古典学院词研一期桃蹊组第四讲作业贴

心印自然

古典词研班一期第四讲作业
桃蹊05-心印自然
1.阅读：自选一首古人词进行阅读并翻译简析。
卜算子· 咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
译文：
在驿馆外断桥边，一株无主的梅花寂寞的开放。已是日落黄昏，她独自忧愁感伤着，还要承受着凄风苦雨的摧残。
她不想与群芳在春天争艳，一任百花妒忌。即便片片花瓣凋落在地，被碾作尘泥，却也清香长留世间。
赏析：
上阕集中写了梅花生长的恶劣环境。她生在荒郊野外驿站断桥边，冲寒冒雨花开花落，无人过问也无人欣赏。梅花的处境正是当时作者的不幸境遇。
下阕托物言志。梅花凌寒先发，是为了迎春报春，但是却不与百花争妍斗丽，一任风雨严寒无情的摧残，花落委地与泥水混杂，化为尘土，但是清香却永远不改。下阕表现出作者虽然一生坎坷却坚贞不屈，不与阿谀逢迎之徒为伍，不争宠邀媚孤坚贞自守的孤高标格。


2.互评：对上一讲的作业《醉太平》相互进行读解，然后作简评。
醉太平  听雨
云悠
丝丝雨轻，淅淅瓦倾。小楼独倚堪听，任遐思暗生。
红红伞撑，徐徐并行。时光转瞬无凭，只芭蕉乱声。


问好云悠老师！自然试评，必有不妥之处，还请见谅！
小词主题是由听雨引发怀人的。上阕景起，“丝丝”言雨之细，因为像丝一般细故也轻。“丝”即“思”也，丝之绵也暗寓思之缠绵，开篇即为下文埋下伏笔。
“淅淅瓦倾”，“淅”为入声字，格律有误。细雨如丝的飘着应该是听不到声音的，既已“瓦倾”，可见雨下的时间之久。“门前风景雨来佳”，倚楼听雨赏雨本为雅事，然而却钩起作者悠长的思绪。
下阕起笔写所思之事，镜头拉回到过去。回忆曾经雨天的一段往事，一双人在雨中共擎一把红色的雨伞并肩徐行，这是何等浪漫之事。然而流年似水，一眨眼浪漫便成为过往，能不怅惘能不怀念那曾经的美好。结拍作者在一片雨打芭蕉点滴淋漓之声中回到现实。著一“乱”字来写雨打芭蕉之声，实非雨打芭蕉之声乱，而是作者心已乱矣。往事不再，所思之人已远，而今独自一人听雨，“这次第怎一个愁字了得”？
小词以景起景结，结拍扣回起拍，在一片雨声中戛然而止，词尽意不尽。