古典词二十期初级班听雨组第一讲作业贴

甜菜之声

古典词班第二十期词听雨13 甜菜之声 第一讲作业:
简单问卷题
（一，什么是词？）
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
因为它要受声律的严格约束。
填词不可以随意就填。要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感，首先要定位，以此来确定你选择的词牌，或者说以词牌来确定所填内容。

（三，简单叙述词相关的专用名词概念）
词牌：填词用的曲调
阙、片、过片、准备过片和煞尾
阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。

天！休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。

这首词好在起拍有力。首先从音节上说，【天】这个字读起来能发上力。因为十六字令的特点，所以起句，这一个字必须要能够提举起来，把读者注意力抓住，这就是文章之眼的作用。
其次从意上说，天这个词，我们在生活中也常用到，当作感叹词来用，很能够引起人们的注意。
第二句很自然的跟着提出了自己的要求，第三句跟着解释自己提出这个要求的原因：我的爱人在哪里呢，言外之意就是因为我是一个人呐，这就扣住了上一句中的“客”字。
从中我们可以注意到回扣的方法，都是从同一事件的不同的角度、不同的侧面、不同的阶段来下笔呼应。
最后一句还是回扣，桂影就是月亮。起拍是点了天，最后还是怪罪老天。
这首的【天】之前有什么？那就是两地分居，用“人何在”来破题的。但是为什么两地分居呢？这个原因也不重要了，读者同样可以感同身受，不论开始的原因是什么，最后的痛苦都是一样的。甚至我们每个人都可以演绎出自己的、特别的情感，不必和作者相类。
二.写作部分：
题目：云  春     秋
十六字令 云
作者-听雨13 甜菜之声
云,缥缈飞升罩地坤。无穷尽，倩影映无痕。

十六字令 春
春，万物苏醒最悦欣。
心振奋，勤作盼更新。

十六字令 秋
作者-听雨13 甜菜之声

秋，仓满牛肥笑应酬。鸾双至，儿女绕身搂。