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古典词二十期初级班沐雪组第一讲作业贴

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发表于 2021-11-28 19:47:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
古典词二十期初级班第一讲作业
组名学号-网名
一,简答题:
1,什么是词?
2,为什么是填词,而不是写词?
3,简单叙述词相关的专用名词概念。

二,找一首前人十六字令例词加以分析。

三,写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵。
题目:云  春  秋
附十六字令词谱:
平〔韵〕,[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄,[平]仄仄平平〔韵〕。

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发表于 2021-11-29 11:45:47 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘 于 2021-11-29 19:42 编辑

第一讲作业:
沐雪-17-墨缘
一,简单问答卷题
1,什么是词?
词是一种句式不等抒情诗体,它可以通过曲调歌唱,是宋代最突出的文学创作形式。
2,为什么是填词,而不是写词?
是先有曲而后再根据曲来填上歌词,故称填词
二,简单叙述词相关的专用名词概念
1、词牌:填词用的曲调,也就是格式的名称。
2、词专用名词。:上阙、下阙,断句。
3、词牌段落名:单调、双调、。
4、词牌分类:小令、中调、长调
三,找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令,毛泽东
山,快马加鞭未下鞍,惊回首,离天三尺三。
毛主席他是写山很高,但不提山高,只是到了山上,用离天三尺三来衬托这山多么雄伟,多么高大

四,十六字令,云,春,秋
沐雪17-墨缘
云,堆就峰峦待木神,风来令,甘雨落纷纷。
春,玄鸟频勾柳岸云,回眸处,桃杏正迷人。
秋,桂酒新醅约玉楼,阑珊处,皎月醉双眸。
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发表于 2021-11-29 13:05:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 小学生 于 2021-11-29 13:50 编辑

古典词二十第一讲作业:
沐雪02-小学生
第一讲作业:
简单问卷题
(一,什么是词?)
词是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的乐府诗,是唐宋时代主要的文学形式之一。
(二,为什么是填词,而不是写词?)
是先有了曲而后再根据曲来填上词,故词称。
(三,简单叙述词相关的专用名词概念)
一、词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。
二、词牌专用名词。:阙、片、过片、准备过片和煞尾。
三、词牌段落名:单调、双调、三叠、四叠。
四、词牌分类:小令、中调、长调
五、词牌分类:令、引、近、慢
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
南宋·袁去华《十六字令·归》
袁去华《十六字令·归》
归,目断吾庐小翠微。斜阳外,白鸟傍山飞。
归,此处是不得不归,因为已是斜阳时,而且走得很远自己的茅庐也看不见了,却见白鸟此时也归山林了。

二.写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
题目:
云,
闲步穹苍独不群。
天将暮,惊见火中焚。

春,
一缕东风绿柳身。
千花放,窗外鸟鸣晨。

秋,
寒叶随风堕小楼。
玄蝉泣,霜打树梢头。
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发表于 2021-11-29 13:54:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 心如止水- 于 2021-12-1 17:07 编辑

古典词二十期初级班第一讲作业
组名学号-网名
沐雪-心如止水
一,简答题:
1,什么是词?
答:
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2,为什么是填词,而不是写词?
答:因为它要受声律的严格约束。
3,简单叙述词相关的专用名词概念。
词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称
阕,是诗词的“段”落。
起拍,一首词开端一句叫做起句。
准备过片,上片的最后一句叫准备过片。
过片,是下片的开头,即下片的起句。
煞尾,一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
单调,即词只有一段,如一些小令等。
双调:是指词有两段落。
三叠、四叠:指词有三个、四个的段落。分为三段的词叫做“三叠”,四段为四叠。
肩头句:词中一个七字句间有顿,上三下四,这样的句子叫肩头句。
肩头对:两个相邻的肩头句组成了对句,就是肩头对。
双拽头:词的三段而成一调的三叠,第一段与第二段句数和字数相同,第三段与它们不同,这样的词构成形式,叫双拽头。
小令、中调、长调
按一般的划分:58字以内为“小令”;59到90字为“中调”;91字以上是“长调”。最长的词达240字。
令词的名称当来自唐代的酒令。
引,本是乐府诗体的一种,是在歌前的意思。
近,又称为近拍,后来又称为中调。
慢,是慢曲子的简称。

二,找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 其六 分题作
翁瑞恩【清代】
愁。细雨黄昏独倚楼。无情绪,随又上眉头。
赏析:
一个愁字,奠定了词的基调。在这样一个黄昏,又是这样一个雨天,更增加了这份愁绪。虽然没有表明愁的源头,但是能感受到词人那种微妙的情绪。说是无情绪,又怎么会无情绪。只不过是才下心头,又上眉头。和李清照的那句“才下眉头,却上心头”有着异曲同工之妙。
句句不见愁,句句又含愁,这种含蓄的表达正是词的一大特点。

三,写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵。
题目:云  春  秋
十六字令 云
文/心如止水
云,挽起罗衣向水滨。随风舞,邀柳戏波纹。
十六字令 春
文/心如止水
春,紫燕双飞柳欲新。凭栏望,难见梦中人。
十六字令 秋
文/心如止水
秋,旅雁声中独上楼,愁人处,何日有归舟。

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发表于 2021-11-29 14:43:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 一念 于 2021-11-29 14:53 编辑

古典词二十初级班第一讲作业:
沐雪32-一念
一,简答题
1,什么是词?
答:词是诗余,他是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
2,为什么是填词,而不是写词?
答:古人填的词是用来唱的,他是先有了曲,而后按曲填词。
3,简单叙述词相关的专用名词概念
答:
词牌:词的格式名称。
阙、片:词的段落。
起拍:一首词开端一韵(开头 到第一个韵 ),叫做起拍。
准备过片:上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
煞尾:一首词的结句。
二,找一首前人十六字令例词加以分析。
答:
十六字令·月
周日蕙〔清代〕
圆。万古冰轮照大千。当头认,正好对婵娟。
简析:从古到今明月就耀眼着大千世界,明月美人举头望明月,明月也正好与美人相对。
三,写作部分:试填三首十六字令  题目:云、春、秋
十六字令三首
沐雪32-一念
云。万里长空聚又分。无穷幻,似万马千军。

春。小蝶轻翻花色新。东风过,香气扑罗裙。

秋。玉露金风陌上游。时光好,何必惹闲愁。

点评

秋,露与风用游字好像不贴切,闲愁来得突兀,前已有时光好了,再来个何必惹闲愁,好像前有愁意似的。  发表于 2021-11-29 18:02
春,由景到人,衔接可以。五字句转化到人,十六字令掌握不错!,  发表于 2021-11-29 17:58
问好一念学友!云,格律正确!聚又分用了拟人手法,乏五字句又用了比喻,形容生动,不错!  发表于 2021-11-29 17:54
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发表于 2021-11-29 16:21:29 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 琳子 于 2021-11-29 16:52 编辑

沐雪27-琳子 第一讲作业: 简单问卷题 一,什么是词?
答:这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
二,为什么是填词,而不是写词?
答:因为它要受声律的严格约束。“词”这种体裁本身是先有了曲而后再根据曲来填上词的,故称填词。
三,简单叙述词相关的专用名词概念
答:(1)、词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。
(2)、词牌专用名词。:阙、片、过片、准备过片和煞尾。   
1、阕,是诗词的“段”落。如上阕就是上段,下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。片,也是词的段落,如上段就叫上片,下段就叫下片。   
  2、起拍,一首词开端一句叫做起句;也叫首句,开端一韵(开头到第一个韵字,即第一韵句)叫做起拍     
3、准备过片,上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。   
4、过片,是下片的开头,即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用,也称“过变”
5、煞尾,一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
6、词牌段落名:单调、双调、三叠、四叠。
7、词牌分类:小令、中调、长调
8、词牌分类:令、引、近、慢
找一首前人十六字令例词加以分析。
答:十六字令•轻
轻。认得伊家画屧声。 花边绕,蛱蝶不曾惊。 这首词起拍奠定全篇的基调,就是轻,二拍在轻的基础上展开写具体什么轻,原来是走路的轻盈,结拍扣回首句,在花边绕过,蝴蝶都不曾惊飞,更形象生动的说明轻。整首词明快,生动,有画面感。
写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
十六字令
云。常趁风情弄舞裙。
舒还卷,百态一怀真。

春。灼灼桃花掩映门。
徘徊久,唯有落红频。

秋。五彩岚山图画收。
惊奇问,妙笔竟谁酬。

点评

秋,五彩岚山眼界开阔,灿若山水图,三字句有味,五字句酬凑韵哈!总的看,很不错!  发表于 2021-11-29 17:47
春,掩、映择一即可。五字句情感与前灼灼不合,落红为悲情,一喜一悲,改下哈!  发表于 2021-11-29 17:40
问好淋子学友!云写得不错!拟人手法运用得当,情景交融,三字句好看!五字句中对对尼!情把握很好!  发表于 2021-11-29 17:34
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发表于 2021-11-29 17:51:09 | 显示全部楼层
古典词二十期初级班第一讲作业
沐雪组--若冰
一,简答题:
1,什么是词?
答:指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
2,为什么是填词,而不是写词?
答:因为词是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。所以就要按这些要求画了个格子,要你去填满,而不不可以随意就写。要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感,首先要定位,以此来确定你选择的词牌,或者说以词牌来确定所填内容。
3,简单叙述词相关的专用名词概念。
(1)、词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等。

(2)、阕,是诗词的“段”落。如上阕就是上段,下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片,也是词的段落,如上段就叫上片,下段就叫下片。

(3)、起拍,一首词开端一句叫做起句;也叫首句,开端一韵(开头到第一个韵字,即第一韵句)、叫做起拍

(4)、准备过片,上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
(5)、过片,是下片的开头,即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用,也称“过变”

(6)、煞尾,一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。

二,找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令  天(宋代  蔡伸)
天!休使圆蟾照客眠。人何在?桂影自婵娟。

天字,起拍有力。首先从音节上说,“天”这个字读起来能发上力,因为十六字令的特点,所以起句,这一个字必须要能够提举起来,把读者注意力抓住,这就是文章之眼的作用。
第二句很自然的跟着提出了自己的要求,第三句跟着解释自己提出这个要求的原因:我的爱人在哪里呢?言外之意就是因为我是一个人呐,这就扣住了上一句中的“客”字。
从中我们可以注意到回扣的方法。最后一句还是要回扣,桂影就是月亮了,月中的桂树。起拍是点了老天爷的名,提了要求,最后还是怪罪老天:你就会自己美,而不顾我的感受。
三,写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵。
题目:云  春  秋

十六字令•云
云。散聚飘游万幻身。逍遥舞,闲逸自由魂。
(词林正韵,张孝祥体)

十六字令•春
春。才染香闺便断魂。桃花岸,可有去年人。
(词林正韵,张孝祥体)

十六字令•秋
秋。雁过晴空一字愁。情难却,好梦醉西楼。
(词林正韵,张孝祥体)

点评

秋,同样七字句前四字不错!后三字句入情早了点。三字句转,五字句好梦斟酌下,白天不要写梦了,酒醉也可以呀!  发表于 2021-11-29 18:21
春,七字句断魂入情早了哈!才染香闺不错!三字句转情,五字句不错!  发表于 2021-11-29 18:18
问好若冰学友! 云,散、聚、飘、游四个字择一即可,意思都不远。三字句并不好!前有说明了。五字句略带情,但自由魂不贴切哈!  发表于 2021-11-29 18:16
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发表于 2021-11-29 19:26:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 轩中听雨 于 2021-11-30 20:57 编辑

古典词二十期初级班第一讲作业
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沐雪-轩中听雨
一,简答题:
1,什么是词?
答:
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2,为什么是填词,而不是写词?
答:因为它要受声律的严格约束。
3,简单叙述词相关的专用名词概念。
词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称
阕,是诗词的“段”落。
起拍,一首词开端一句叫做起句。
准备过片,上片的最后一句叫准备过片。
过片,是下片的开头,即下片的起句。
煞尾,一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
单调,即词只有一段
双调:是指词有两段落。
三叠、四叠:指词有三个、四个的段落。分为三段的词叫做“三叠”,四段为四叠。
肩头句:词中一个七字句间有顿,上三下四,这样的句子叫肩头句。
肩头对:两个相邻的肩头句组成了对句,就是肩头对。
双拽头:词的三段而成一调的三叠,第一段与第二段句数和字数相同,第三段与它们不同,这样的词构成形式,叫双拽头。
小令、中调、长调
按一般的划分:小令58字以内为中调;59到90字;长调91字以上是。最长的词达240字。
令词的名称当来自唐代的酒令。
引,本是乐府诗体的一种,是在歌前的意思。
近,又称为近拍,后来又称为中调。
慢,是慢曲子的简称。

二,找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 其六 分题作试填三首十六字令,要求:词林正韵。
题目:云  春  秋

云。变幻长空挹紫氛。随风远,飘逸入红尘。
春。几缕和风过小村。挑花绽,香艳透清芬。
秋。几缕清辉入西楼。娇娇女,对月诉离愁。

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让人想起李白的醉月频中圣,迷花不事君。 5,秋,同样,几缕月光和秋字不紧密,应该贴着秋的气息和感觉去展开,后面的娇娇女过于随意,总之,第一首最好,后面的似乎是写累了,呵呵,加油!  发表于 2021-12-2 17:25
4,春,感觉七字句承接不够贴切,几缕和风,感觉和春字不是很紧密,后面挑花绽,应该是错字了,桃花才对吧,香艳二字形容桃花中春天的气息有点不妥,可以换个词儿,清芬,加上上一句的挹,让人想起醉月频中圣,迷...  发表于 2021-12-2 17:25
3,第一首云,挹字非常出彩,很棒,整体非常好,个人感觉哈,不知道是转句不够有力,还是结句太轻,结尾有点过于轻描淡写的感觉,不好说,也可能是我个人此刻的观感差异说实话十六字令看的篇目不多。呵呵。  发表于 2021-12-2 17:24
1,回答的问题答案很仔细,赞一个,不过分析例词似乎没贴上来,是不是忘了呢? 2,写作,三首词,写得非常棒,赞一个,不过注意以后每一首都按格式写,每一首的词牌题目正文,分列排列,不要三首贴一起。小处也要注   发表于 2021-12-2 17:23
问好轩中学友!您的作业没全部完成哦!看不到十六字令,云、春,秋???  发表于 2021-11-30 07:17
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发表于 2021-11-29 19:30:05 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 娥儿雪柳 于 2021-11-30 09:54 编辑

古典词二十期初级词班娥儿雪柳第一讲作业:

简单问卷题
一,什么是词?
答:词,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。

二,为什么是填词,而不是写词?
答:所谓填词,就是以声律写词,以韵律填写。所谓填词
三,简单叙述词相关的专用名词概念
答:一、词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称。
二、词牌专用名词。:阙、片、过片、准备过片和煞尾。
三、词牌段落名:单调、双调、三叠、四叠。
四、词牌分类:小令、中调、长调
五、词牌分类:令、引、近、慢

一. 找一首前人十六字令例词加以分析。

十六字令 其三 述佛氏三戒

清  俞樾

痴。梦里商量怕蝶知。心头事,细诉与花枝。



一字句起拍,点题 痴。七字句 承接,不能把秘密告诉能动的,三字句,心里的事,煞尾句 只能说与花枝,来合题

二.写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵
题目:云 春 秋
一、云,寻遍巫山不见君,清平调,镶在太真裙。


二、春,一骑红梅略慰唇,香腮热,狂荡素芳魂


三、秋,一鹤晴空映秀楼,凭天阔,极目散闲愁。


附十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。

点评

5,秋,整体不错,但是个别字,比如(映秀楼),秀楼也不错不过多用绣楼,晴空之鹤怎么映绣楼?炼字要多注意。  发表于 2021-12-2 17:21
4,春,一骑红梅不知是否陆凯范晔之意,后面的香腮热,不够雅致,狂荡之类更是过于煽情,注意要含而不吐不要过于直露。  发表于 2021-12-2 17:20
3,云,后面延伸开去写,不是不可以,但不可太远,后面的几句跟云这个主题离得太远就不好了,单看句子还是不错滴。  发表于 2021-12-2 17:19
1,回答略显简单,不过只粘贴讲义也没意思,懂了就好。 2,分析例词,俞樾,曲园老人,俞陛云的爷爷俞平伯的曾祖,也算一代宗师啦,德清俞家祖孙三代都是专情之人,当得一个痴字。  发表于 2021-12-2 17:18
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本帖最后由 东山再起 于 2021-11-29 20:08 编辑

古典词二十期初级班第一讲作业
沐雪03-东山再起
一,简答题:
1,什么是词?
答:
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
2,为什么是填词,而不是写词?
答:是先有曲而后再根据曲来填上歌词,故称填词
3,简单叙述词相关的专用名词概念。
词牌:填词用的曲调,也就是词的格式的名称
阕,是诗词的“段”落。
起拍,一首词开端一句叫做起句。
准备过片,上片的最后一句叫准备过片。
过片,是下片的开头,即下片的起句。
煞尾,一首词末尾一韵叫做煞尾,具有收束全篇作用。
单调,即词只有一段,如一些小令等。
双调:是指词有两段落。
三叠、四叠:指词有三个、四个的段落。分为三段的词叫做“三叠”,四段为四叠。
肩头句:词中一个七字句间有顿,上三下四,这样的句子叫肩头句。
肩头对:两个相邻的肩头句组成了对句,就是肩头对。
双拽头:词的三段而成一调的三叠,第一段与第二段句数和字数相同,第三段与它们不同,这样的词构成形式,叫双拽头。
小令、中调、长调
按一般的划分:58字以内为“小令”;59到90字为“中调”;91字以上是“长调”。最长的词达240字。
令词的名称当来自唐代的酒令。
引,本是乐府诗体的一种,是在歌前的意思。
近,又称为近拍,后来又称为中调。
慢,是慢曲子的简称。

二,找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令 晴
清.陈祖绶
晴。听过谯楼二鼓声。云迟散,月缺一边明。
分析:①一字句点题起拍。
            ②七字句承接晴字使意思延伸。
            ③三字句转入主观意念。
            ④五字句表达中心思想,扣回主题。

三,写作部分:试填三首十六字令,要求:词林正韵。题目:云  春  秋
十六字令
文/东山再起
云。万里高空自在身。闲舒卷,游历远红尘。
春。种下相思苦扎根。萌新绿,芳草碧延伸。
秋。一片金黄映眼眸。农家乐,望里喜丰收。

点评

效果可能更好。 4,秋,写的不错,不过蕴意太浅都在表面,要注意所谓的三外,即司空图的"韵外之致"、"象外之象"、"味外之味"三外说。  发表于 2021-12-2 17:14
2,云,前面写的很好,七字句承接的恰到好处,但是后面的转句太平,结句不够有力。 3,春,写得很好,注意个别的词语,一个是要用诗家语,一个是要写的美一点优雅一点,像扎根,碧延伸,这样的词可以再炼一下,效..   发表于 2021-12-2 17:13
1,回答问题很认真,例词分析也很好,赞一个,要注意这首晴的特点,似乎不是顺着写而是曲折来写,前面写晴,后面故意又写云遮月,是作者的小心思所在。  发表于 2021-12-2 17:06
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