深厚。
二、
渡江云  春思
李径19-秋
晴光催物色，水迴縠皱，委曲绕人家。得气桃腮染，粉影清溪，入眼赛云霞。风徐紫陌，自管领，遍野春华。镇日里，四围烟景，应律渐喧哗。
徒嗟。风光往复，旧忆依稀，叹倩谁同话。这般愁、泉听似诉，月笼如纱。而今杖履徘徊处，怕思量、人面天涯。翻却怪、旧盟空付飞花。
问候云飞师姐，您这首上片写春天的景色，阳光明媚，水波荡荡，弯弯曲曲的绕过人家，桃花得到春天的气息，映入溪中好似云霞一样。春风吹着路上遍野都是春天的气息，四周的景色，随着春天的到来渐渐的热闹起来了。
下片，感叹，昔时也是这样的美景，回忆起往事，青春靓丽的时候于喜欢的人在谈话，听着泉水伴着月色。如今年纪大依旧在这徘徊，回来起点点滴滴，随着飞花而去。
写的非常好，我鸡蛋里挑点骨头吧！我个人觉得委曲，得气读的不顺，词没有连韵一说我觉得也应该避免，华，哗。

秋风

古典词研一期28讲作业
李径-秋风

少年游·长安古道马迟迟
长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。
归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。

在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。夕阳照射下，秋风在原野上劲吹，我举目远望，看见天幕从四方垂下。

归去的云一去杳无踪迹，往日的期待在哪里?冶游饮宴的兴致已衰减，过去的酒友也都寥落无几，现在的我已不像以前年轻的时候了。

二、试填《渡江云》
渡江云 雨夜有感
文/心萍
巴山逢夜雨，秋池水满，怎驭木兰舟。忆篷窗剪影，粉鬓盈香，日暮倚妆楼。烟霞千缕，浑如酒、饮尽风流。今却是、眉间郁郁，浅醉上心头。
离愁。书堂柳苑，野竹山溪，共夜阑思久。更堪嗟、天涯成各，归意难收。梵香又许深深愿，待月明、鸳侣能酬。弹锦瑟、与君共话温柔。

秋风试评:
巴山逢夜雨，秋池水满，怎驭木兰舟。
是作者，在巴山逢夜雨，不能归。

忆篷窗剪影，粉鬓盈香，日暮倚妆楼。烟霞千缕，浑如酒、饮尽风流。
跳脱剪接，追忆昔日佳人窗前梳妆打扮的情景和她一起生活的美好时光。篷窗、妆楼似有些矛盾。
烟霞句，对整体词境来说感觉已无必要。
今却是、眉间郁郁，浅醉上心头。
拉回现实，孤身一人心情抑郁，借酒消愁。

换头离愁，是中心题旨。

书堂柳苑，野竹山溪，共夜阑思久。
围绕这个中心题旨生发，大概是哪哪都相思吧。对偶缺乏层次且显拖沓。

更堪嗟、天涯成各，归意难收。
叹离，盼归。

梵香又许深深愿，待月明、鸳侣能酬。弹锦瑟、与君共话温柔。
盼归，盼相逢的美好期许。感觉还是有些拖沓。
小结:
这首隐括了夜雨寄北。题为雨夜有感，但感觉，雨、夜，铺述稍显不足。点多染少，下字不够精准，视角稍显混乱。下片整体拖沓。

整首词读下来，到底是谁思谁？我是觉得有些混乱，请老师复评，学生也再学习一下。

个人观点，仅供参考，如有冒犯，还望海涵!

#心雨#

李径组08-心雨作业
一，学习欣赏词牌
《风入松》— 宋代·吴文英
听风听雨过清明。愁草瘗花铭。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。 频频扑向秋千，
①理解词意
听着凄风苦雨之声，我独自过着清明。满怀忧愁地起草葬花之铭。楼前依依惜别的地方，如今已是一片浓密的绿荫。一缕柳丝，寄托着一分柔情。在料峭的春寒中喝着闷酒，想借梦中与你重逢，却被啼莺唤醒。
下段：西园那里我天天去扫，心情不变。看到黄蜂扑向的秋千，仿佛你的欢声笑语仍在。可是惆怅的是双鸳不在，幽静的长阶一夜长满新苔，也铺向秋千那地方！
②简析
上片开头点明时间，接下来一个“愁”字定下基调！看到的一丝柳，就有一段伤心的愁情，借酒消愁，却被啼莺吵醒！
下段以眼前景拉到回忆中，加深愁的程度，看到黄蜂、秋千更难忘旧情，最后景结，加深愁的程度！（学习这种写作方法）

二.互评
根据自己的分析结果，试填一首《渡江云》
《渡江云》
李径15-袁守一
涟波洄柳岸，和风安缓，小艇欲行迟。看桃红顺水，碧浪摇萍，历历燕双飞。相留相送，诉不尽、细雨青梅。谁又知、茫茫前路，万里故人稀。
休悲。三升清酒，几曲新词，再与君谋醉。怎奈向、浮云如絮，晓月如眉。今晨一别孤身去，纵美景、亦是成灰。劳梦想、将心付予琴丝。

心雨学评：问好学友！词格无误。
①理解词意
本词虽然没有副标题，据正文意了解是一首送别词。
上段：在和暖的春风中，作者看到，微波回荡柳岸，将行的小艇迟迟地不想离开，此时，看到凋落的桃花随水流去，碧浪摇荡着绿屏，又看到双飞的燕子，心里是有说不出的凄凉、孤独感，此刻有更多的话要说！谁又知道前路茫茫万里无故人。
下段：不要悲伤，借助三升清酒，几曲新词，共与君某醉方休！但是心绪难平，望向天空浮云如絮，晓月如眉，好像近在咫尺不能相见啦！孤身一别，再好的美景也都成空，无奈只好把相思寄于琴瑟。

②简评：
首拍【涟波洄柳岸，和风安缓，小艇欲行迟。】点题送行在晚春的柳岸，小艇缓缓地很不情愿移动着。
第二拍【看桃红顺水，碧浪摇萍，历历燕双飞。】此时作者在缓缓的离去，看到落花随流水，浪打浮萍，还有双飞的燕，看到的景，正是离情别绪之景！赞！只是第二句的“浪”感觉有点突兀，前边都说“和风安缓”，不会有浪。
第三拍【相留相送，诉不尽、细雨青梅。】这拍是作者自己的心里话，在倾诉离别的无奈。“雨”是笔误？感觉是“语”字！
第四拍【谁又知、茫茫前路，万里故人稀。】这时是离人已渐行渐远，看到茫茫万里的前路，更增加悲凉之感！
下段：过片【休悲。】话题一转接歇拍，符合本词牌的写作方法。接得自然无痕。
第二拍【三升清酒，几曲新词，再与君谋醉。】用两对仗句提升转话题，也是无限悲伤的办法，第三句是在设想盼望着与君同醉。把思绪引向未来，也是“休悲”的答复。
第三拍【怎奈向、浮云如絮，晓月如眉，】此拍又回扣歇拍，相思不分黑昼。感人！
第四拍【今晨一别孤身去，纵美景、亦是成灰。】本拍有“良辰好景虚设”之意！只是“今晨”有点突兀，因为上段没有交代是什么时间。
第五拍【劳梦想、将心付予琴丝。】本拍情结，把所有的悲愁都付予在美妙的琴瑟。只是感觉与第二拍的意象不一样了！
小结：学友这首词可算成功之作，上段以景为主，铺叙点染！下段顺理成章！写作思路：“现在——过去——将来——设想——现在”等几大步完成！点赞学习欣赏！由于本人水平有限，实在挑不出什么问题！敬请复评老师赐教！

秋29秋云飞

李径19-秋
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
渡江云三犯·西湖清明
吴文英 〔宋代〕
羞红颦浅恨，晚风未落，片绣点重茵。旧堤分燕尾，桂棹轻鸥，宝勒倚残云。千丝怨碧，渐路入、仙坞迷津。肠漫回，隔花时见，背面楚腰身。
逡巡。题门惆怅，堕履牵萦，数幽期难准。还始觉、留情缘眼，宽带因春。明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。山黛暝，尘波澹绿无痕。
译文
娇美的红花仿佛是美人含羞的笑脸，嫩绿的叶片点缀在她的鬓边，仿佛轻蹙黛眉，微微含恨。我怨恨晚风为什么不把花儿全部都吹落下来，这样飘落的花瓣就像彩绣点缀着厚厚的绿茵般的草地。那苏堤与白堤交叉像燕尾以分，湖面上桂木桨的舟船像轻轻浮荡的水鸥，我骑着勒缰的宝马就像倚在黄昏的残云边上。千丝万缕的绿柳丝轻轻飘拂令人伤神，水中的轻舟沿着柳径渐渐进入一个花丝环抱如屏的仙境，令人回肠荡气。我在岸上紧紧跟随着画船。为她美貌风情而消魂。隔着花朵柳丝，我不时地看见她那背面含羞的苗条婀娜的细腰身。
我迟疑不决，好不容易才寻找到你的家门，又恰好遇到你不在家，只好满心怅惘地留言题门。后来终于可以得尝所愿，我脱下双鞋子进入你的闺中，那种欢爱的情景真是令人沉醉。以后我便时时刻刻地计算着下次幽会的日期，虽然有时也没有一个定准。不久我慢慢地发现，情思缭绕全是因为你那多情的眼神，衣带渐宽是因为感伤春天。到明天早晨，往事和孤烟一样清冷，满潮的凄风苦雨实在令人倍感忧愁。山色更加幽暗昏暝，水波淡淡，凌波仙子杳然无迹。
简析：
这首词上片先描述西湖清明景色，突转入追忆初遇爱妾的情节；下片自忆与爱妾聚散的情节，切入无限思念，全词抒发了作者对亡妾的深切悼念之情。词笔触细腻，脉络井然，在流动中表达怅恨之情，实中有虚，虚实相生，营造出一种朦胧凄迷的艺术氛围，令人驻足流连。

2.互评：
渡江云         
芒果
青天飞白鹭，翠含细柳，千缕绕陂塘。总有微风送，鳞浪层层，初觉一番凉。
方田浅鬣，虽寸许、有作其芒。赞叹余，蓦然感慨， 南北异容妆。
其旁，寒冰始解，积雪初融，小舟横双桨。燕迟到、丛虫未醒，野径无芳。
或疑那日东君倦，懒梳头、独倚雕窗。情怯处、琵琶乱弹无章。
秋拙评：
问好芒果词友，上片前两拍写咋暖还寒时候的初春景象。第三拍，化用了袁宏道的《满井游记》和梁启超的《少年中国说》中的句子，写“方田”里农作物刚刚冒出新芽。第四拍，抒情，抒发“南北异容妆”的感慨，由景入情，布局可以，但有一点值得商榷哈，这个感慨是否有些突兀呢？前面的景物描写都是眼前景，没有铺垫出南北方的差异呢。
下片，过片，应该承上启下吧，“其旁”是不是没有起到这个作用？个见哈，说错勿怪，看看复评老师怎么说。第二拍，第三拍写北方的初春景色？第四拍写人物，“独倚雕窗”，第五拍“琵琶乱弹”还是写人物动作，两个动作显得有点多了，建议第四拍写情绪。
全词立意于南北方初春景象的差异引起的感慨吧，谋篇基本合理，词家语比较雅致，个别处略显直白，如“赞叹余”，整体不错哦，学习了！

莲心儿儿

李径28莲心儿作业


惜纷飞·寒夜
吴绮【清代】
昨晚西窗风料峭，又把黄梅瘦了。人被花香恼，起看天共青山老。
鹤叫空庭霜月小，夜来冻云如晓。谁信多情道，相思渐觉诗狂少。


解析：　此词咏寒夜之苦，故首句点出“昨晚”。次叙夜起看天，鹤唳空庭，霜月冻云，只觉满目凄凉。心中愁结，遂致诗兴全无。“天共青山老”一句，反用“天若有情天亦老”句意，有“此恨绵绵”之痛。全词幽怨含蓄，表现了作者“惊才绝艳”。

渡江云春日忆
一片天空
柔和佳季节，轻风几缕，正是美春天。一帘波水绿，旖旎湖光，草长满堤边。凝眸远望，想当年、执手相牵。曾几许、欢言笑语，醉里共划船。
轻叹，别离数载，久断音书，凭惹人肠断。还记得、花前月下，好个婵娟。叹如今，水长人远，只有时，梦里团圆。期有日，飞鸿捎到书笺。

问好师兄，这次我来点评师兄的大作，说错勿怪，起句点明大美春天，轻风拂过，水光潋滟晴方好，凝眸远望，忆起曾经的点滴过往，与想念的人执手一船幽梦，过片，别离伤情，转情，曾经的花前月下的人如今已是水远天长再难相见，只希望寄情鸿雁传书以解相思。
整体来看，直白较多些，首句柔和佳季节，佳感觉是费墨了，下片领字用的不明显，重字较多些。不过情感表达很到位，向师兄学习。

子夜茉莉

词研一期李径组二十八讲作业
李径05-子夜茉莉

一、分析名作

沁园春·答杨世长
宋 · 辛弃疾
我醉狂吟，君作新声，倚歌和之。算芬芳定向，梅间得意，轻清多是，雪里寻思。朱雀桥边，何人曾道，野草斜阳春燕飞。都休问，甚元无霁雨，却有晴霓。
诗坛千丈崔嵬。更有笔如山墨作溪。看君才未数，曹刘敌手，风骚合受，屈宋降旗。谁识相如，平生自许，慷慨须乘驷马归。长安路，问垂虹千柱，何处曾题。

译文:
我喝醉了喜欢狂吟，而你则作曲，再以歌词和之，算多是自趣相同，清高之士，梅间雪里得意，寻思人生。还有朱雀桥边，谁人曾说过野草斜阳春燕飞？别问什么雨停，却有晴云。
你是诗坛千年的巨石高大雄武，更是将作山墨作诗，看你才华无尽，连曹刘都把你当作敌手，风流兼之。可怜大宋却没有用武之地，谁都知道相如平生自傲，称荣归须乘驷马。在通往长安的路上，问重虹千柱，什么地方才有你的题字呢？

分析:沁园春，词牌名，又名“东仙”“寿星明”“洞庭春色”等。以苏轼词《沁园春·孤馆灯青》为正体，双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵。另有双调一百十六字，前段十三句四平韵，后段十三句六平韵；双调一百十二字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵等变体。代表作有毛泽东《沁园春·雪》等。

小结：
1）、词牌之调:入南曲中吕宫
2）、词牌句数:前段十三句，后段十二句
3）、词牌韵脚：前段四平韵，后段五平韵
4）、词牌句式：上片:4445444447354*下片:685444447354
5）、词牌字数：上片57字，下片57字，共114个字
6）、词牌内容及感情色彩：调势活泼生动，可平可仄之字极多，较为自由，有和婉协谐而流畅之特点，适用于言志、议论、谐谑、叙事、酬赠、祝颂等题材。此调名篇极多，可细细体味其语势与对偶及句法特点。
7）、连续四字句宜对仗，第二拍扇面对，上下片皆是
8）、有逗句
9）、以四字句为主，兼五字句、六字句、七字句、八字句
10)、用平韵，转头

二、评楼上台灯老师作品
《渡江云》春日感怀
字/台灯
清风吹醒梦，朝阳轻染，春色满边城。故园思却远，多少情怀，翻晒趁新晴。
闲来漫步，倚栏处、把眼微睁。穿柳絮、谁家双燕，岁岁认门庭。
嗟惊，萍踪辗转，别梦依稀，怅他乡孑影。游子恨、萦回往事，忍见残英。
客怀总是千千结，身纵远、只似飞筝。应有日、凭窗白发丛生。

译文:
清风吹醒了我的梦，朝阳被霞光染红了，春色已到了边城，想起故乡却很遥远，多少思乡情怀趁着新晴翻晒一下。闲来踱步，依栏睁大眼看，那是谁家的双燕穿过柳枝，这些燕子年年认得家门，而我却做不到。
我堪比浮萍一样漂泊，辗转，只有梦里思念故乡，谁又怜我在他乡的孤影呢？我的恨都在思念中，往事不能忆，春花又开始慢慢凋落，客旅情怀，有时怅然若失，身在异地，再遥远，也像那风筝一样被故乡牢牢拴住，相信有一天回到家，哪怕倚窗相看，白发丛生。

简评:
问好台灯老师，
主题是《春日感怀》。上片首拍虚笔开启，第二句实景，我感觉吹字点用重了，轻染不如红染，春色满边城是泛写，这一拍情景俱现。二拍入情，故园，一句带过，完成空间转换。情怀，还可以翻晒，这想法新奇，这里用的是比拟的手法，与主题契合。三拍闲来感觉与上有有点隔阂，不是带点淡淡的愁绪吗？这又写了把眼微睁，这句就是大白话哈！西拍开始写燕子了，我觉得这柳絮用的不好！上面新晴代表初春吧，一个新字含意深呀！一切才开始，而柳絮是晚春的意象，再有燕子又怎么穿柳絮呢？柳絮是飘渺的东西，练字还是很重要的哈！虽然你想表达燕子年年归来，而我却不能年年归去，我怎么不感叹呢？从梦醒到新晴，而从新晴到柳絮，这中间得有过渡吧？雨霁，从初春到晚春，都有过渡。
下片首拍堪惊一词加深情感的渲染，两个四字句对仗挺漂亮！也诠释了此时惆怅的心情，所以上片那个闲字其实很不妥，该斟酌下。二拍继续加倍进程，这残英是晚春的物象，从柳絮到残英也是说得过去的，三拍依旧感怀把自己比作飞筝，用了比喻手法，也是借代，风筝是自己，放风筝的是家乡，再远也一直被一直一根线牢牢牵着。结拍，表达自己的期望，知道应该有那么一天会归来，也许已是白发丛生。总之，感怀多了一点，景少了点哈！文笔还是不错的，各种方法也用的很到位，前后倒置，时空转换，加倍进程，学习了！

凝思

词研第二十八次作业
李径21-凝思
1·自选一首古人词进行阅读并翻译简析
一·阅读
沁园春·孤馆灯青
苏轼 〔宋代〕
赴密州，早行，马上寄子由。
孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。
当时共客长安，似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难？用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。
二·翻译
【译文】
孤零零旅舍灯光青冷，厌听这荒野鸡鸣，收拾起旅枕残梦。晓月渐渐淡去了白绢似的皎洁，微亮的晨霜一片晶莹；山上云白如展开的锦缎，朝露点点与晨光辉映。人世间的行程没个尽头，有限的是这劳顿的人生。似这般无足称道的平庸，难得有欢愉的心境。我这里独自低吟罢，征鞍上，悄无声，许多往事涌心中。
当年我们风华正茂，同时客居在汴京，如同陆机、陆云兄弟，初到京城还年轻。幸有妙笔在手文思敏捷，诗书万卷在胸，自以为辅佐圣上使其成为尧舜，该是星月同辉，事业必成。其实重用与否在于时势，入世出世须由自己权衡。不妨闲处袖手看风云，少不得那分明哲与淡定。好在你我身体康健，只须终年悠闲游乐，姑且杯中寻醉慰平生。
三·简析
这首词由景入情，由今入昔，直抒胸臆，表达了作者人生遭遇的不幸和壮志难酬的苦闷。
上阕一开篇，作者便以“孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残”以及“渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙。”数句，绘声绘色地画出了一幅旅途早行图。早行中，眼前月光、山色、晨霜、朝露，别具一番景象，但行人为了早日与弟弟联床夜话，畅叙别情，他对于眼前一切，已无心观赏。此时，作者“凭征鞍无语”，进入沉思，感叹“世路无穷，劳生有限”。为此，便引出了一大通议论来。作者追忆：他们兄弟俩，“当时共客长安，似二陆初来俱少年。”词里的“二陆”用来比自己和弟弟苏辙。当年，他们兄弟俩俱有远大抱负，决心象伊尹那样，“使是君为尧舜之君”（《孟子》中语）；像杜甫那样，“致君尧舜上，再使风俗淳”，以实现其“结人心、厚风俗、存纪纲”（《上神宗皇帝书》）的政治理想。
而且，他们兄弟俩“笔头千字，胸中万卷”，对于“致君尧舜”这一伟大功业，充满着信心和希望。抚今追昔，作者深感他们兄弟俩现实社会中都碰了壁。为了相互宽慰，作者将《论语》“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫”，《孔子家语》“优哉游哉，可以卒岁”，以及牛僧孺“休论世上升沉事，且斗尊前见在身”诗句，化入词中，并加以改造、发挥，以自开解。结尾数句，作者表示自己怀才不遇的境况下，要避开政治斗争的漩涡，以从容不迫的态度，姑且保全身体，饮酒作乐，悠闲度日。整首词，除了开头几句形象描述之外，其余大多是议论、成为一篇直抒胸臆的言志抒情之作。

二·作业互评
渡江云
李径26～六道
烟波浮绿意，依约春信，燕子又重来。岁华今已去，几度蹉跎，前路怎安排。栏杆拍遍，但画船，倩影清佳。似二八，慢吹轻雅，微鼓小香腮。
幽怀。明眸皓齿，粉黛青丝，惹心中感慨。也曾是、能文能武，多艺多才。风霜洗却书生气，只而今、乱绪难裁。如梦里，春风可在天涯
凝思浅评：起拍景起，初春景。二拍年华去，岁月蹉跎，前路迷茫（这拍与起拍脱了）。三拍四拍美景里嵌入人物，吹笛的二八小佳人，景之美，人之美，时光也静美。下片换头开始感怀，“明眸皓齿，粉黛青丝，惹心中感慨。”美人美景极易生出感慨。这句叶韵。“也曾是、能文能武，多艺多才。”由前拍的感慨而来，虚笔（衔接紧密，不错！） “风霜洗却书生气，只而今、乱绪难裁。”一词“而今”由忆拉回到现实，同时也扣回了上片突兀的二拍，让上片的二拍有了落脚点。（回救了一下下）。“如梦里，春风可在天涯”结拍“春风”可是双关，天涯有个牵挂。
此词行文流畅，意脉清晰，今昔对比，回还往返，有呼有应，不足之处在长调的铺排上，还要环环相扣，莫要出现断裂或显突兀，这点我也深有体会。如有说的不当之处，见谅，咱们是在一起学习哈！

临风听暮蝉

古典词研一期李径组第二十八讲作业：
李径35—临风听暮蝉
一、自选一首古人词，翻译并简析
临江仙·梦后楼台高锁
晏几道（宋代）
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。(蘋 通：苹)

这首词抒发作者对歌女小苹怀念之情。全词共四层
第一层“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂”，这两句首先给人一种梦幻般的感觉。词人用两个不同场合中的感受来重复他思念小苹的迷惘之情。
第二层“去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。”这三句承上启下，去年的春恨涌上心头时，人在落花纷扬中幽幽独立，燕子在微风细雨中双双翱飞。
第三层“记得小苹初见，两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。词人有意借用小苹穿的“心字罗衣”来渲染他和小苹之间倾心相爱的情谊。更信手拈来写出“琵琶弦上说相思”，使人很自然地联想起白居易《琵琶行》“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”的诗句来，给词的意境增添了不少光彩。

　　第四层“当时明月在，曾照彩云归”结两句因明月兴感，与首句“梦后”相应。如今之明月，犹当时之明月，可是如今的人事情怀，已大异于当时了。词人选择了一个特写的镜头：在皎洁的月光照映之下，小苹，像一朵冉冉的彩云飘然归去。彩云，词中指美丽而薄命的女子，
这首《临江仙》感情含蓄真挚，字字关情。“去年春恨却来时”是这首词的时间线索。（梦后、酒醒、人独立、燕双飞）四个独立镜头，每个镜头都渲染着词人内心的痛苦，句句景中有情。下阕写词人的回忆。字字景中有情。
二：试评词
渡江云.春
绰落年间
和风吹旷野，春回大地，河畔柳莺黄。锦鲤随波跃，流水潺潺，映日泛霞光。山添秀色，草青青，换了新妆。紫燕归，黄鹂鸣叫，尽与碧空翔。
仙乡。登高远跳，信步悠闲，见天空明朗。园林内，桃花带笑，杏蕊含芳。开怀童叟亭间聚，赋高歌，意气飞扬。谈决策，共谋美好康庄。

问好老师，这首词上阕交代了时间：春天，地点：旷野，从视觉、听觉展开描述了春天的美景。柳莺黄遣词不畅。
过片仙乡：宕开一笔转入情，见天空明朗感觉费墨，前面长篇累牍都在写晴日春景，园林内，移步换景不成功，既没有铺垫时光逡回，也没有铺垫离开旷野。登高远眺应该听不见谈决策这等大事哈。以上都是个人观点瞎哔哔，说错年间老师勿怪。