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古典十八期溪山组第四讲作业贴

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发表于 2022-9-18 15:20:45 来自手机 | 显示全部楼层
古典十八第四讲作业:

1、什么是粘替对?请分别举例说明?
答:(1)粘。联间音节平仄相黏! 也就是说联与联之间,上一联的对句与下一联的出句必须相黏。 如“黄河入海流”是上一联的对句,“欲穷千里目”是下一联的出句 。“河”字,是平,那么“穷”字平,相黏。“海”字仄,“里”字仄,相黏。 格律诗里,上一联的对句跟下一联的前面一个出句,这两个分句的第2,4,6位置上的字必需平仄相同,如果他们的平仄不相同,就是失粘。
(2)替。格律诗中,每一联的2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的,如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。
(3)对。格律诗里的同一联中,出句在2、4、6位置上的字的平仄与对句在2、4、6位置上的字的平仄刚好是相反的,如果没有相对,就是失对。


2、试写一首七绝,题材不限,限平水韵!

秋日有寄

雁去雁回君未归,芦花白透伴霜飞。
却将夜梦频传语,莫忘天寒多着衣。

点评

不过我们处于信息时代,借梦传语的无奈是否是我们写诗的主旋律呢?我们是否应该深思……  发表于 2022-9-22 19:47
简评:布局合理,脉络清晰,主旨明确。首句“燕去雁回”交代时光流逝,但是离家的人却没有回来。承句“芦花”、“霜飞”借景喻人。转句表达出作者的无奈,只能借助梦来转达,得出结句的嘱托。不过我们处于信息时...  发表于 2022-9-22 19:46
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