古典学院词研一期桃蹊组第二讲作业贴

云儿依旧

1.阅读：自选一首古人词进行阅读并白话翻译。

自选一首古人词进行阅读并白话翻译。

清商怨   东阳叹

宋 贺铸

流连狂乐恨景短。奈夕阳送晚。醉未成欢，醒来愁满眼。
东阳销瘦带展。望日下、旧游天远。泪洒春风，春风谁复管。解读翻译：
贺铸(1052～1125) 北宋词人。字方回，号庆湖遗老。汉族，卫州（今河南卫辉）人。宋太祖贺皇后族孙，所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴，是唐贺知章后裔，以知章居庆湖（即镜湖），故自号庆湖遗老。
流连在我一生的岁月华年里，多少狂欢作乐，这样的时光 是那么容易逝去，我只恨它的时光短暂。无奈现在已经是夕阳送晚了，这也许是自然的时间，也许是作者人生的时间。我再要买醉已经难以成欢了，醒来时，还是愁情布满了我的双眼。
东阳销瘦是一个汉语成语，形容体瘦，我现在身体慢慢的消瘦，衣带已经松展了，看看日子一天天过去 ，曾经的故人已经天远了，远在天涯，想到此，我在这春风里洒下了泪水，可我的忧伤 ，春风它会管吗？
这是一首怀念美好时光，青春岁月，对时光流逝，故人远去的萧瑟和孤独的叹惜和留恋，感慨美好的东西总是那么容易流失，表达一种无奈的心情。

2.互评：对上一讲的作业《清商怨》相互进行读解，然后作简评。
清商怨    幽绪
桃蹊56-云儿依旧
楼台琴瑟月下冷。叹难眠孤影。心事阑珊，凄音谁与听。
残夜花香何幸。有人共、徘徊幽径，唯有秋千，垂扬笼寂静。

论坛的起句我改了一下：虚帘斜月琴瑟冷。月下冷，我看三个连用了仄声字，改了一下。主要是写放在楼台的琴瑟在月光下感觉冷冷的，因为----难眠孤影。心事阑珊，凄音谁与听。心事阑珊，是心事重重的意思，一种意境上比较委婉的说法，我这孤独的人，这么乱的心思，弹出的声音也是凄凉的，有谁听呢？下片写难眠无聊就出来溜达，哦，残夜了，花香还有幸，有人陪伴，只有秋千，在垂扬的笼罩下，那么寂寞安静----

互评第一讲作业 21楼山谷幽兰的词：
《清商怨》
桃蹊27-山谷幽兰
寒蝉阵阵落花满。奈雨将秋挽。离雁悲歌，相思流小伞。
残香两袖难展。雾又锁、归途人远。独自兰亭，问风风不管
云儿依旧问好幽兰同学。
首先看你这首小词清商怨，没有题目，不方便理解你的作品意思。记得老师说过我们学习中还是尽量拟一个题目，能够迅速的让人了解你要表达的是什么，这样对写作对读者都会容易进入主题思想中。按我的体会觉得还是有个题目的比较好。
看正文经过对照词谱，发现有两个字出律了，首拍的阵字，最后一句的问字，都是需要填平音你都填成了仄音。这个也要注意，我们学习阶段还是严格按词谱来，自信的写完后，还是校难一遍为好。
下面来赏析你的作品：首拍寒蝉阵阵落花满。寒蝉：天冷时不再叫或叫声低微的蝉，寒蝉阵阵应该是深秋了，蝉接近尾声了，后三字落花满，这前四后三的搭配有点奇怪，落花多的时候应该是春天，而不是秋天，虽然秋天也有的花落，但是基本写落花都是春天，所以，寒蝉阵阵落花满，就让人感觉不是一个季节，物象的选取不是一个画面。第二拍，奈雨将秋挽，这是一个领字句，一领四，句式是不错，可意思是什么呢？奈何雨将秋天挽回吗？雨能挽回秋天吗？或者是雨牵着秋天而来？挽是不是有点凑韵了？这一句应该承接上句而来，意脉也不是很合理。第三四句，离雁悲歌，相思流小伞。下雨的时候，离雁放着悲声，相思像小雨一样流在小伞，是不是说离愁，有人离开了故乡，或者是离开了心上人，看相思句应该是思人的意思。这两句一个天上雁，一个打着的雨伞，感觉画面很乱，可能最主要的原因还是前面两句没有铺垫好。不知作者在哪，在干什么。
下片残香两袖难展，什么时候两袖有残香，是说你在落花地呆过吗？袖怎么会难展呢？难展对你的主题展开有用吗？接下来七字句雾又锁、归途人远。句式不错，上三下四的顿字句式，按你造景有雨的天，那是有雾了，雾锁归途，人在远方。后面两句单独看还不错，独自兰亭，问风风不管，说明了自己一个人的孤独，听风，风又能说什么呢，春风他什么都不管。
从整篇看，脉络不是很顺，物象的取舍也有点不妥，也许是我没看懂，只是个见而已。等老师们来看看吧。