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古典学院词研一期李径组第八讲作业贴

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发表于 2022-8-29 20:09:27 | 显示全部楼层
古典词研一第八讲划月老师复评作业

二十二楼
莫愁作业
洞仙歌•栀子花
李径35—临风听暮蝉
冰肌绿袂,是天然妆就。故地移来植西牗。月明时、素蕊香气撩人。新浴后、拢髻簪花似旧。
蝉聒惊梦破,寂寞空庭,且剪青栀度残漏。不奈诉凄清,贮水晶盘,尘封事、芳英叠皱。江南远、清芬寄无由,怕流景、人花两相俱瘦。


——
划月浅评:上片拟人手法,把栀子花写的活灵活现一个美人。“西牗”语感觉硬。拢髻簪花似旧。由花过渡到人物自身。
过片由景写转至情写,蝉音噪梦,栀子花剪下,放在水晶瓶里,来排遣寂寞情怀。贮/水晶盘,断句读来不畅。歇拍比衬手法人如花,花如人,消损瘦颜,词味尚好。




二十三楼
爱你一万年作业
洞仙歌 游华清宫有怀
李径19-秋
飞檐翘角,望翠深朱户。寂寂庭花绕芳柱。漫思量、多少恩宠曾经,双飞燕、情味三千似诉。
霓裳歌舞罢、水滑凝脂,一朵梨花带春雨。宠极又如何,连理枝头,嫣香落、皆归尘土。但惆怅、孤影对寒泉,怎消那、斜阳暮云平处。

——
划月浅评:上片景起徐引人物,华清宫环境幽美,曾住杨玉环三千宠爱在一身!
过片描述当时场景,衔接过渡处不够紧凑,未能以当时之忆切入。霓裳舞,赐浴华清池。接拍所感,宠极依旧尘土。此处未能点出魂消马嵬坡之憾。笔法偏于平和。歇拍景写,托物寓怀可观。



二十四楼
清箫吟风作业
洞仙歌、上元节逢故人
文/六道
玉蟾悬柳,映银花流彩,照彻鸾筝响清籁。是何人、弦柱轻奏生香,且看取、昔日朱颜未改。
故簪新发卷,旧物凝眸,佩解当时说恩爱。软语尚依稀、欲问而今,无恙否、怕勾情债。但思量、郁郁转回肠,颙望处、春风起兮栏外。
——
划月浅评:上片月上柳梢头。映银花流彩。这景致是比较喧闹的,那么接拍照彻鸾筝响清籁,你不觉得更乱么?何来清籁之感。下一拍引出人物,容颜依旧。
过片承上启下,比衬新发旧簪。睹物思人。然你既然以故簪寓情,又何毕解佩说情呢?此处意重复显啰嗦。接拍忆当年种种,情写婉转缠绵。歇拍由忆回转到现实,景写托物寓怀,余味绵长。


二十五楼
兮兮作业
洞仙歌
李径-芒果
天蓝云淡,驾两轮驽马。自在闲游远郊野。小风来,一树秋叶悠然。成双对,粉蝶追图逐画。携篮寻蜜果,芳溢田园。偶见橙黄木端挂。试问哺苗人,如此这般?收不得,心烦难惹。遍寻有天梯几多长,赞那里风光,不输春夏。

——
划月浅评:此调秋景铺陈,“驾两轮驽马”现在这种场景比较少见。接拍画面描写比较灵动。“粉蝶追图逐画”比喻不够贴合。
下片最好断开另起一行写,否则看起来乱。“心烦难惹”表达不顺畅。“遍寻有天梯几多长”却无登意伏笔,此处显突兀。整体多词不达意,立意觉浅,词味浮白,缺少蕴藉婉转。
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沙发
发表于 2022-8-29 21:01:51 | 显示全部楼层
划月老师第八讲第二周论坛复评作业
36楼
六道作业
洞仙歌*茶
李径30~清荧
高山秀岭,聚五湖灵气。嘉树含滋透轻翠。晚霞梳、素净小朵婷婷,晨露润、青浅云芽旎旎。
春色生香处,烟雨清明,一叶鲜浓著心意。玉泉常相与,对语松炉 ,呈汤色、独含真味。逸芳馥、缕缕复精神,捧一碗、消除世间烦事。

——
划月浅评:起拍兴意造境,颇有气象。交代茶之源头。接拍
由远而及近,展开描述细节。茶之初形、乍成,词语清雅。
    过片再进一步,以春意入盏,烟雨清明时节,“一叶鲜浓著心意”此意境涓涓。接拍细述茶味。层层递进!歇拍作结,将茶之道得以升华总结。
此调词味婉转风流,脉络稳称顺畅,若能虚中切入自身实写,跌宕起伏感会更好。
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发表于 2022-8-30 17:50:20 | 显示全部楼层
古典词研一苍穹老师第八讲复评作业

十八楼
袁守一作业
洞仙歌•月夜步荷塘
文/李径27-巧笑倩兮
夜凉如水,恰秋心澄净。金镜参差转梧影。晚风来、又送一缕荷香。罗裙舞、妩媚纤腰秀颈。
秋虫吟幽草,露重衣单。相约姮娥共宵永。试向广寒宫、仙袂飘飘。银河淡、星疏云迥。任青烟、缥缈笼池塘。对爽籁、清音且排孤兴。
试译:夜色如水,就好像秋心一样澄静,月光透过梧桐,那影子参差转动。晚风送来一缕荷花的香气,罗裙飞舞,显得纤腰秀颈更加妩媚。
秋虫在幽草中低吟,白露重重打湿了衣裳。约嫦娥今宵同驻,向广寒宫方向遥望,只见仙衣飘飘。银河淡星辰疏云朵远,只有青烟缥缈笼罩在池塘之上。对着轻风激物的清音,只好用这来排遣孤独的情绪了。
试评:整首词写秋夜月下独行所见所感,文笔流畅,感情细腻。夜凉如水,恰秋心澄净。金镜参差转梧影。这二句写了当下的时下和环境,澄静和梧桐,为整首词定了基调。
晚风来、又送一缕荷香。罗裙舞、妩媚纤腰秀颈。这二句心境与前的澄静和后面的孤兴相背,用荷花的香艳来表达澄静,不合理。何不写枯荷残荷?
下片换头,却移出池塘之外,写到幽草秋虫。不如用“任青烟、缥缈笼池塘。”的语义过渡,接上片的荷花。然后对月遣怀。个人见解,仅供参考,不当之处敬请谅解。

点评:守一老师点评得很细致,指出了这首词的一些问题。这首词上片写景,下片展开联想,煞尾点明立意,总体上不错。除守一老师讲到的之外,我再提一点,就是上下片衔接的不够好,有明显的断裂痕迹。希望巧笑再斟酌一下,怎样才能由景物描写自然地转到下片的联想上来。

十九楼
无关风月作业
李径-07一片天空
中秋时节,桂月悬枝杪。独自徐行碧湖道。正西风、轻拂千亩琼田,清光映、玉鉴清池皎皎。
忆思经历事,如在当前,忽上眉头把人扰。倚处冷风吹,夜已深深,清光照、酒歌长啸。望此际、湖天共沧溟,忘何夕、悠然醉中方好。
风月解析:中秋时节,明月高悬在树枝上。我独自徐徐行走在碧绿的湖道。正西风吹拂这千亩琼田,清光照映着像玉一样的皎皎湖面。
忆起曾经经历的往事,如同再眼前,忽上扰乱眉头。闲倚处冷风吹,夜已深,清光照耀,把酒长啸。望此际,湖天一样苍茫,忘了现在是什么时候,悠然醉了才好。
  风月初评:小词语言清新自然,脉络清晰,用近乎白描的手法,书写了作者秋夜闲游的思绪。学习了。
说点小瑕疵,上下片重复出现了“清光”二字,并且不是有规则重字,建议尽量避免。
  在上片书写了秋夜的景物之后,下片起头叙述忆起曾经。只淡淡的两句,却又转入了当前景物描写和自己的感觉,上下片景物描写有重复之处。个人觉得对回忆的这个点可以发掘下去,本词发掘的有点不够深。个见。

点评:风月老师点评的很到位,赞一个。个人觉得天空老师这首词虽然总体上还不错,但问题还是有的。第一个方面,不管是上片写景,还是下片抒情,都是虚多实少,给人的感觉很空。第二方面,下片抒情处理的不好,正如风月老师所说,下片首句忆曾经,那就顺着这个思路写下去就好。第三,语言上个人觉得稍感直白,少了些词味。

二十楼子夜茉莉作业
洞仙歌*茶
李径30~清荧
高山秀岭,聚五湖灵气。嘉树含滋透轻翠。晚霞梳、素净小朵婷婷,晨露润、青浅云芽旎旎。
春色生香处,烟雨清明,一叶鲜浓著心意。玉泉常相与,对语松炉 ,呈汤色、独含真味。逸芳馥、缕缕复精神,捧一碗、消除世间烦事。

问好清荧学友!
拜读佳词!贵作主题是“茶”,咏物词。咏物的特点是形神合一,不即不离,与人有共同点!我是写不来的,让我慢慢欣赏!
上片首拍从茶树所处的环境现状的角度切入,也就是点题,前后俩四字,去掉中间一个领字,成对偶式,但是高山与秀岭合掌,一拍中,岭、灵两个同音字应尽量避免。二拍从所咏之物的名称形状色泽着笔,轻翠不是青翠的误笔吧?三拍、歇拍均三字逗带六字句,前后形成明显的扇面对,很漂亮!这里用晚霞、晨露来表现朝夕之景,从侧面衬托茶,想说一句,主题用“茶”简单了点,你看素净小朵倒像写茉莉花茶了,青浅云芽又像写快上市的春芽(春天抽出的嫩芽),整个上片就是写春天的茶树,茶花应开叶在寒季的。梳、润二字用了拟人和对比手法。觉得这二拍没延伸开来,均从近观,素净小朵与清浅云芽意思表达相近了,缺少情语的贯穿,景语过多而显得句子不灵动。

下片首拍接青浅云芽而来,春色生香处融情于景中,挺好看的!烟雨清明有点突兀,上片的晚霞、晨露可表述了春和景明,婷婷、旎旎本形容女子形态柔美,在这借代茶树的形态如小女子般的清纯可爱。
一叶鲜浓著心意的鲜浓可斟酌。二拍有煮茶的感觉,玉泉相与,对语松炉,引出人物,像俩好友在松树下茗茶对饮,舒心闲谈。呈汤色三字逗带四字句,汤色不如茶色吧?独含真味表述有些牵强了。结拍推出题旨,茶有提神解乏之功能,虽淡淡两个三字逗字,带出五字句六字句,却表达了深深的哲理。总之,清荧遣词造句手法用得娴熟自然。不过我还是觉得上片是写茶树,下片是煮茶水,怒我眼拙才浅,道行不行,拍错之处还请清荧学友原谅哈!

点评:首先茉莉老师的点评非常细致入微,学习了。清荧这首词整体上脉络清晰,语言流畅自然,遣词造句上也不错,用词老道,非常不错的一首。非要提建议的话,个人觉得下片如果把意境提升到人生况味的高度,会更好一些。

二十一楼
秋风作业
洞仙歌
李径33-左岸
流年暗换,又半窗秋瞑。别绪沉沉懒临镜。最堪怜、雁信难抵天涯,阶前月、哪管相思遐迥。
念来成追忆,皎皎青眸,多少深情入和景。此去不计年,怅恨无由,长亭外、景阑意兴。只道是、带宽怯新凉,却终日、清宵寐无寒永。

问好岸师!岸师佳作,曲折回旋,深沉蕴藉。非字面意能解,秋风才浅,试解之,不当之处,岸师海涵!
时光如水,不觉之间悄然流逝。又是半窗秋暝。香奁尘覆,别绪沉沉,雁讯已然不能抵达天涯,明月又怎管这辽远相思。
往事心头,清澈眼眸,多少深情,在那宜人春光,在那美好过往。人去也,何时逢。恨无凭。长亭之外,一片衰景。赏无可赏,赠无可赠。终是拉回思绪,只以为,衣宽人瘦难御秋之凉,心之凉。却整日,清寒秋夜难眠。
秋风试评:
词写相思,立意明朗、脉络清晰、深沉蕴藉、曲折回旋。点赞。起拍,顿入,有开合之象亦有回旋之感。点赞。然,时间流转,秋日黄昏与其后别绪沉沉似缺少过度不甚圆融。结合整体词境来看,欲支撑起如此深邃浓烈情感,个人感觉还是略显单薄。多几分铺垫是否更好呢。其下词境逐渐宕开,词意悠远。过片以忆作起,似离实合,情思幽隐而意脉不断,点赞。然,皎皎青眸似无加持,且显突兀。二拍,长亭外、景阑意兴。虽有回旋之感却略显生涩稍感力乏。煞尾,三字句,显凑,不够精准。清宵寐无寒永。个人感觉偏涩。
岸师作品,深邃蕴藉。点赞学习。秋风试评,如有不当,望岸师海涵!

点评:左岸老师这首词立意清晰,层次分明,语言流畅,用词精准凝练,非常好看,学习了。如果非要给点建议的话,个人觉得上片秋景的铺排少了些,让后面的情感抒发缺少了基础支撑。
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地板
发表于 2022-9-1 17:08:30 | 显示全部楼层
苍穹老师第八讲第二周论坛复评作业
34楼
芒果作业
洞仙歌•紫荆花
文/心雨
群芳渐老,正紫荆花盛。一树芬芳拥枝顶,更妖娆、犹是仙女临凡,虽偏瘦、却抱亲和绚景。
似怕离别痛,不舍深緣,各惜佳期此新令。自当年去后、每到花期,必来会、星星倩影。但仍就、不论雨风狂,合心去、同修挚诚真性。


初评:
这首小词有三层意思,首拍通过对比,突出了在各种花调谢的时候,紫荆花开得很旺盛,这是其一;紫荆花很妖娆美丽,如同他女下凡,这是其二;紫荆花每年不惧风雨,不误花期,值得赞叹,这是这首词的主旨核心吧。这是其三。我没见过紫荆花,不太了解,还是香港回归的时候才知道它的。但是能从词中感受到紫荆花和梅花、菊花一样很坚强。小词读起来很顺畅,不拗口,平仄韵律掌握得很好。
个别句子需要和作者探讨:
1.亲和绚景,亲和怎么理解?
2.各惜佳期此新令,惜佳期意思是珍惜光阴?此新令又是什么意思呢?

点评:心雨老师这首词属于咏物词,芒果老师点评的很到位,提出的问题也很中肯,学习了。我和心雨老师是老朋友了,撇去个人情感因素,个人觉得,虽然语言流畅自然,意脉清晰,顺畅,但从上下片衔接上,还是不尽人意。由上而下,看似顺承而下,其实不然。因为上片是写景,而下片表面上还是写紫荆花,其实是在写人了。建议再考虑一下歇拍,如何带出下片。


35楼
耘梦作业
洞仙歌•偶遇
清秋
眉清目秀,正青春年少。玉面玲珑眼含笑。启朱唇、婉转莺语销魂,似相识、却道曾经同校。
邀来茶坊坐,回忆江南,说尽春花与秋草。结伴意如何,共赴天涯,勿留憾、几多欢乐。且欣然把酒醉重逢,任红日西沉夜深人杳。

耘梦学评:

清秋词友的这首《洞仙歌》,天然无雕饰,无晦涩词语,无刻意造作,叙事语言平和,声情舒徐,甚合《洞仙歌》的声韵;言情委婉,景中寓情,颇得词“曲”之妙,
全篇叙事寓情。根据词意,可解读为少男少女因志同道合而萌发爱情,结为神仙侠侣,游走天涯。也可解读为俩纯情少女之间的友谊,携手天涯,义结金兰。总之,写的是一段美好的情感。
上阕
起拍,点明偶遇正值青春年少,风华正茂。
次拍用特写镜头,演绎出一位玉面朱唇,莺喉婉转的美少女的风姿。灵动,呼之欲出。
歇拍(准备过片)以“似相识、却道曾经同校”,十分自然地引出下文。
下阕
过片,叙述二人异乡偶遇,相逢何必曾相识,何况是似曾相识的校友。不禁一同回忆起江南故里,话匣子打开就收不拢了。此境此情合乎常理,贵在真。
续拍,庆幸得遇知己,相问愿不愿携手天涯,此一问,婉转!问得好!如果二人是情窦初开、互相心仪的少男少女,那么此问是最具艺术性的爱情表白。
煞尾则说人逢知己千杯少,酩酊大醉,哪管夜深人少。
清秋这首洞仙歌,将偶遇过程娓娓道来,没有大起大落,在舒缓中透露出少年的幽幽情愫。且文脉顺畅,谋篇布局合乎章法,颇具骀宕摇曳之致,耘梦赏学了!

若要蛋羹里挑骨头,在此弱弱地说两点浅见:
1.“勿留憾、几多欢乐”,似乎有点儿空洞,费词了。是否可考虑换写点其他,以丰富内涵?无论是异性爱情,还是同性友情,都有诸多可写之处。
2.“乐”多韵部字,欢乐的乐,药韵,隶属第十六部,不能与第八部韵字通押,是否落韵?
耘梦才疏学浅,又刚开始学评,说得不当之处,还望海涵!

点评:耘梦老师的点评细致入微,非常好,他所提到的问题和我意见一样。另外,这首词整体上看叙述偏多,读起来语言上稍感直白,有些句子稍感啰嗦一丢丢,还可以再精炼一些。其他还不错。
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