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古典诗十七基础第十讲晴组作业帖

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发表于 2022-6-15 19:27:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 淘淘 于 2022-6-15 19:40 编辑

古典诗十七基础第十讲作业:
题图: 以高考为意,七绝一首题目自拟,平水韵,韵部不限,注意用韵规范,格律正确。
(温馨提示:作业截止时间下周二晚上八点)





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发表于 2022-6-16 20:39:15 | 显示全部楼层
七绝《高考》
慕梅
数载寒窗今入闱,铺笺醒脑待毫挥。
家中父母应期盼,鲤跃龙门信不违。


送考
慕梅
遥看小女入公闱,素手轻轻不忍挥。
犹似当年娘送我,耳边叮嘱语依稀。

点评

第二首写的比第一首好,起承转合都不错,希望按照作业要求写出高水平的作品。  发表于 2022-6-20 09:48
问好慕梅同学!这期作业是题图,虽然你写的是高考,但是不是题图诗,没有按照要求写。  发表于 2022-6-20 09:44
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发表于 2022-6-16 20:44:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 叶落 于 2022-6-18 19:04 编辑

古典诗十七第十讲晴组作业:题图·
晴-09叶落

七绝·寄学子
万籁沉沉灯自明,遥闻学子读书声。
今朝代展凌云志,不枉经年送一程。

点评

今朝代展凌云志的代字是不是打错了应该是待吧?合句应题了。继续努力,期待佳作。  发表于 2022-6-20 09:53
问好叶落同学!这个图应该是张老师送考的场景,所以这个万籁沉沉灯自明写的有点跑题了,这个时候是高考,这个读书声估计是听不到了。  发表于 2022-6-20 09:51
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发表于 2022-6-16 22:43:23 | 显示全部楼层
古典诗十七第十讲晴组作业:七绝  题图
晴07-云若
守考
考点无烟亦战场,夏蝉歌调觉苍凉。
分明静守才三刻,似比一年还要长。

点评

转结把人物内心刻画的细致入微,情感饱满,经历过候考的都会仿佛身临其境。不足之处是语言方面过于直白。唉,世间安得双全法,不负深情不负诗。与莫莫共勉  发表于 2022-6-18 06:58
苍凉是荒芜悲凉的意思,说荒无人烟的古战场给人一种苍凉的感觉,没有问题。考场虽然也是战场,等待的人满含期待内心焦灼,蝉歌使人烦躁,但它不会让人苍凉,这个词用的不够恰当。  发表于 2022-6-18 06:55
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发表于 2022-6-17 09:43:38 | 显示全部楼层
古典诗十七第十讲晴组作业:七绝  题图
晴11-拈花

七绝·寄张桂梅老师
数载勤修桃李枝,今朝欲见发花时。
庠门独坐斜阳下,为使佳音第一知。

点评

小建议,庠门,代指学校,古代乡学之门,用这个词,并不能给这首诗加分,倒不如直接用临门,望门,这一类的词语,仅仅小建议,不改也没有问题  发表于 2022-6-18 07:20
一个老师的行动付出,整个心理历程全在花花诗里面了,章法合理用字漂亮,大大赞👍 小建议,庠门,代指学校,古代乡学之门,用这个词,并不能给这首诗加分,倒不如直接用临门,望门,这一类的词语,仅仅小   发表于 2022-6-18 07:17
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发表于 2022-6-17 10:05:28 | 显示全部楼层
古典诗十七第十讲晴组作业:题图·
晴-36战无不胜

候-题图
文/战无不胜
蝉唱声声淹考场,有生孤寄远山乡。
已将荷叶冰糖煮,候向门前客串娘。

点评

建议承句写一下自己的内心活动为转句辅垫一下。结句"客串娘"不懂是什么意思。个见仅供参考。  发表于 2022-6-18 11:07
承句"有生"有学生吧?此处省略学字,变成有生,意思就变了,有生是"有生机是、有生命者、有生命、生活、生存、生来"的意思,取哪个都不合适。另外承句跟一三句联系都不紧密。  发表于 2022-6-18 11:06
题目应该加上个修饰词缩小一下范围,会好写一些。首句点明时间是夏季,考场地点,可以。  发表于 2022-6-18 11:06
简评:问好诗友,作品学习了,格律正确。这个里面是老师,那就是师恩如海的问题,诗作没表达出来。 题目"候"这个题目有点广泛,我理解是家长或老师等候考生归来。  发表于 2022-6-18 11:03
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发表于 2022-6-17 10:51:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 心印自然 于 2022-6-17 11:25 编辑

古典诗十七第十讲作业


七绝•高考日有感
晴组35-辛蒲
欲穷千里志登高,取道书山路不遥。
天下公平唯此事,人生分水在今朝。


点评

问题在于转句,不应该把重点放在公平这一节点上,应该放在对人的一生的影响上,考虑如何过渡到结句上去。另外,有点老干体的味道。个见仅供参考。  发表于 2022-6-18 11:10
转句写高考这件事是最公平的,合句说出了这一天的重要性。诗文应围绕有感两个字来构思,结句没问题。  发表于 2022-6-18 11:09
简评:问好诗友,作品学习了,格律正确,题目是高考日有感,既然是有感,就是高考这一天的作者的内心想法,首句写考生志在千里,承句读书是实现愿望的捷径。  发表于 2022-6-18 11:08
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发表于 2022-6-17 17:22:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 晴33--品茶伊人 于 2022-6-18 21:09 编辑

古典诗十七基础第10讲作业:
七绝  凝望(题图)
品茶伊人
心期学子试超常,坐等忧焦翘首望。
数载殷殷呵护后,荣荣秀木俨成行。

点评

整首诗句式得当生发自然。很优秀的一首小诗。如果鸡蛋里挑骨头的话就是首句中这个试容易理解偏,我也没想出合适的词,个见有说错望多担待!欢迎探讨!  发表于 2022-6-22 16:36
问好伊人老师!小诗格律用韵正确。描写细致切图赞!整首诗以主人翁形态表达渴盼寒窗学子榜上有名有所建树。心里神态描述到位,那种等待中的坐立不宁活灵活现浮现眼前。又融入寄托愿多年的栽培呵护倶作栋梁。  发表于 2022-6-22 16:33
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发表于 2022-6-17 20:08:03 | 显示全部楼层
第十讲作业
晴组05-凤笙
七绝 寄张老师
叮咛学子亦心宽,场上争分题细看。
最恼蝉声高树唱,黉门楼外坐难安。

点评

转结很有味道,不足处是起承和转结略微有点不连惯,起句亦字也不够贴切,再炼炼,个见说错勿怪。  发表于 2022-6-22 14:07
问好笙师!小诗格律用韵正确。首句生发直入主题,描绘考场前老师的千叮咛万嘱咐生动到位。小诗分两层,起承写进入考场前转合是焦急等待中。  发表于 2022-6-22 14:04
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发表于 2022-6-18 05:27:17 来自手机 | 显示全部楼层
题图  寄老师
晴组-小步
相伴学堂寒暑过,习题难点共研磨。
情知巨细叮咛遍,犹向考场思虑多。

点评

重点在尾联,老师心系考场,心系考生跃然纸上。值得一赞!若要找出什么注意事项的话,感觉结句弱了些。  发表于 2022-6-19 21:55
问好 小步 同学!绝句格律无误。首联铺垫到位,下文顺理成章,意脉清晰。  发表于 2022-6-19 21:55
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