古典学院词研一期桃蹊组第四讲作业贴

男天野

古典词研一期第四讲作业
桃蹊30-天野
作业：作业前先根据本讲的词牌解析，对证修改上周自己对词牌《醉太平》的分析。

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
醉太平  
南宋  刘过
情高意真。眉长鬓青。小楼明月调筝。写春风数声。
思君忆君。魂牵梦萦。翠绡香暖银屏。更那堪酒醒。
大意：
（想念着当初的情景）在一起时相依相恋，感情真挚，情调高雅。你那青丝如云的鬓发，弯弯长长的美眉，是多么的令我心动。我们在小楼前，亭台上，在寂静的夜里有明月相伴，你那玉指拨弄着银筝。令我倾心写来几曲春风得意的诗句。
而今对你的思念让我魂牵梦绕，日思夜想，如梦如幻。仿佛现在屏风上还散发着你那绿色丝帕温暖的余香。酒醉时我还有着这般的痴想，又怎么能承受的了酒醒之后那深深的思念呢。
读完全篇可知，上阕是回忆中的情景，下阕是回到眼前的寂寞孤独与思念。
简析：
这首词通过回忆昔日与友人（有情之人）在一起的浪漫美好，深情相依，反衬作者现在的寂寞孤独。词尽而意未尽，将词意延伸到词外，引起读者的共鸣。
2、作业
醉太平•正格（刘过）
文/过儿
花香草香，春晴暖阳。风开水绿坡塘。正游人过廊
新妆媚妆，额青鬓黄。并肩携手山冈，醉桃红李芳
问好过儿老师！词的大意：花草馥郁，春日晴朗暖和。微风过处，池塘里的绿水泛起涟漪，这时游人正从长廊经过。佳人今日画着艳媚的妆容，鬓发浓密，额黄明丽。与好友并肩携手走上山冈，桃红李白，一片芳芳，正好和佳人相互映衬，成为一道醉人的风景。
试评：问好过儿老师！格律正确。全词散发出浓郁的春日气息，写景与叙事交融，虽无一字言情，却处处展现出作者喜悦闲适之情，表达作者对大自然的热爱与赞美。鄙人有几点疑惑，还请过儿老师指点。上下阙好像在说两件事，歇拍与过片似乎看不出连接点；下阙“新妆媚妆”是否有重复之嫌，“额青鬓黄”是在说鬓青额黄，是否有凑韵之嫌，“李芳”是否也有凑韵之嫌。（鄙人初学，不敢妄加点评，只因完成作业，如有不当，请老师谅解）