古典词十九初级班撷芳组升级考试作业贴

秋风.

撷芳36-秋风
一、简答题（每题8分，共40分）
例词1.
鹧鸪天
醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。
云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。

例词2.
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

例词3.
临江仙
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

问题1、以上三首词各属于哪种词风，再举出两位具有相关风格的古代词人及其作品。
答：
例1属于婉约派，尚含蓄。
例2例3属于豪放派，于豪迈中见精致。
婉约派如李清照《如梦令》
周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》
第二首和第三首:豪放词。
豪放派如苏轼的《江城子·密州出猎》
辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》

问题2、例词1用的是哪种起结方式，简略说明这种方法的优点。
答：
例1用的是事起，情起。“情起”的特点是开门见山，直抒胸臆，词情笼罩全篇，能一下子抓住读者的心，引起情感共振。
结句是“情结”，点醒题旨。“情结”，就是结拍是直接抒发情感的，以情语结句，大多以真率激切取胜。

问题3、例词3用的是哪种谋篇结构。
答：
上片叙事，下片议论抒情。上片通过时空的转换来交代事件，时间：三更，地点：临皋。过片异峰突起发起慨叹，开始言情。最后虚笔做结，余韵深长。

问题4、例词2的韵部属于哪一部，这个韵部通常能表现什么样的情感。
答：
例2用的是词林第十部，九佳(半)六麻韵，九佳韵舒展，六麻韵豪放。

问题5:从三首例词中找出领字，对仗。
答:
例词1对仗有两处。
1:年年陌上生秋草/日日楼中到夕阳。
2:云渺渺/水茫茫。无领字。
例词2对仗有:
烟柳画桥/风帘翠幕
云树绕堤沙/怒涛卷霜雪
市列珠玑/户盈罗绮
三秋桂子/十里荷花
羌管弄晴/菱歌泛夜
钓叟/莲娃 千骑拥高牙/乘醉听箫鼓
领字:下片第二句的“有”。
例词3:无对仗，无领字。

二、赏析题（50-200字，30分）
1.例词1的情感表达特点:  
答:
直抒胸臆 首拍中的醉字、惜字，以及离恨、疏狂，这些词语，都是一些感情浓烈的词，为全词的主题基调起到了定位作用。  
2.例词2的写作风格
答:语言华美，对仗工整。起笔即大开大阖地描绘了钱塘的繁华，全词风格浓墨重彩，波澜起伏，壮观无比。  
3.例词3的风格特点。
答: 文笔简单，语言清新，思想纯真。上片叙事，用语近乎白话般的平易通俗，但同时又节奏和谐，给人舒适感。下片的抒情，用语稍为精致，尤其结句意境深远。

踏莎行·惜
风雨声中，落花堆里，春来秋往何容易？当年一醉假疏狂，如今堪叹真如戏。
踏月归来，枕书难寐，愁情犹似长江水。
长江不记起何头，愁情却到长江尾。