古典学院词研一期李径组第二十讲作业贴

莫愁

第二十讲作业
李径18~莫愁
作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《东风第一枝》的分析。有条件阔以再作一首。
作业：
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
答：三部乐·梅雪
宋  周邦彦
浮玉飞琼，向邃馆静轩，倍增清绝。夜窗垂练，何用交光明月。近闻道、官阁多梅，趁暗香未远，冻蕊初发。倩谁摘取，寄赠情人桃叶。
回文近传锦字，道为君瘦损，是人都说。祅知染红著手，胶梳黏发。转思量、镇长堕睫。都只为、情深意切。欲报消息，无一句、堪愈愁结。
这首词写梅写雪写心情。上阕主要写雪景写梅态。下阕写一种很复杂的心情，即非简单的男女之爱又非明确的思乡之情，其中蕴含着一种敏锐的忧虑。上片写寄梅是欲折而未折；下片写寄书是欲写而未写。这首词的妙处，也许就在于此，将深邃细腻、复杂难言的感情寄寓于景物，句有余味。
2.互评：对上一讲的作业《东风第一枝》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
东风第一枝~思君
衰草连天，寒霜委地，眼前惊换时序。蕙心易长愁怀，荻花更添别绪。凭高眺望，见孤鸿、将飞何处？更惹起、满腹幽思，却向夕阳低语。
曾与君、折菊共数。曾相对、看梅半吐。观霞方去吴山，纳月且临淮浦。长亭一别、却难料、再无相聚。待春到、期转归来，共与后山长驻。
莫愁简评：上阙三句写景衬托心情，四五句自然诉说心绪，六句和五句组景太过突兀，没有任何铺垫，过片回忆很自然的出句，很明了的别时情景与别后的期盼再相聚情景。一笔写完，很通畅，学习了！