古典词十九创作班撷芳组第三讲作业

诗雨后柳

撷芳组（21人）评阅老师9人

评阅落梅如雪（5-7）、评阅水榭听香 (8-10)、评阅简单的幸福（11-13）

评阅惜缘（14-16）、评阅沧海一粟（17-19）、评阅宁静（20以上）

评阅叶落（轮休）、评阅云淡天高(轮休）、评阅静思（假）

作业：

试填一首《定风波》并自评，主题新年感怀

正体

双调，六十二字。前段五句，三平韵，两仄韵；后段六句，四仄韵，两平韵。以欧阳炯《定风波·暖日闲窗映碧纱》为代表，此调以此词为正体。

格律对照例词：《定风波·暖日闲窗映碧纱》

暖日闲窗映碧纱，小池春水浸明霞。数树海棠红欲尽，争忍，玉闺深掩过年华。

独凭绣床方寸乱。肠断，泪珠穿破脸边花。邻舍女郎相借问，音信，教人羞道未还家。

中仄平平中仄平，中平中仄仄平平。中仄中平平中仄，中仄，中平中仄仄平平。

中仄中平平仄仄。中仄，中平中仄仄平平。中仄中平平仄仄，中仄，中平中仄仄平平。

作业要点：

本期作业要求自行审词牌，分析词格词律。

1、平仄格式用搜韵来检查作品的平仄格式是否正确。

2、起句，最好兴起，就是景起。

3、用韵要求，要求词林正韵。

4、注意词中对偶句流水句的运用。

5、意象的选择是否适合内容的表达。是否有不合自然规律的意象。

6、脉络是否清晰。

秋风.

定风波·新春感怀
寒影披离日渐长，东风细细泛崇光。缘径残梅春点点，溪畔，斜波岸柳吐鹅黄。
嗟叹流光如逝水，回味，几多往事入衣囊。涤却风尘和酒滓，更记，陇头蕨菜旧时裳。
自评:估计能还是不能及格呢，请老师用锤。

竹溪

古典词十九创作班撷芳组第三讲
定风波   新春感怀
文/竹溪
恼煞春还不胜秋，秋来未必这多愁。数载生涯身是客，窘迫，蓬心无地说根由。

或若亲邻知我意，勉慰，人间哪得日悠悠。纵把空囊填一满，莫算，贪痴自古几时休。

自评：起句漂亮。意深句美，唯韵味不足。

乐土

定风波
文/乐土
万物循环周始新，九天神圣世间人。人物年关都具备，守岁，接财祈福拜诸神。
玉殿翰林需一个，谁做，百年师傅好修文。亲友不知人去处，思故，黉门落寞有啼痕。


自评：格律正确。因为融入了怀人叙事说里，感怀较少，词味不足。

垂帘听雨细

古十九词研班
撷芳-10垂帘


定风波•虎岁梅开

也有梅开香溢庭，怡然静放动春声。不若江南天色暖，惊叹，冰枝玉蕊正倾城。
怜我三分明月意，如寄，爱她浊世骨魂清。躲进方隅成一统，织梦，此心安处自娉婷。



格律正确，水平有待提升

小落

古典词十九创作班第三讲作业
撷芳组长-小落

定风波
文/小落
料峭春风吹面寒，横斜疏影雪连天。独自中宵惊梦远，心乱，韶华易逝意难欢。
怅立痴痴思绪涌，谁懂，几多寂寞入琴弦。无尽相思何处诉，无语，依窗静静锁眉山。

自评：格律无误，兴起。全篇用词不够精炼，不准确，缺少词味。

梁迪庄

撷芳03.梁迪庄
定风波.新年有感

鞭炮喧嚣不夜天，琼花飞舞吉祥年。
庭院梅花香正盛，互映。心欢无限入春联。

老少围炉眉角笑，醉了。更深难却竟无眠。
欢乐总嫌时日快，何奈。龙灯狮子粉墙悬。

送旧迎新之题材，写得太多太泛，故很难写出新意，本人也不例外。命题之作，又是作业，不得不写，故免强为之，如何自评？又不得不评。起拍兴起宣染意境，尚可，用韵格律尚无差错，气脉连贯，唯立意尚俗。

墨儿

定风波·春节感怀
文/墨儿
往昔尤期春节来。新衣美食乐开怀。压岁红包收不少。偷笑。又能结伴去游街。
今日逢年闲不再。客待。朝朝忙碌在锅台。体重偏偏还猛涨。惆怅。劳心劳力怎悠哉。
自评：上片忆昨，下片叹今，以喜衬忧，布局无大问题。太过白话，缺少词味。

莫问风尘

古典词十九创作班第三讲作业
撷芳11-莫问风尘

定风波•新年感怀 寄友人百年孤独
文／莫问风尘
爆竹声中旧岁除，春风春雨入屠苏。曾记词林邀逐鹿，孤独，百年归隐寄蓬壶。
有幸识君应五载，争奈，今闻音信是殊途。怎忍漠然先别去，辜负，芸窗和泪忆当初。


自评：新年烦心事挺多，然百年师之故去却是最着人感伤。借作业之际，拙词聊寄思情，文笔匮乏，愧不能明心意也。

一片天空

定风波 新年抒怀
一片天空

常听寒风作雨声，身随池水似浮萍。岁月匆匆霜发见，长叹，教人总是意难平。
往事悠悠何忍忆，无策，如今独自对空庭。心绪千般谁可诉，愁苦。惟期明日有春明。

水墨山河

古典十九期创作班第三讲作业
新年感怀 定风波
文/水墨山河
爆竹声中且放歌，应知岁月易蹉跎。检点行装归梓里，最喜，山村无浪亦无波。
睡到三竿人未起，帘外，东风到处舞婆娑。来者休言诸事绊，且看，应春更比故春多。

自评：没有景起，全文侧重抒情，缺少景语的渲染