古典学院词研一期桃蹊组第十三讲作业贴

静默纤尘

词研一第十三讲作业
桃蹊29-静默纤尘
1.分析词牌《满江红》，（简述分析过程，列出分析结果。）
此调有仄韵、平韵两体，仄韵词，宋人填者最多，其体不一，今以柳词为正体，其馀各以类列。《乐章集》注“仙吕调”，高栻词注“南吕调”。平韵词祇有姜词一体，宋元人俱如此填。

满江红 双调九十三字，前段八句四仄韵，后段十句五仄韵 柳永
　　暮雨初收　长川静　征帆夜落　临岛屿　蓼烟疏淡　苇风萧索　几许渔人横短艇　尽将灯火归村落　
　　中仄平平句中中仄读中平中仄韵中中中读中平中仄句中平平仄韵中仄中平平仄仄句中平中仄平平仄韵
遣行客　当此念回程　伤漂泊　
仄中中读中仄仄平平句平平仄韵
　　桐江好　烟漠漠　波似染　山如削　绕严陵滩畔　鹭飞鱼跃　游宦区区成底事　平生况有云泉约　
　　平中仄句平中仄韵平中仄句平平仄韵中中中中中句中中平仄韵中仄中平平仄仄句中平中仄平平仄韵
归去来　一曲仲宣吟　从军乐　
中中中读中仄仄平平句平平仄韵

此调押仄声韵者以柳词此体为定格，若张词之多押两韵，戴词之多押一韵，吕词之减字，苏、赵、辛、柳、杜词之添字，以及叶词之句读异同，王词之句读全异，皆变格也。 周紫芝词前后两结“问向晚、谁欲画渔蓑，寒江立”，“便准拟、一醉广寒宫，千山白”，“向晚”、“准拟”四字俱仄声。“把功名、收拾付君侯，如椽笔”，“正梅花、万里雪深时，须相忆”，“功名”、“梅花”四字俱平声。程垓词“但独褰、幽幌悄无音，伤离别”，“问甚时、重理锦囊书，从头说”，“独”字、“甚”字俱仄声，“褰”字、“时”字俱平声，均属正体，填者不拘。 又换头四句原属六字折腰两句，当以此词之平仄为定格，如谱内张词、戴词亦为合格，若蔡伸词起句之“并兰舟”，“舟”字平声。范成大词起句之“志千里”，“志”字仄声。袁去华词第二句之“道傍李”，“道”字仄声。曹冠词第三句之“醉梦里”，“醉”字仄声。杨炎昶词第四句之“酒无力”，“酒”字仄声，非定格也。 又侯寘词后段第六句“经营拂掠”，“拂”字入声。张炎词结句“白鸥识”，“白”字入声，此皆以入作平，不注可仄。 又苏轼词后段第七句“欲向佳人诉离恨”，“离”字平声。柳词别首后段第九句“待到头，终究问伊著”，“著”字仄声。赵师侠词结句“无杜宇”，“杜”字仄声，此皆偶误，亦不注可平可仄。 按张孝祥词前段第三、四句“动远思、空江小艇，高丘乔水”，“高”字平声。范成大词后段第六句“桃根双楫”，“桃”字平声。谱内据此，馀参张元干以下八词。
此词有十四种格律（其中入声韵十种，平声韵一种），共2283首，
正格句式为：4（34）（34）477（35）3；33335477（35）3。
总结：此词正格要点如下：
1）词牌之调：《乐章集》注“仙吕调”，高栻词注“南吕调”。（）
2）双调九十三字，前段八句四仄韵，后段十句五仄韵。
3）句式为：4（34）（34）477（35）3；33335477（35）3。
4）词牌字数：上阙47；下阙46；共93字。
5）词牌声情：调子较高，感情激烈，声情俱壮，适宜于表达慷慨悲壮、豪放雄浑激情的词。一般不宜写委婉柔情的思想情感。。
6）三字读：上片第二、三、七句，和下片第九句，均为三字顿读句，
7）换头。上下片起首句式不同，为换头。
8）上片第三句下四与第四句宜对偶；第五，六句七字句宜对偶；下片第七、八句宜对偶。
9）上下结均为（35）3句式。
10）需要注意：格律连中处，要符合马蹄律（正格或变格），上片第三句上三（三连中）；下片第五句（五连中）；下片第九句上三（三连中）。
11）用韵上多采用入声韵。

2.根据自己的分析结果，试填一首《满江红》
正格：满江红 双调九十三字，前段八句四仄韵，后段十句五仄韵
柳永
暮雨初收，长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人横短艇，尽将灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事，平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣吟，从军乐。
中仄平平，中中仄、中平中仄（韵）中中中、中平中仄，中平平仄（韵）中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄（韵）仄中中、中仄仄平平，平平仄（韵）
平中仄，平中仄（韵）平中仄，平平仄（韵）中中中中中，中中平仄（韵）中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄（韵）中中中、中仄仄平平，平平仄（韵）

满江红 • 填词有怀
文/静默纤尘

一尺青笺，填不出、激昂怀抱。辜负了、墨香凝案，烛光连晓。耽句每嗟功底薄，论坛多是他人早。叹吾身、无计解闲愁，空烦恼。
春归也，驹隙悄。秋来也，光阴老。怅学词未达，此心争了。佳作当须凭累积，修行未必从年少。深掩门、如做理禅人，凭谁笑。

注释：修行，此处借指学习填词。