古典学院词研一期李径组第四讲作业贴

清秋

古典词研一期一班第四讲作业：
李径22-清秋

一、阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
凤栖梧·伫倚危楼风细细
宋代·柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。(阑 通 栏)
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
翻译：
我一个人长时间倚靠在高楼的栏杆上，微风拂面一丝丝一细细，望不尽的春日离愁，沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。碧绿的草色，飘忽缭绕的云霭雾气掩映在落日余晖里，默默无言谁理解我靠在栏杆上的心情？
本想尽情放纵自己喝个一醉方休，举杯高歌，勉强欢笑反而觉得毫无意味。我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。
简析：
这是一首怀人之作。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起写，采用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。
作者首先说登楼引起了“春愁”，却不说他的春愁从何而来，偏偏把笔宕开，写他如何苦中求乐借酒浇愁，目的是图一醉。不仅要痛饮，还要“对酒当歌”，借放声高歌来抒发他的愁怀。结果呢借酒消愁愁更愁，哪里还有兴味可谈呢？正说明“春愁”的缠绵执着，是解脱不了的，排遣不去的。那究竟是什么春愁使得主人公钟情若此呢？直到词的最后一句才一语破的：“为伊消得人憔悴”——原来是为了她！
这首词妙在紧拓“春愁”即“相思”，却又迟迟不肯说破，只是从字里行间向读者透露出一些消息，眼看要写到了，却又煞住，调转笔墨，如此影影绰绰，扑朔迷离，千回百折，直到最后一句，才使真相大白。在词的最后两句相思感情达到高潮的时候，戛然而止，激情回荡，又具有很强的感染力。

二、互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平观荷
一片天空
罗裙碧塘，荷花淡香。临风久伫孤望。剩微微夕阳。
当年岸旁，冰肌粉妆。欣看戏水鸳鸯。有清歌雅章。
试解读：一个人长久的站在荷塘边看着荷塘里碧绿的荷叶像少女的裙子，淡淡的花香随着微风迎面而来。非常安静，就只有我和夕阳了。
回忆当年我们一起也在这里赏荷，你站在岸边，洁白的肌肤，粉红的笑脸，多么美好啊！我们一起看鸳鸯戏水，一起唱优美动听的歌曲。
读后感：这是一首怀人之作。作者采用借景抒情的表现手法。上片以： 罗裙、碧塘、荷香、微风、夕阳等意象造景，通过视觉、嗅觉、白描等手法点明时间、地点、人物以及事件。下片选取岸旁、冰肌粉妆、戏水鸳鸯、清歌雅章等意象，回忆当年情景抒发对过去美好时光的留念之情。寓情于景，触景生情，情景交融。脉络清晰，一气贯通。学习了。
天空老师对《醉太平》的写作要点也掌握的很好。上片第一二句对偶，第三句为平平脚六言律句，第四句有领字；下片第一二句流水，第三句为平平脚六言律句，第四句也有领字使用的很好。
要说不足，感觉有三点值得商榷的地方：
一是上片第一二句对偶，罗裙碧塘应该是并列结构，如果说是碧塘里的罗裙那也是倒装了。荷花淡香应该是偏正结构，感觉对偶不工；
二是上片第四句领字“剩”用的不妥。因为你前面都有罗裙、碧塘、花香了，怎么现在只剩夕阳了呢？值得考虑。
三是下片第四句有清歌雅章。清歌意思是1.不用乐器伴奏的歌唱。2.清亮的歌声。雅章意思是1.雅乐。2.高雅之篇章。谓诗文。从以上意思看清歌雅章在一起有点凑韵了。
其他都很好，点赞。说的不对，请多多谅解。