古典学院词研一期李径组第二十二讲作业贴

芒果

赏析：

阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中
向子諲
江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同云深处望三关，断肠山又山。
天可老，海能翻，消除此恨难。频闻遣使问平安，几时鸾辂还？

江南江北雪漫漫，首句交代了季节，是寒冷的冬季，以景入词，渲染了悲壮的氛围。
遥知易水寒，遥，说明相隔很远。易水寒，取用战国荆轲之悲歌风萧萧兮易水寒，更增添了悲愤之情。
​同云深处望三关，望，还是强调遥远，三关，泛指遥远的北方。
断肠山又山，让词人感到肝肠寸断的不是一座又一座的山，而是国破二帝被俘虏啊！
​天可老，海能翻，消除此恨难。这句用了夸张和对比的手法，天可能会老，海可能会翻，但是我的仇恨 无论如何也不能消除。实际上是说天不可能老海不能翻，我的仇恨想消除难于天老地荒。
​ 频闻遣使问平安，听说曾经派人去看望徽钦二帝，词人的心里似乎有了一些小小的安慰。
​几时鸾辂还，鸾路是指帝王的车，用的是借代的修辞手法，鸾路还就是指徽钦二帝回还。
​整首词表达的是悲愤之感，语言含蓄委婉，是一首爱国之词。

初评：


蓦山溪.余生过处


李径33-左岸


余生过处，闲雅皆犹可。自家小阳台，常捯饬、盆栽几个。呆萌多肉，珠玉满藤篮，红牡丹，绿芙蓉，四季飞花堕。
书山未抵，已识乾坤大。李杜拜先贤，时涂鸦、欣然唱和。檀郎依旧，偕老并齐眉，同龟鹤，寿人间，谁敢安排我。

问好左岸学友：小词撷取日常生活中的一些小细节，表现闲雅之趣，很有生活气息。种花，赏诗词，再涂涂鸦，还有良人相伴，余生过处足矣。呆萌抓住了多肉的特点，红和绿色彩鲜艳，结句“谁敢安排我”颇具豪放风采。整首词的风格和我以前见过的左岸风格不一样。我认为不足的地方是，有些词可以再推敲推敲，再典雅一些。

莲心儿儿

李径28莲心儿
蝶恋花
宋代·王诜
小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿小。
似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。
解析：这是一首触景抒怀、感慨生平的词。上阕除“回晚照”三字或许寓有一种特殊的、自身的含义外，其余几平全是写景。面对园林内这一派生机勃勃的大好春光，作者不禁感概万千，触动情怀。所以下片开始，作者转入抒情了。“似此园林无限好”承上启下，自己流落归来，百感交集，无限情绪不知如何说起，全词将盎然的自然景物与黄昏夕阳和作者的衰老心情反衬着写，有着强烈的对比色彩，而全词的题意至末句方才跃出，既总括全词，又有点题之妙。

蓦山溪
李径20--十七
斜风带雨，翦翦烟条细。碧色晓妆成，便倏觉、鹅黄乍退。灞桥三月，青眼渐迷离，千丝萦，万丝绪，瘦损无人识。
絮飞南浦，别酒强欢意。怯怯楚宫腰，怎经得、年年折寄。此中多少，离恨上眉弯，一叶叶，一枝枝，邈邈随流水。
问好十七学友：我试着挑刺，首先十七学友真的比我学的好，起句实写三月丝丝细雨鹅黄乍退，烟柳妆成，碧丝随风起舞，千丝万缕妖娆，柔美拟人虚实结合。上片尾句情转千丝萦，万丝绪，拟人写法，没看懂瘦损无人实这句。下片融入情感，从折柳别离来描写，情感自然。淡淡的离愁融入句子怯怯楚宫腰，怎经得年年折寄，多少离恨，一叶叶，一枝枝，……描写的非常漂亮，把离愁写的婉约回味无穷，又无可奈何，整体蓦山溪，把柳写的入情入性，很漂亮悠美，淡淡的愁绪贯穿整首词，我不及学友。上片尾句瘦损无人识，这句稍显突兀，前面缺少铺垫。

龙鱼儿

—，古诗词阅读
秦楼月
宋·范成大
楼阴缺，栏干影卧东厢月。
东厢月，一天风露，杏花如雪。
隔烟催漏金虬咽，罗帏黯淡灯花结。
灯花结，片时春梦，江南天阔。

简析

“秦楼月”又称“忆秦娥”，因李白词"秦娥梦断秦楼月"而得名。“秦娥”，“秦楼”均与女子有关，故此调多咏爱情。
篇便是一幅很美的画——高楼被树阴遮蔽，惟露一角，在此缺处有月光照来，将栏杆的影子洒在东厢房前。
“楼阴缺，栏干影卧东厢月”，楼影、栏杆、月光、东厢房，这四种意象构成了一个相思怀人的意境。但还不够美，或者说不够清美，所以作者接着写道“一天风露，杏花如雪”，风凉露冷，杏花在露的润染下越发洁白，远望如团团白雪。室外有“风露”、“杏花”，读者不禁遐想：室内的佳人如何呢？
作者大概也猜出了读者心思，故意不直接写人，而从人物周围的景物写起——
“隔烟催漏金虬咽，罗帏黯淡灯花结”，抛出几个意象：“催漏”、“罗帏”、“灯花”。
“漏”为计时仪器，着一“催”字，给人以时间的紧迫感；“金虬”为滴漏上的龙头饰物，本来只发出滴答声，但在闺中人听来，那声音断断续续，好似人的呜咽。“隔烟”之烟为全词涂上一层阴郁的色彩，且袅袅熏烟很符合闺中人的生活氛围。
是因为“隔烟”，“罗帏”显得暗淡，当然，也是因为“灯花结”（灯芯烧结，突然迸成火花）。同时，昏暗的室内环境，很容易让人入睡、入梦。故有结句“片时春梦，江南天阔”。
才刚入梦一小会儿，她已经“行尽江南数千里”，只是，结局可想而知——“不与离人遇”。
“片时春梦，江南天阔”化用岑参“枕上片时春梦中，行尽江南数千里”句意，用时间的速度与空间的广度写尽迷离惝恍、相思情深。

二：互评

蓦山溪·文竹
文/莫愁
案台文竹，姿禀悠纤瘦。意曰泛清疏，客悦观，碧颜长秀。浇之天水，尽显节高明，随季生，喜湿润，无畏春秋就。
纳时嫩弱，呵护犹多有，辛苦自长魂，逐见兑，得康昂首，占平点点，散馥淡而中，平凡日，素盈盈，只醉书香酒。

鱼儿简评：莫愁师这首词上片写出了文竹的习性与养护方法。下片写文竹的特性。整首词脉络清晰，但觉得用词不够精炼，很多地方有些口语化。浇之天水，随季生，喜湿润，都太口语了。下片比上片要好，下片虽然还是写文竹的用处，可能作者的咏物目的就是写自己如文竹般，虽娇弱，却也柔中带刚，朴素无华。结句只醉书香酒可能是写自己，但用在写文竹感觉这句来得没有来由。

无关风月

  一剪梅.游蒋山呈叶丞相
   （宋）辛弃疾
  独立苍茫醉不归。日暮天寒，归去来兮。探梅踏雪几何时。今我来思，杨柳依依。
  
我独自站在空阔无边的钟山上饮酒，天色已晚，天气变寒，已经到了回去的时候。曾几何时，我们一起踏雪寻梅，现在又依依惜别。你离开后，我将会有怎样的一番思念。


白石冈头曲岸西。一片闲愁，芳草萋萋。多情山鸟不须啼。桃李无言，下自成蹊。


长江江西岸的白石岗，长满了萋萋芳草，惹来一片离愁。我对你的思念不用山鸟来表达，就像桃李不会言语，下面却自己出现了小路。
蓦山溪   糖葫芦  
五条线谱，几点蝌蚪尾。弹拨爱松张，响流水，行云无悔。算盘珠粒，加减没乘除。退一步，升两步，花落多随意。红装素裹，高驻胡同里，爽脆又迷人，只一口，流连不已。吆喝声半，正小手飞扬。因甚个，穿灯笼，更爱酸甜美。  （糖葫芦像音符像算盘珠）（蚪同喝出律）
风月解析：
  
糖葫芦像五条线谱一样，有几点蝌蚪尾。弹拨有松张，响流水，行云无悔。算盘珠粒，加减没乘除。退一步，升两步，花落多随意。红装素裹，在胡同里，爽脆又迷人，只吃一口，流连不已。吆喝声半，我小手飞扬。因甚个，像灯笼一样，更爱它的酸甜之美。  
风月初评：
蓦山溪   糖葫芦  
五条线谱，几点蝌蚪尾。
第一意群：糖葫芦的形象描述。
弹拨爱松张，响流水，行云无悔。
第二意群：这一意群描写的意像好像与糖葫芦不想符。
算盘珠粒，加减没乘除。退一步，升两步，花落多随意。
第三意群：这一意群和上一意群一样，也是和糖葫芦不相符。
红装素裹，高驻胡同里，爽脆又迷人，只一口，流连不已。
第四意群：说糖葫芦是红装可以，素裹就有点不够准确了吧。此意群开始进带入情节，不错。
吆喝声半，正小手飞扬。因甚个，穿灯笼，更爱酸甜美。  
第五意群：比意群继续情节发展，“穿灯笼”又是形象描写，有点拖沓，建议可以移到上面。
总结：芒果老师这首词总体感觉脉络可以。不足之处，意像的描写有点脱离主题。出律自己指出来了。

临风听暮蝉

词研一期李径35—临风听暮蝉第二十二讲作业贴
一、简单阅读古人作品
浣溪沙《咏橘》
苏轼*宋代
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。
赏析
菊暗荷枯一夜霜”，布置环境。“新苞绿叶照林光”，点出题目，描写橘之神韵。橘有皮包裹，故称新苞。竹篱茅舍出青黄”，一“出”字，写出橘树生长之盛，。
“”香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”。过片二句对仗，写尝橘的情状。擘开橘皮，芳香的油腺如雾般喷溅；初尝新橘，汁水在齿舌间如泉般流淌。“吴姬三日手犹香”末句点出“吴姬”，实际也点明新橘的产地。

二、解析并试评楼上学友作业
蓦山溪  自嘲
李径01-闲坐门前
窗堆夜色，欲住心深处。怎奈倦红尘，聊赖也、此身常驻。一年几度，不觉老江湖，眉角皱，唇角垂，天命知时暮。
浮生有梦，雨注随风舞。回首万缘休，痴贪色、六根不悟。从来笑我，物是却人非，蜗角名，女儿情，总把青春误。
解析：
窗前堆积的夜色啊，仿佛要住进我的心里去。这一生虽然已厌倦了红尘，却无奈的不得不长相滞留。一年几次的赶觉此身已老。鱼尾纹深法令纹垂，天命之年不得不承认人已迟暮。
虽然也曾经有梦，梦想着不惧风雨放飞自我，现在想来万事成空。贪恋红尘情事，参不破色空，想来世人皆笑我放不下吧。这一生，蜗角虚名，儿女情长，这些镜花水月的有有无无虚掷了我多少美好的青春岁月。
简评：
问好闲班，老师的词情真意切，很能感同身受。想想我们平凡的一生，谁又不是如此呢，躺在床上想法千千万，一觉醒来灰头土脸按部就班。首句窗堆月色，欲住心深处。联系不够紧密，堆起的月色，为何要住进你心里去，住进去对你的下文起什么作用，下面没有交代，似乎是为了写景而写景。上阕接下来的几拍感觉没有拓开，遣词也不够凝练，一直在老暮之间打转，一年几度，感觉不太通顺。下阕好于上阕。整阙词叙事性较强。稍显空洞。但代入感很强，容易引起共鸣，个人很喜欢这阙词。暮蝉水平有限，如果哔哔错了，请闲班老师勿怪哈。

水榭听香

一、阅读翻译古人作品

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

白话译文

默默无言，独自一人缓缓登上空空的西楼，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。

剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。

文学赏析

这首词上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真挚的感情。

首句“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态，“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。神态与动作的描写，揭示了词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。

“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，寥寥12个字，形象地描绘出了词人登楼所见之景。仰视天空，缺月如钩。“如钩”不仅写出月形，表明时令，而且意味深长：那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间无数的悲欢离合，如今又勾起了词人的离愁别恨。俯视庭院，茂密的梧桐叶已被无情的秋风扫荡殆尽，只剩下光秃秃的树干和几片残叶在秋风中瑟缩，词人不禁“寂寞”情生。然而，“寂寞”的不只是梧桐，即使是凄惨秋色，也要被“锁”于这高墙深院之中。而“锁”住的也不只是这满院秋色，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来，此景此情，用一个愁字是说不完的。

缺月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情，同时也为下片的抒情做好铺垫。作为一个亡国之君，一个苟延残喘的囚徒，他在下片中用极其婉转而又无奈的笔调，表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲伤。

末句“别是一般滋味在心头”，紧承上句写出了李煜对愁的体验与感受。以滋味喻愁，而味在酸甜之外，它根植于人的内心深处，是一种独特而真切的感受。“别是”二字极佳，昔日唯我独尊的天子，如今成了阶下囚徒，备受屈辱，遍历愁苦，心头淤积的是思、是苦、是悔、还是恨……词人自己也难以说清，常人更是体会不到。若是常人，倒可以嚎啕倾诉，而李煜不能。他是亡国之君，即使有满腹愁苦，也只能“无言独上西楼”，眼望残月如钩、梧桐清秋，将心头的哀愁、悲伤、痛苦、悔恨强压在心底。这种无言的哀伤更胜过痛哭流涕之悲。

运用声韵变化，做到声情合一。下片押两个仄声韵（“断”、“乱”），插在平韵中间，加强了顿挫的语气，似断似续；同时在三个短句之后接以九言长句，铿锵有力，富有韵律美，也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。全词情景交融，感情沉郁。

二、作业互评

蓦山溪
李径28莲心儿
超乎世外，富贵何关我。晨昏乐悠闲， 听松涛、龙吟唱和。登高望远，尽至乐陶然，不逐名，不逐利，事事都无可。
上穷碧落，夙愿何时妥。温酒效诗仙，赋几篇，书中醉卧。懒闻身后，懒闻暮和朝，白云上，绿波间，梦里原来个。

  水榭浅评：很羡慕莲心儿老师词里这样的生活，有古隐者之风。上片不逐名利，优哉游哉，乐悠闲、乐陶然，下片温酒赋诗，白云绿波，真个令人陶醉。个人感觉上下片层次稍有不清楚，选取的事务逻辑也不是很强，下片并没有在上片基础上有递进或升华的感觉，只是把前边叙述的生活，换了几项内容，甚至感觉下片还不如上片的意境更好一些。

爱你一万年

古典词研第二十二讲作业：李径31-爱你一万年
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
玉蝴蝶 其一 
北宋 · 柳永

望处雨收云断，凭栏悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻、蘋花渐老，月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在？烟水茫茫。

难忘。文期酒会，几辜风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘？念双燕、难凭远信，指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里，立尽斜阳。
简释：眼睛望处雨不下了云已散了。我站在栏杆边静悄悄的目送秋光。晚景萧条疏远，堪有宋玉悲秋之感。水面上有微微的凉风吹过，蘋花渐渐老了。月下露水很冷，梧叶已飘黄。这些引起了我的思想感情，想起故人现在不知在哪里？只见烟水茫茫！不由有些情伤。
最难忘的是，在写词作文的酒会时，几次辜负了风霜雪月，多次变化。相隔遥远，不知什么地方才是潇湘？想燕子双双，难发远信，直到天晚了没等到应得信息。在失望中！只见鸿过尽了！我还在斜阳下久立等待！
柳词一向脉络连惯，层次清晰，先景后情。句意真实。读之紧紧有条。
2.互评：对上一讲的作业《蓦山溪》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
蓦山溪 老来意趣
李径19-秋
老来意趣，穷达无关省。随分度昏晨，乐享得、神怡气静。花围小筑，风月任招呼，一杯茶，半卷书，便是蓬莱境。
有朋自远，助兴聊清茗。相与话逍遥，畅欢情、诗文管领。个中山水，远近更无论，山迢迢，水青青，翻作闲吟咏。
简释：老来有什么意思？不要过多想无关紧要的事了。随着早上黄昏，乐得神清气爽。我住的地方周围有花，任风来月去。一杯茶，半卷书就打发一天。似蓬莱仙境。
有时朋友从远方来，陪我聊天品茶。聊得很开心，很尽兴，主要是些诗词文章。其中山水更不用提了，山遥水远，是值得我们吟咏的。
赏析：这首词写人生的态度，老来况味豁达。热爱山水田园，品茶，交友，看书。实在是多少贤达所想所求。
世界缤纷多彩，有些人追逐名利。但作者有清静之心，难能可贵，生在世俗而不俗！有荷出泥而不染。
此词可读可赏，只是感觉词尾部分有点展不开！

清箫吟风

古典词研一第二十二课作业
李径29―清箫吟风

一：简析一首古词

辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》
晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。
肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。

译文
落日里寒鸦归巢，一片伤心景色。只有池塘柳树发出嫩绿的新芽显出温柔情景。如果不是眼下亲自感受这离愁别恨的苦楚，根本不会相信这世上真会有人伤心白头。
离肠寸断，泪流难收。怀着相思之情，又一次登上了小红楼。明明知道你我已被山峦所阻隔，可还是不由自主地靠在栏杆上，一直凝望而不能罢休。

赏析
　　“晚日寒鸦”，这是送人归来后的眼中景。“晚日”的余辉染红天际，也染红长亭古道和目之所极的一切，这是空间。夕阳愈来愈淡，夜幕即将降落，这是时间。而她送走的那位意中人，就在这空间、这时间中愈走愈远了

    “柳塘”之后缀以“新绿”，便立刻为我们唤来了春天：塘周柳丝摇金，塘中春波涨绿，已够赏心悦目了；那料到在此基础上，又加上“温柔”一词。相对于严冬而言，初春的水显得“温”，所谓“春江水暖鸭先知”。但说它“温柔”，这就不仅表现了抒情主人公的感觉，而且表现了她的感情。这感情异常微妙，耐人寻味。凭借我们的经验：那一塘春水，既倒映着天光云影和四周的垂柳，又浮游着对对鸳鸯或其他水禽。抒情主人公看到这一切，就自然感到“温柔”，从而也联想到她与意中人欢聚之时是何等的“温柔”了。
　　“柳塘新绿”，春光明丽，倘能与意中人象鸳鸯那样双双戏水，永不分离，便青春永驻，不会白头。

     “若教眼底无离恨，不信人间有白头。”心绪何等低回宛转，笔致何等摇曳生姿！“无离恨”是假设，不“白头”是假设变成事实之后希望出现的结果。可如今呢？假设未能成立，“白头”已是必然，于是下片紧承“离恨”、“白头”，以“肠已断，泪难收”开头，尽情吐露，略无含蓄。当感情如洪水暴发，冲决一切堤防的时候，是不可能含蓄、因为也用不着含蓄的。
　　“相思重上小红楼”一句，妙在一个“重”字。女主人公送走意中人之后，一次又一次地爬上小楼遥望。开始是望得见的，后来就只见“晚日寒鸦”，望不见人影了。由于十分相思的缘故，望不见人影，还要望，因而“重上小红楼”。

         李径-23-台灯
寒风渐紧，天地谁描白？沉默数寒山，苍茫处、鸟无踪迹。
添茶暖肚，羁旅在天涯。思念远，客怀浓，独自横幽笛。

伊人遥隔，昨日无消息。也拟学登楼，风刺骨、直将身蚀。
和衣拥被，不断是闲愁。春虽近，疫难消，悄瘦相思笔。

简析：寒风渐渐地吹得紧了，天地间是谁在描白？眼前几寒山沉默无语，苍茫处，鸟儿连个踪迹也没有。羁旅在天涯，添杯茶暖暖肚，客怀浓浓的，思念着远方的家人，独自幽幽的吹着笛子。

伊人遥遥相隔，昨日又没了消息。也想学着登楼远眺，寒风刺骨，直将身子损坏。和衣把自己裹在被子里，却闲愁不断。春天虽然快到了，可疫情难消，悄悄地瘦了相思笔。

互评：问台灯老师好。
清箫试评。寒风渐紧，天地谁描白？第一意象开篇点出环境，很是开阔。
沉默数寒山，苍茫处、鸟无踪迹。物象由大逐渐变小。铺陈很到位。
添茶暖肚，羁旅在天涯。思念远，客怀浓，独自横幽笛。由室外写到室内，转换自然。

伊人遥隔，昨日无消息。上下过渡自然。由实转虚。
也拟学登楼，风刺骨、直将身蚀。由虚再转到实。风刺骨，起到渲染和烘托气氛的效果。
和衣拥被，不断是闲愁。春虽近，疫难消，悄瘦相思笔。情结，词尽意不尽，很有代入感。
整首词情景交融，远近结合，虚实相间，过渡自然，且画面感很强，值得学习和借鉴。若非要鸡蛋里挑骨头，惟觉得下片的“昨日”的昨有点实了，若换成近日是不是能虚一点呢，清箫班门弄斧了。还有一点前边横笛，后边拥被，前边应该是白天的景，有几寒山，有鸟无踪迹。而拥被一般都在晚上，中间少了那么一点时间上的过渡。其他不管是遣词造句，借景抒情还是立意都很不错，读来也很是通顺，赞！

绰落年间

一
霜天晓角*人影窗纱
宋  蒋捷
人影窗纱。是谁来折花。折则从他折去，知折去、向谁家。
檐牙。枝最佳。折时高折些。说与折花人道，须插向、鬓边斜。


译文：纱窗上映了一个人影。是谁来折花枝呢？想必也是爱花之人，想折就折吧，却不知道他要送给哪家姑娘。
轻轻告诉折花人：在檐牙边的那一枝最好看。折的时候手抬高一点点折，要把花斜插在鬓边最合适、最有韵味。


简析：上片以纱窗人影，猜是来折花的，从最初的“防护”到“同意”做了心里描写。有“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”之意。
下片承接上片，教折花人怎么折，折哪一枝，怎么戴，戴在哪去描述。
侧重说明词人是爱花之人，也是爱美之人。对家里的花了如指掌，也深怕折花人不懂而糟蹋其它的花枝。
通首皆用通俗的语言和白描的手法，词中重复七次用“折”字，增强了语言的唯美。


二
蓦山溪.梦后
序:为亡母做五七后，思之常难寐，昏昏然，一梦惊夜台，相逢已不识，醒来泪湿枕，伤之而记之。


李径05-子夜茉莉
朔风敲牖，惊碎三更梦。枕上泪痕新，细回味、兰柯种种。夜台寻处，迎面不相看，过奈河，别孟婆，尽惹无常恸。
谁能料得，欲养终难奉。惟把只心祈，愿亲去、疴消鹤弄。思来作罢，生死本由天。待晓出，对鸦喧，一任寒潮涌。
问候茉莉师姐，您的这首词写出了五七后对亡母的思念之情。
冬天的风吹着窗户，三更时梦中惊醒。眼泪流在枕上，回忆梦中情形，只看到坟墓，不见母亲，想到母亲应该是过奈何桥，喝孟婆汤。谁能想到世事无常，想要孝顺亲却不在，只想去那边没有疾病乘鹤遨游。想着生死由命，等到天亮，对着寒鸦，哪管天寒地冻。
这首写的太好了，我也在鸡蛋里挑点骨头，茉莉姐家还住着木格子糊窗户纸的窗户么？我您这首写的是五七后，按照民间传说五七还没到奈何桥呢！过奈何桥是七七。

李六道

词研一期第二十二讲作业
李径—26六道
一、阅读
琵琶仙  宋  姜夔
双桨来时，有人似旧曲桃根桃叶。歌扇轻约飞花，蛾眉正奇绝。春渐远，汀洲自绿，更添了几声啼鴂。十里扬州，三生杜牧，前事休说。
又还是宫烛分烟，奈愁里匆匆换时节。都把一襟芳思，与空阶榆荚。千万缕、藏鸦细柳，为玉尊、起舞回雪。想见西出阳关，故人初别。
译文：江面上荡着双桨划来一只小船，我忽然发现，船上的人好像是我昔日恋人。她正在用团扇轻轻地去迎接那些飞来飞去的杨花，她的眼神，真是楚楚动人。春光渐渐去远，沙洲自然变绿，又添几声悦耳的鸟鸣。遥想当年，在繁华如锦的扬州路，我如杜牧年少时放荡寻欢。往事早已成烟，思念也无用处。
又一次到了寒食时节，宫廷中恐怕又在分烟。无奈在我此时满情惆怅，办见季节已经更换。只能把满腔幽怨付给偷英，任它飞到空荡荡的石阶前。千丝万缕的细柳，里面乌鸦在此掩身，轻软的柳絮好像在为来去的客人飞舞回旋。忆起当年出关，与伊人分别的情景，令人难忘。

二、互评
蓦山溪  感染新冠
文/水榭听香
高烧过后，终日惟慵懒。早晚睡昏昏，哪去理、蓬头垢面。咽干股痛，不适总时时。忙碌心，奔波命，此际都休管。
阳生冬至，万物应回暖。庭院腊梅开，风雪中、几分期盼。亲朋同事，圈里尽洋洋。一片片，一轮轮，何日能消散
六道简评：问好听香老师。
上片建议病症放在一起“咽干股痛，不适总时时”应承接“高烧过后”，下片由时令到景物，以此期盼，煞尾低郁了些，若以寄托做结，全词形成由低到高的情调。不过变成了“小洋人”情调自然也好不起来。另“哪去理”“一片片，一轮轮”意思能懂但严谨性不足。整体贴近了生活少了词味。