古典学院词研一期桃蹊组第六讲作业贴

安新

古典词研第六讲作业
桃蹊组 安新

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
唐多令
南宋 • 刘过
解缆蓼花湾。好风吹去帆。二十年、重过新滩。洛浦凌波人去后，空梦绕、翠屏间。
飞雾湿征衫。苍苍烟树寒。望星河、低处长安。绮陌红楼应笑我，为梅事、过江南。

这是一首经行故地思念故人的一首小词。语言朴素自然清新。大意如下：在开满蓼花的港湾，我解去小船的缆绳，船借风力很快就行远。20年后我再次经过这片沙滩，那一次佳人象洛水之神踏波离去之后，再也无缘相见，只曾在梦里梦到过水边两岸的青山。如今重来此地，雾水和浪花打湿了我的征衫，两边树木苍苍泛着初春之寒。我只能徒然地观望星河映照下的都城。繁华街道上那华美楼房上的人是不是会嘲笑我，只因为赏梅就渡过江南呢？

2.互评：对上一讲的作业《唐多令》相互进行读解，然后作简评，记住是读解不是赏析，别净说好听的。

唐多令 咏竹
桃蹊11-樱宁
葱郁是冬心，葳蕤有夏阴。更无花、迥异春林。老干新枝皆蓄势，积年岁、可千寻。
抱节作沉吟，临风度好音。感幽姿、云月窥临。窗外堪堪才几载，有清气、袭衣襟。

安新问好宁宁师。这首咏物词是我不能企及的水平，只能试着赏析读解一下。
上阙是从四季常青，生命力顽强的角度来描写竹子，下阕是从气节格调上来咏写竹子。脉络清晰，抓得物态特征很准确。
上下阕一二句皆工对，很是好看。上阙第三句递进，结句用了夸张手法。下阙第三句用了拟人手法，结句也很好看，点出竹子清气的感染力。个人只觉得有两个用字，即云月窥临的“窥”字和袭衣襟的 “袭”字可以商榷， “窥“字略有些贬意、“袭”字与清气搭配感觉不是很妥当。以上个见，不对之处请宁宁勿怪。