古典学院词研一期桃蹊组第六讲作业贴

.追梦

古典词研第六讲作业桃蹊15--追梦

作业1:
一剪梅·余赴广东实之夜饯于风亭
宋.. 刘克庄
束缊(yùn)宵行十里强。挑得诗囊(náng)，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。
酒酣(hān)耳热说文章。惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂。疏又何妨，狂又何妨？

白话文翻译:我举着用麻捆的火把，在夜里走了十里多的路，只顾挑着诗囊赶路，丢掉了衣囊，天气寒冷。路途很滑，马蹄都冻僵了，原来是王郎来送刘郎。
当时酒喝到尽兴时候，耳朵根子都觉得热，我们一起讨论文章好不惬意。声音惊倒了邻墙，又连带弄倒了胡床，旁观的人笑这两个人太粗疏狂放，我们回应说:粗疏又怎样，狂放又怎样呢？

简析:这是一首送别词，上片写的是朋友临行时候的情景，夜里拿着火把，丢了衣囊，挑着诗囊，可见词人视诗书文章如生命，宁可挨冻受累也不放弃书囊，展现了两人的书生气质。接下来写环境，天气之寒冷，这样的夜晚寒冷，好友送别，表现了两人的友谊深厚。加上依依不舍之情。

下片写饯别的场景，两人意气相投，酒逢知己千杯少，临别之际，不说离别，谈古论今，诗词歌赋，我们表现了词人的，豁达豪放性格。两人越说不舍，话也越多，以致惊倒了邻墙，和胡床，任旁人怎么说，我们就这么粗疏豪放，表现了词人对当时社会领导阶级的不屑和不平。

通篇言语朴实，感情真挚，通过侧面描写，来抒情达意，起到了很好的效果。

作业2:互评部分
【唐多令】
安然作品
雨霁睡莲并，可人风日晴。柳青青、水绕山城。莲步轻移遮日伞，撑记忆、岸边亭。
恨别各漂零，离怀总系情。怕相思、付了曾经。欲上兰舟追昔梦，终不愿、负卿卿。

问好安然老师，追梦乱说勿怪哈！小词格律无误，先翻译一下:雨停了，看到了并蒂莲花，风暖日晴。青青的杨柳也百般温柔，一湾清澈的河流绕着边城。我撑着伞，轻轻迈着步子，为寻找记忆，去往岸边。
离别以后各自飘零，总是被离愁别绪牵萦着，怕我的相思，都付给曾经，想上小船去寻找旧梦，终归我还是不愿意辜负你。

整首词写语句流畅，脉络清晰，用反衬的手法，写出离别以后的思念，和对心上人的一往情深。小毛病还是有的，咱们来看一下哈。

这个词牌上下两个五言句，易用对偶，但是对偶有点牵强，（莲步轻移遮日伞），（遮）用在这里有些别扭，（撑记忆）也有些怪怪的，记忆为什么要撑呢？说是拟人吧，有点牵强。

下片两个五言句，承接歇片记忆而来。过度衔接自然，（恨别——离怀)取一即可。（怕相思，付了曾经），这个意思明白，只是表达上有些模糊，（一是分别久了，怕自己的相思成了单相思，二是怕对方别久了负心了，）不知道这样理解对不对？

尾拍句，兰舟是两人游赏时最开心之地吧？那么尾句，和这个七字句属于一个意群，也就没有承接上，（终不愿，负卿卿）就显得多余而无力了！

结论:作品写的很不错了，只是遣字的不准，造成了不必要的歧义！乱说完毕，还请老师斧正8￡🌹