古典学院词研一期李径组第四讲作业贴

丶杨荣

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
如梦令
文/李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

简析:
时常回忆起在溪边亭子里，沉醉那里的风景太阳要落山了才想起回家。划着小船不小心进入了藕花的深处去。为了尽快出来我用力的划啊划，一群鸥鹭被我的划船声惊得飞了起来。

2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。

醉太平秋风
寒江水潆。津楼月泠。
波光交借霜凝。著三分冷清。

潮声雁声。无情有情。
阑干倚处愁生。更何堪酒醒。

问好学友，小词醉太平，文脉流畅，遣词造句熟练。说说个见，共勉。


首先格式，容易引起误解，秋风与词牌名并排，潜意识里一般都会认为是词题，而作者名字会另起一行。所以就格式，引起歧义两点。

歧义一:假如秋风是作者名字，无可厚非，这是一首不错的小词，上片景，下片入情，很普遍的写作方法。不足的是，全篇里没有给愁一个支撑点，遣词造句，脉络都可以，这也是现在诗词界普遍的现象，那就是空洞。

歧义二:如果秋风二字为词题，那么明显，此小令，跑题了。上篇跟秋风根本没什么关系，不管是形态还是品格，都缺少阐述。尽管在下片化用了典故，但也不足以表明秋风这个主题。何况，愁来没有支撑。

综合来说，不管怎么样，愁，必须要找支撑，不然，愁就没有来由。建议作者，伏笔埋好，哪怕一个字也可以。