古典词十九初级班望梅组升级考试作业贴

袁守一

十九班升级考试卷

一、简答题（每题8分，共40分）
例词1.
鹧鸪天
醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。
云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。

例词2.
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠瓛清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

例词3.
临江仙
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

问题1、以上三首词各属于哪种词风，再举出两位具有相关风格的古代词人及其作品一。

答：（1）例1属于婉约派词风； 婉约派还有 李清照。

《一剪梅•红藕香残玉簟秋 》
文/李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

（2）例2和例3属于豪放派词风；豪放派还有 辛弃疾。
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
文/辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

问题2、例词1用的是哪种起结方式，简略说明这种方法的优点。
答：起是徒起，以情起。结句是“词意俱尽”，点明主题。
优点：直接切进主题，给人以陡峭震撼之感，开门见山，直抒胸臆，词情笼罩全篇。

问题3、例词3用的是哪种谋篇结构。
答：采用顺逆、错综模式，时间是按先后顺序，空间是按由远及近的顺序，上片写事，下片议论、抒情。

问题4、例词2的韵部属于哪一部，这个韵部通常能表现什么样的情感。
答：属于第十部平韵，九佳(半)、六麻通用韵。表达开心、豪放的情感。

问题5、从三首例词中找出领字，对仗。
（1）领字：
有（有为领字）三秋桂子，十里荷花。

（2）对仗：
年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳
云渺渺，水茫茫
烟柳画桥，风帘翠幕
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪
羌管弄晴，菱歌泛夜
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓
小舟从此逝，江海寄余生

二、赏析题（50-200字，30分）
1.例词1的情感表达特点，分析首拍的用字。

答：这首词抒写了欢聚的疏狂，别后的孤独，流露出词人对离别的无限伤感。
首拍总述。“醉拍春衫”是“离恨”情绪的发泄，“醉”字领起，极力表现出词人心中郁结的忧思，牵动人心；“惜旧香”是“离恨”的原由，“旧香”表现出词人与美人昔日的欢乐与甜蜜，“惜”字则饱含词人对旧情的深切怀念。“疏狂”二字是词人对自己不羁性格的真实描述；而以这样的性格却被离恨所“恼”，可见“离恨”之深。

2.例词2的写作风格。
答：例词2运用了直抒胸臆的艺术手法。这首词上片描写杭州的自然风光和都市的繁华，下片写西湖，展现杭州人民和平宁静的生活景象。全词以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。
3.例词3的风格特点。
答：风格特点是叙事、议论、写景、抒情相结合，语言舒展自如，简练生动，表现了词人独特的语言风格。在情感上，飘逸旷达与悲凉伤感交织一处，是词人谪居黄州时期复杂心境的很好展示。他最后的归宿只能是自己的“内心世界”，所谓“小舟从此逝，江海寄馀生”，实际只是词人希望获得精神解脱的一种象喻。

三、写作题（30分）
填一阙踏莎行。主题惜。词林正韵，韵部不限。
写作题请评阅老师点评（中上20+，中下20-）。前两题主讲来看。所有答卷发论坛。

《踏莎行∙惜缘》
文/袁守一
十里幽花，一村飞絮。归来已是三年去。池边阁畔画堂东，黄莺枝上殷勤语。
小杏青青，流泉股股。多情曲径空如许。东风不解惹琴丝，丝丝又系相思住。