古典学院词研一期桃蹊组第二十讲作业贴

风与雪

古典词研第一期二十讲作业
桃蹊组20-风与雪
一分析:
《六丑》
宋、周邦彦
正单衣试酒，怅客里、光阴虚掷。愿春暂留，春归如过翼。一去无迹。为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。钗钿堕处遗香泽。乱点桃蹊，轻翻柳陌。多情为谁追惜。但蜂媒蝶使，时叩窗隔。(花何在 一作：家何在)
东园岑寂。渐蒙笼暗碧。静绕珍丛底，成叹息。长条故惹行客。似牵衣待话，别情无极。残英小、强簪巾帻。终不似一朵，钗头颤袅，向人欹侧。漂流处、莫趁潮汐。恐断红、尚有相思字，何由见得。

　　这首词并非泛泛咏落花，而是抒发对花落后的“追惜”之情，更是对自己“光阴虚掷”的“追惜”之情。词写得极有特色，与苏轼（水龙吟·次韵章质夫《杨花词》）有异曲同工之妙，颇值一读。

　　词作上片抒写春归花谢之景象。开首二句，“正单衣试酒，怅客里、光阴虚掷”，点明时令、主人公身份，抒发惜春心情。“试酒”，周密《武林旧事》卷三：“户部点检所十三酒库，例于四月初开煮，九月初开清，先至提领所呈样品尝，然后迎引至诸所隶官府而散。”这里用以指时令──农历四月初。长期羁旅在外的词人，值此春去之际，不禁发出虚度光阴的感叹，写来含浑而不显露。“正”字、“怅”字直贯全篇。“愿春暂留，春归如过翼，一去无迹。”“过翼”，以鸟飞作比喻，形容春归之迅速，这三句一句一转：“愿春暂留”，表示不忍“虚掷”，珍惜春光；“春归如过翼”，春不但不留，反而逝如飞鸟，竟成“虚掷”；“一去无迹”，不仅快如飞鸟，更无影无踪。“一去”二字，直说到尽头，不留余地。随着句意，惜春之情愈转愈深。周济评曰：“十三字千回百折，千锤百炼，以下如鹏羽自逝”（《宋四家词选》）。以上五句写春去，是题前之笔。接下陡然提出：“为问花何在？”一笔喷醒，又轻轻顿住。谭献认为：“‘为问’”三句，搏兔用全力”（《词辨》卷一）。陈廷焯指出：“……此处点醒题旨，既突兀，又绵密，妙只五字束住，下文反复缠绵，更不纠缠一笔，却满纸羁愁抑郁，且有许多不敢说处，言中有物，吞吐尽致”（《白雨斋词话》卷一）。其实从下句“夜来风雨”至上片结束，皆从此一问而出，振起全词。“夜来风雨，葬楚宫倾国”二句，正面写落花。“倾国”，美人，这里以之比落花。以美人比落花，唐代即有。沈亚之《异梦录》：“王炎梦游吴，同葬西施。”韩偓《哭花》诗：“若是有情争不哭，夜来风雨葬西施。”这里本应说吴宫，但为律所限，故借用“楚宫”。这三句既写因夜来风吹雨打，使落花无家，更写由于落花是无家的，所以虽有倾国之美姿，也得不到风雨的怜惜。这里是人与花融合来写，以花之遭际喻羁人无家、随处飘零之身世。这三句一开一合，一起一伏，很好地表达了词人内心的矛盾与苦闷。“钗钿堕处遗香泽”以下六句，大力铺开，尽情写蔷薇谢后的飘落情况。“钗钿堕处遗香泽”，这里是以美人佩戴的“钗钿”喻落花，化用徐夤《蔷薇》诗：“晚风飘处似遗钿”句意，零落之余，只遗香泽。“乱点桃蹊，轻翻柳陌”，落花飘零是惨景，而以“桃蹊”、“柳陌”来衬托，却显得极有情致。接下侧写一笔：“多情为谁追惜？”“为谁”，即谁为。春去花残，观赏者都已散去，应不再有多情追惜之人了。“但蜂媒蝶使，时叩窗隔”二句一转，蜂蝶无知，不知“追惜”，然而它们却以媒人、使者的身分“时叩窗隔”，似乎在提醒室中人去“追惜”。通过以上描绘，把蔷薇虽然凋谢而香气犹存，春天虽然逝去而值得追惜之情景写得韵味盎然。词作上片特用问语“为问花何在”、“多情为谁追惜”，加以强调，以突出“无家”与“无人追惜”之意，由此见出内中隐含词人自己的身世遭际之感。

　　词作下片着意刻画人惜花、花恋人的生动情景。“东园岑寂，渐蒙笼暗碧”，开首二句起衬托作用，以引起下文。词人不忍辜负蜂蝶之“时叩窗隔”，于是走出室内，来到东园，只见园内花事已过，碧叶茂盛，一片“花落”后“岑寂”的景象，也是“光阴虚掷”、春天“一去无迹”之实况。“静?珍丛底，成叹息，”写人惜花。为了“追惜”，词人静静地绕着蔷薇花丛，去寻找落花所“遗”之“香泽”。“成叹息”三字总括一切，承上启下。“长条故惹行客，似牵衣待话，别情无极”三句，为一叹，写花恋人。花已“无迹”，但有“长条”，而“故惹行客”，话别“牵衣”，有同病相怜之意，也写出“行客”之无人怜惜、孤寂之境况。无情之物，而写成似有情，虽无中生有，却动人心弦，感人至深。“残英小、强簪巾帻。终不似一朵，钗头颤袅，向人欹侧“四句，为二叹。在“长条”之上，偶然看见一朵残留的小花，词人以为这就是打算与其话别者。虽然“残花”本不是“簪巾帻”之物，然而“行客”却颇受感动，故“强”而“簪”之。然而这哪里比得上它当初盛开时插在美人头上之妩媚动人呢？残英强簪，令人回想花盛时之芳姿，映带凋谢后之景况，有无限珍惜慨叹之意。这既是慨叹花之今不如昔，更是慨叹自己的“光阴虚掷”、“人老珠黄”。词作写至此，词人如梦初醒，似有所觉悟，又有无可奈何之感。最后三句“漂流处、莫趁潮汐。恐断红、尚有相思字，何由见得”，为三叹。词人因终不愿落花“一去无迹”，所以又对花之“漂流”劝以“莫趁潮汐”，冀望“断红”上尚有“相思”字。如若落花随潮水流去，那上面题的相思词句，就永远不会让人看见了。“何由见得”，即何由得见，流露了依依不舍的深情蜜意。这里活用红叶题诗故事，借指飘零的花瓣。对以上所写，周济评曰：“不说人惜花，却说花恋人。不从无花惜春，却从有花惜春。不惜已簪之‘残英’，偏惜欲去之‘断红’”（《宋四家词选》）。末句复用问语，逆挽而不直下，拙重而不呆滞。谭献曰：“结笔仍用逆挽，此片玉之所独”（《词辨》卷一）。

　　这是首“惜花”之词，更是首“惜人”之作。全词构思别致，充分利用慢词铺叙展衍的特点，时而写花，时而写人，时而花、人合写，时而写人与花之所同，时而写人不如花之处。回环曲折、反复腾挪地抒写了自己的“惜花”心情，又表露了自伤自悼的游宦之感。黄蓼园曰：“自伤年老远宦，意境落寞，借花起兴。以下是花是己，比兴无端。指与物化，奇清四溢，不可方物。人巧极而天工生矣。结处意致尤缠绵无已，耐人寻绎”（《蓼园词选》）。评论较妥切，可参考。

二，互评
简评:风与雪
桃蹊18芦江、
《东风第一枝》·院中老梅
小苑含香，高墙隐玉，一枝还逗飞雪。长思情定三生，少见愁凝千迭。蓬莱仙种，早换作、江南寒绝。梦里回、问取林郎，缱绻几时能说。

粉影动、佳人扑蝶。红萼绽、彩云送贴。艳妍堪与桃娇，浅清未输荷洁。十年相识，依旧是、当初情结。曲三弄、歌管楼台，总不许轻离别。

芦江师友这首咏物词写梅。首句写梅的生长环境(小苑边、高墙旁)，梅开时节(飞雪至时候)。
一个逗字，形象地写出梅花不惧严寒，凌寒独自开的无畏形象以及乐观开朗的心性。。
接着由实转虚，描写梅花用情专一，开心快乐的生活场景。
由此联想梅这么高雅瑰丽的姿容，只合在仙宫瑶台上生长，是谁把她栽向了江南？
这无形付予梅花谪仙称号。气质清新脱俗，是众多凡花无可比拟的。
歇拍″林郎”应该是林逋吧，化用梅妻鹤子之典故，梅花本是仙子下凡，凡夫俗子岂能轻易窥得？
只有如林逋那样摒弃俗念的人，才配拥有。
下片“佳人″，应该是作者自指，两个对句，一人一物，比较工。
秀雅而不艳的梅，与佳人互为知音。
尤其那一组六字句，对偶较工，从梅的形神入手，并与其他植物作对比，从而更显梅花的品质。手法比较高妙。
接着再着重强调，梅与作者相识十年了，彼此之间相悦，初心未曾改变。
结拍通过吹曲《梅花三弄》，表现作者对梅花高洁纯白、凌寒留香的品质进行赞扬，并借梅花的形象，表达了对高尚人格的颂扬。
下面我说说个人的看法:
“小苑含香”，"含"字在这里是指藏在里面，容纳在内。
一般指由细小的花蕊所“含”，而小苑本身不产生香气，他的香气是梅花蕊(小的物体)“散发”出来的。所以我觉得小苑(大的物体)用“浮、飘"面积大点的词，是否好点？
高墙隐玉，玉在这里我暂且理解为梅的冰肌玉骨，但这种省略特定字的操作，一般易产生歧义，个人认为不可取。
梦里回、是不是“梦里几回问取林郎"的缩写？如果是，真不可取。如不是，这个“回”字与“问”字，只是问，而又没人回答。如果换成“梦里问、**林逋"，又如何呢？
下片，“佳人扑蝶"，冬天有雪，蝴蝶一般很少，尽量少用。
“彩云送帖"的帖字，除非有什么特别典故，可以下面备注一下。否则我感觉是凑韵。
艳妍，应该是妍艳吧，
上片与下片重字两处:①三生、三弄，②情定、情结。
煞笔的“总不许轻离别″，语法结构是3/3或1/2/1/2。而绝大多数是2/2/2。
这首词，上下片都是情景交融，如果下片再宕开一笔，上景下情，是否更好一点？比如“蓬莱仙种″那段，放在下片，与过片互为调换一下？
纵观全词，作者以物喻人，托物言志，借梅花虽饱历风霜，仍傲然挺立绽放，且心性是乐观向上的，比喻自己也绝不媚俗的品德及对生活充满希望。