古典学院词研一期李径组第十二讲作业贴

袁守一

第十二讲作业
李径015-袁守一
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
《思远人•红叶黄花秋意晚》
晏几道 〔宋代〕
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
译文
林叶转红，黄菊开遍，又是晚秋时节，我不禁想念起千里之外的游子来了。天边的云彩不断向远处飘去，归来的大雁也没有捎来他的消息，不知道游子的去处，能往何处寄书呢？
我越失望越思念，伤心得临窗挥泪，泪流不止，滴到砚台上，就用它研墨写信吧。点点滴滴，一直写到离别后，情到深处，泪水更是一发不可收，滴到信笺上，竟然把红笺的颜色给染褪了。
赏析：
起首两句，写因悲秋而怀远，既点明时令、环境，又点染烘托主题。一“晚”字，暗示别离之久，“千里”，点明相隔之远。两句交代了时间和空间，给下文留了铺展的余地。
“飞云过尽，归鸿无信”闺中人遥望渺渺长空，盼望归鸿带来游子的音信。“过尽”，已极写其失望之意了，由于“无信”，便不知游子而今所在，自己纵欲寄书也无从寄与。
过片转细微入情：正因无处寄书，更增悲感而弹泪，泪弹不尽，而临窗滴下，有砚承泪，遂以研墨作书。虽为转折，却也顺理成章了。明知书不得寄，仍是要写，一片痴情，惘惘不甘，用意尤其深厚。 “写到别来、此情深处”，墨中纸上，情与泪粘合为一，不辨何者为泪，何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡，却谓红笺之色因情深而无。无论是泪、墨、红笺，都融进闺人的深情之中，物与情已浑然一体。

2.互评：对上一讲的作业《高阳台》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。
《高阳台•秋思》
文/李径33—左岸
怅伫天涯，危楼北望，山重水复云横。对酒无歌，闲愁滞哑箫筝。霜凋黄叶缤纷坠，打轩窗、尽作寒声。暗苍穹、缺月幽升，两地伤情。
江湖踏破心儿老，叹青春逝却，夏去秋迎。醉里乡途，几回梦断黄莺。今宵痛饮还求醉，饮泪痕、旧地堪凭。拜长风、请递相思，莫止兰汀！

读解：
问好左岸。
起句，写登高望远，山重水复，气势很足。四字句宜对偶而未对。
“对酒无歌，闲愁滞哑箫筝。”转得有点快，宜接上句山、水、云，续写一下为妙。
“霜凋黄叶缤纷坠，打轩窗、尽作寒声。”这一句放到上一句的位置，句意顺畅。
“暗苍穹、缺月幽升，两地伤情。”点出主题两地情伤，为下片作准备。
“江湖踏破心儿老，叹青春逝却，夏去秋迎。”换头另起一意，感叹青春易逝，与上片的两地伤情失联了。
“醉里乡途，几回梦断黄莺。”写归途之状，思乡之情。
“今宵痛饮还求醉，饮泪痕、旧地堪凭。”接上文，细写醉里相思之态。“醉”重字，相隔太近，与“饮“字意重复。
“拜长风、请递相思，莫止兰汀！”结句写愿求，请长风递相思。“拜”字宜用“倩”，范围更小一些。
总体上写思乡之情，上景下情，语意顺畅，注意重字。以上为个人观点，仅供参考。