古典诗十七基础第三讲晴组作业贴

楚楚花

古典诗十七基础第三讲晴组作业：
晴10～楚楚花
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
答：
仄起平收：
枫桥夜泊。唐张继
月落乌啼霜满天，
仄仄平平平仄平，
江枫渔火对愁眠。
平平平仄仄平平。
姑苏城外寒山寺。
平平平仄平平仄。
夜半钟声到客船。
仄仄平平仄仄平。
入声字：月，落，泊

平起平收：
李白《早发白帝城》）
朝辞白帝彩云间
平平仄仄仄平平
千里江陵一日还
平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住
仄仄平平平仄仄
轻舟已过万重山
平平仄仄仄平平
入声字：白，一，日，不

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
答：
1玲珑一石蕴千花
2千年石上梅花雪
3点点清奇石上幽
4沐雨经风流绝色


（温馨提示：作业截取下周二晚上12点，逾期不予点评）

小夕

古典诗十七基础第三讲晴组作业：
晴33-小夕
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
仄起平收
苏台揽古（李白）
　　　旧苑荒台杨柳新　　仄仄平平仄仄平
　　　菱歌清唱不胜春 　 平平仄仄仄平平　　
　　　只今惟有西江月　　平平仄仄平平仄　
　　　曾照吴王宫里人　　仄仄平平仄仄平

平起平收
早发白帝城（李白）
　　　朝辞白帝彩云间　　平平仄仄仄平平
　　　千里江陵一日还　　仄仄平平仄仄平　　
　　　两岸猿声啼不住　　仄仄平平平仄仄　
　　　轻舟已过万重山　　平平仄仄仄平平

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。
未经雕琢出深山  平起平收
石锁桃源几千载  仄起仄收
千年石上春光泄  平起仄收
石上梅开值万金  仄起平收

骄龙

古典诗十七基础第三讲作业：
晴02-骄龙


1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
①仄起平收
七绝•秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
平入平平仄仄平，平平仄仄入平平


天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
平平仄入平平仄，仄仄平平仄仄平


②平起平收
七绝•赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江天半入云。
仄平平仄入平平，仄仄平平仄仄平


此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄入仄平平仄仄，平平平入仄平平


2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。


平起仄收:水开奇石天云阔
平起平收:波光石上立飞鹤
仄起平收:何道石中秋意浓
仄起仄收:原是花开红石色

心印自然

古典诗十七基础第三讲作业：
晴组35-辛蒲
1.从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

仄起平收
东坡
宋•苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人
仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平
行。
平
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄
声。
平
入声字：月、色、野、莫、荦、确、


平起平收
题西林壁
宋•苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄
同。
平
不识庐山真面目，只缘身在此山
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平
中。
平
入声字：壁、侧、各、不、识、目


2.看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

平起仄收
暮秋枫染胭脂色
仄起平收
山水一方赏案头
仄起仄收
石不能言通上古
平起平收
山亭独坐待幽人

若云

晴组43—若云
古典诗十七基础第三讲晴组作业：
仄起平收
客中重九
唐.司空图
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
楚老相逢泪满衣
仄仄通平仄仄通
片名薄尘已知非
仄平仄仄仄平平
他乡不似人间路
平平通仄平通仄
应供东流更不归
通仄平平通通平
入声字：薄，不
平起平收
唐.花蕊夫人
春天睡起晓妆成平平仄仄仄平平
随待君王处处行平仄平平仄仄通
画的自家梳洗样
仄仄仄平平仄仄
相凭女伴把来成通通仄仄仄平平  
入生字：自，的
2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

1顽石难描自成画
平仄通平仄平仄
2松梅竹菊斗芳华
平平仄仄仄平平
3谁人慧眼识珠玉
平平仄仄仄平仄
4抛玉引砖斗诗篇
平仄仄平仄平平

墨苑幽兰

晴20三叶草作业

第一题
金谷园
杜牧

繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。
仄仄平平仄平仄，仄平平仄仄平平。
入声字：
牧，逐，日


重登科
杜牧

星汉离宫月出轮，满街含笑绮罗春。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
花前每被青蛾问，何事重来只一人。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：牧，月，出，只，一

第二题
梅花香自石中来
平平仄仄仄平平
小亭独守春长久
仄平仄仄平平仄
一壁嫣红收几案
仄仄平平平仄仄
卧枕松风嗅野梅
仄仄平平仄仄平

寒月公子

诗十七第三讲作业
晴组寒月公子
1，
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平

不识庐山真面目，只缘身在此山中。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
仄仄平平仄仄平。仄平平仄仄平平。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
平平仄仄平平仄。平仄平平仄仄平。

2，看图写句子:
一，
自在山中今出世
二，
绿肥红瘦数风流
三，
人间美景何需刻
四，
万丈红尘一石收

寒月公子

代交赵黄娥作业


古典诗十七基础第三讲晴组作业：
27-赵黄娥

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。

答：唐.章碣《焚书坑》
仄起平收

竹锦烟销帝业虚，
仄仄平平仄仄平
关河空锁祖龙居。
平平仄仄仄平平
坑灰未冷山东乱，
平平仄仄平平仄
刘项元来不读书。
平仄平平仄仄平

入声字：（竹）（业）（不）（读）

平起平收
唐.李白（早发白帝城）

朝辞白帝彩云间，
平平仄仄仄平平
千里江陵一日还。
平仄平平仄仄平
两岸猿声啼不住，
仄仄平平平仄仄
轻舟已过万重山。
平平仄仄仄平平

入声字：（白）（一）（日（不）

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

一.平起平收
红花嵌入石头中

二.平起仄收
奇葩寄目天然石

三.仄起仄收
盖世丽观奇石趣

四.仄起平收
鬼斧神工赞叹奇

晏晏

古典诗十七基础第三讲晴组作业：
晴32-晏晏

1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
①仄起平收七绝
回乡偶书  贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
平平平仄仄平仄，仄仄仄平平仄平。
入声字：不、识、客

②平起仄收七绝
题西林壁  苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
入声字：各、不、识、只。

2、看图写出四个句子。
①仄起平收=石画如生叹自然
②仄起仄收=方寸之间皆美景
③平起平收=桃源山水石中间
④平起仄收=撩人丽景藏奇石

稻花

古典诗十七基础第三讲作业:
晴50～水悠悠
1、从古诗中各选一首仄起平收和平起平收的七绝，并分别标上平仄和入声字。
平起平收
题像 唐 · 明瓒
携筇小步踏苍苔，
平平仄仄仄平平
遥指青山云正开。
平仄平平平仄平
涧水松风听不绝，
仄仄平平平仄仄
又教童子抱琴来。
仄平平仄仄平平
入声字：绝

仄起平收
重赠郑鍊（762年） 唐 · 杜甫
七言绝句
郑子将行罢使臣，
仄仄平平仄仄平
囊无一物献尊亲。
平平仄仄仄平平
江山路远羁离日，
平平仄仄平平仄
裘马谁为感激人。
平仄平平仄仄平
入声字：一，物，激，日

2、看下图写出四个句子，要求分别按照七言诗的四种标准格式来写，力求格律正确，结合讲义据实虚构，发挥想象，动静结合，有画面立体感。

千年染就石梅红
鸟吟一石春光好
一石红梅谁手笔
彩蝶沉迷磐石花