古典学院词研一期李径组第十八讲作业贴

清秋

词研一期第十八讲作业
李径22-清秋
一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
疏影·芭蕉
清代  纳兰性德
湘帘卷处，甚离披翠影，绕檐遮住。小立吹裙，常伴春慵，掩映绣床金缕。芳心一束浑难展，清泪裹、隔年愁聚。更夜深、细听空阶雨滴，梦回无据。
正是秋来寂寞，偏声声点点，助人难绪。缬被初寒，宿酒全醒，搅碎乱蛩双杵。西风落尽庭梧叶，还剩得、绿阴如许。想玉人、和露折来，曾写断肠句。
翻译：
卷起用湘妃竹编织的帘子，看到那摇动的芭蕉，绿影婆娑，遮住了屋檐。微风吹来那摇动的芭蕉叶像女子的裙据，时常伴随着春天的到来而生徽散的意绪，掩映着闺中装饰华丽的床饰。女子的情怀被压抑的不得舒展，一年来的愁绪和着泪水都被裹在心里。更何况夜深人静时，只有听着空寂台阶上雨滴的声音梦回无眠。
正是秋天寂寞难耐的时候，偏偏又声声点点的让人更加愁苦。染有彩色花纹的丝被也让人感觉寒冷，杂乱的蟋蟀声和交叠的砧杵声吵乱了美丽的梦景，昨晚喝下的酒也醒了。西风吹尽了庭前的梧叶，只剩下少许绿色的阴影。这不免让人想起当时我们一起把带着露水的芭蕉叶折下来，写下断肠的诗句。
简析：
此词咏的是芭蕉，而寓托的却是怀人之意。词之上片侧重写芭蕉的形貌。先描绘帘外摇动的翠影遮檐，又转写其掩映帘内之人和物，而后再写芭蕉之“芳心”裹泪，暗喻人心之愁聚，最后以空阶夜雨，梦回无眠烘衬愁情。下片侧重写怀人之思。过片承上片结处而来，写雨打芭蕉，声声铸怨，接以蚤鸣杆捣之声，更托出离愁别恨，再以梧叶落尽，芭蕉依旧，落到借叶题诗，以寄相思，抒离愁之旨。全篇曲折迭宕，婉约细密。
二、互评
暗香.芦苇
洞庭湖色。正和风微漾，轻舟渔笛。绿浦回纡，江菼汀葭两清瑟。晴昼薄云照水，放眼望、鹭鸥翔集。倩拟把、夹岸青苍，明丽入瑶席。
霜浥。正寥寂。夜月寒似洇，黄絮如积。叶枯季节。蓑笠钓闲每相忆。常记江天暮霭，过雁背、暖融虚碧。却此际、飞如雪，索然见得。
清秋试解读：
明亮干净清澈如夏日的洞庭湖。正是风和日丽微波荡漾，湖面上的小舟里传出渔人悠扬的笛声。绿色的水滨迂回曲折，初生的荻和芦苇都清新明亮。晴朗的天空薄薄的白云映照在水里，放眼望去、白鹭和海鸥时而飞翔时而聚集。好像是想把两岸深青色的山光水色明净的景物汇聚成华美的宴席。
霜色浓重。正寂静空旷，没有声息。寒冷的月光好像水一样慢慢扩散开来，黄色的芦絮犹如堆积。树叶枯黄的季节。披着蓑衣戴着斗笠闲钓的时候每每回忆。时常记得傍晚大雁在夕阳的照耀下掠过清澈碧蓝的天空。但是现在你却像雪花一样漫天飞舞，无依无靠让人不忍心看了。
清秋拙评：问好左岸老师，词上片描写洞庭湖明净的山光水色，描绘芦苇的生长环境。下片描写秋天霜色浓重。四野空旷、夜月冰冷、芦絮纷飞。让人不免回忆夕阳西下，大雁回归的温暖场面。
整首词通过昔-今-昔-今的铺排方式，把芦苇的生长环境、芦絮的形态以及芦絮纷纷扬扬、无依无靠、四处飘零的结局描绘的活灵活现。词人通过描写景物来描述自己的情感，感叹秋天的萧瑟和芦絮的飘零景况，也许也包含了怀人的成分。
整首词平仄格律无误，读来音节谐婉，声情掩抑，情景交融。学习了。
鸡蛋里挑骨头：1、上下片两个“正”把时空搞混了；2、下片第三句“夜月寒似洇”要求一领四，这里没有领字；3、感觉下片第五句“叶枯季节”有点多余；4、个别用词不太准确“洞庭湖色”不如直接“洞庭春色或者秋色等”，“ 黄絮如积”不如“黄絮堆积”好理解，“过雁背、暖融虚碧”我也读半天。呵呵，恕我愚钝如有误读或说的不当之处望谅。