古典词二十期初级班听雨组第一讲作业贴

北雪

古典词二十第一讲作业
听雨02-北雪
简单问卷题
一，什么是词？
答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。词作为我国古代诗歌的一种体裁，开始称为“长短句”，“乐府”，“诗余”，琴趣，等。

二，为什么是填词，而不是写词？
答：大家都知道的，古人填的词是用来唱的，所以不像散文那样可以自由抒写。它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。倚声填词，也就是说，是先有了曲而后再根据曲来填上词，故词学爱好者对此也称为倚声学。作者所要表达的起伏变化的感情必得和每一曲调的构成，轻重缓急和节奏关系相应。这种“因声以度词，审调以节唱，句读短长之数，声韵平上之差，莫不由之准度”的严格的音乐性。决定了它只能是“倚声填词”，“由乐以定词，非选词以配乐”，就是我国文学史上所习用的词曲名称。

就像碧落校长所说，画个格子让你去填满。

三，简单叙述词相关的专用名词概念

（一）词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等。
（二）阙、片、过片、准备过片和煞尾
（四）单调、双调、三叠、四叠
（五）肩头句、肩头对
（六）双拽头：
（七）小令、中调、长调
（八）令、引、近、慢

一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
听。窗外如何月有声，寒无寐，风雪到三更。

这首词围绕作者的听觉写起，循序渐进的写到月 写到风雪的声音 听到了三更，自然过度，把所听到展现在了人们的眼前。

二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵

题目：云 春 秋

十六字令
文/北雪

云。幻化千般自有神。形轻袅，亦可作嶙峋。

春。露紫烟红蝶乱纷。随风舞，浑似女儿裙。

秋。红叶胜花何处愁。晴空碧，一鹤引风流。

附十六字令词谱： 
平〔韵〕， 
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 
平[平]仄， 
[平]仄仄平平〔韵〕。

幽幽清梦

听雨36幽幽清梦
第一讲作业: 简单问卷题
一，什么是词？
答：词，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二，为什么是填词，而不是写词？
答：因为他受声律的约束，定格定意，什么词牌填什么意，各不相同 。
三，简单叙述词相关的专用名词概念
阙：是诗词的段落，如上阙就是上段，下阕就是下段。
起拍：一阙词开端一句叫做起句，也叫首句，开端一韵叫做起拍。
准备过片，上片的最后一句叫准备过片，有收住上文引起下文的作用。
过片，是下片的开头，即下片的起句，它有承上启下及过渡转折连接两片的作用称过片。
3、找一首前人十六字令例词加以分析。
眠。月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。
表现了一个孤独无聊、深夜不寐人的心理。月影穿窗白玉钱”七字，承接上文，写主人公“眠”时所见：如水的月光透过圆格窗进入室内，照在地上犹如一个个闪光的白玉小钱。因为窗格为圆形，所以月光透进室内呈钱状；又因为月光晶莹洁白，所以说是“白玉钱”。这是在特定环境和人的特定心态下产生的错觉，它既传神地写出了明月夜的幽闺景色。

二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵 题目：云 春 秋

十六字令 云
云。自在逍遥不分群。长风过，烟雨入红尘。

十六字令 秋
秋。桂子飘香荡百忧。晴方好，兴致划长舟。

十六字令  春
春。冰雪消融万物新。东风暖，燕子筑巢新。

君子兰@

古典诗词二十期初级班听雨轩第一讲作业
听雨组49-君子兰
一什么是词？
答：词是一种文字载体，有固定的词牌格式。
二为什么是填词而不是写词？
答：写诗填词，在最开始词有固定的曲子合乐，所以有固定的词牌定式，就像现在填歌曲一样，所以是填词。
三简单叙述词相关的专用名词概念？
答：词牌的格式名称
阙：词的段落。小令：字数85以内，
中调：59-90字
长调：91字以上。
一找一首前人十六字令例词，加以分析。
十六字令  李清照
生，黄卷书香伴启蒙。身前许，文脉自天成。
点评：生，是形容作者的一生。自幼小开始便与子黄卷书香为伴。身前就是过去。过去的许多文章脉络都是天然成的。文章本天成，妙笔偶得之。
二写作部份
十六字令
春。带雨犁花不染尘。廊檐下，紫燕喚离人。
十六字令
秋。芦荻深深隐鹭鸥。凝眸处，征雁唳声稠。
十六字令
云。时卷时舒变幻真。风雷动，大雨湿柴门。

选择。

古典词二十期初级班第一讲作业
听雨35-晴空作业
一，简答题：
1，什么是词？
是指一种文学体裁，是调有定字，字有定声，句中定格的独特格律诗体。
2，为什么是填词，而不是写词？
填词用的曲调，也就是词的格式的名称。
3，简单叙述词相关的专用名词概念。
阙：诗词段落。起拍：一首词开端，也叫起句。准备过片：上片最后一句。过片：下片开头。煞尾：一首词末尾最后一韵，收束全篇。

二，找一首前人十六字令例词加以分析。
天。休使圆蟾照客眠。人何在，桂影自婵娟。
第一句天直奔主题。七字句主要思想承接第一句。三字句转折，最后一句收束全篇。

三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云  春  秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵〕。
云。黑白衣裳现世人。何时换，自有上天分。
秋。玉米层层堆满丘。歌声起，字字喜心头。
春。紫燕南归小院巡。房檐下，歌唤梦中人。

书单

听雨组07--书单
第一讲作业:
简单问卷题
（一，什么是词？）
这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。
就词而言，关於它的起源有很多种说法，
二，为什么是填词，而不是写词？）
就是所说的，画了个格子，要你去填满，那就是填词不可以随意就填。要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感，首先要定位，以此来确定你选择的词牌，或者说以词牌来确定所填内容。
三，简单叙述词相关的专用名词概念）
常见与词相关的专用名词概念简介
1.词牌：
词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等。
2.阙、片、过片、准备过片和煞尾
3.单调、双调、三叠、四叠：
4.肩头句、肩头对：
5.双拽头
6.小令、中调、长调
7.令、引、近、慢
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
(宋)袁去华
归字谣·目断吾庐小翠微
归，目断吾庐小翠微。斜阳外，白鸟傍山飞。
赏析：“归！”一字句，最适合抒发“发于心而冲于口”的激情。冲口而出，从肺腑中倾泻出来，简洁明快，斩钉截铁，表示辞官归田的决心已定，毫不犹豫。
“目断吾庐小翠微”写归途的喜悦。“目断”是极目所望，“吾庐”即我的家园，“翠微”指青翠掩映的山腰幽深处。
“斜阳”虽暗寓“夕阳无限好，只是近黄昏”的喟叹，但和“白鸟”一起构成明快的色彩，足征心情是轻松愉快的。“白鸟傍山飞”是色彩绚丽的画面，青山和“白鸟”相映成趣；而一个“飞”字，使寂静得几乎凝固的图画生机盎然充满诗意。静中有动，景中见情。自由自在、纵情邀游的“白鸟”，正是词人精神上的某种寄托。
二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云 春 秋
1.云，
漫卷天涯谁未闻。
随心欲，
常把雨频纷。
2.春，
青帝归来是处新。
江南北，
何者不沉沦。
3.秋，
菊落随风香尽休。
思回首，
年少不知愁。
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。

风过清溪

古典词二十期听雨组第一讲听雨11-风过清溪作业:
一、简单题
1、什么是词？

答：“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

2、为什么是填词，而不是写词？

答：填词就是根据词谱去填，词谱中每个词牌都有固定的形式，每个字都有平仄，不容破坏。要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感，每个词牌都有自己的声情，每个字都有定音，所以，叫倚声填词，而不能乱写。

简单叙述词相关的专用名词概念

（1）词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等。
（2）词人填词时，在词牌下面，往往注上词题，或是写上短序，反映词的内容。
  （3）阕:是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。
 （4）片:也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
（5）起拍:一首词开端一句叫做起句，也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。
（6）准备过片:上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
（7）过片:是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”。
（8）煞尾:一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
（9）起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
（10）单调:即词只有一段，如一些小令等。
（11）双调：是指词有两段落。
（12）三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。分为三段的词叫做“三叠”，四段为四叠。
（13）肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。
（14）肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
（15）双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。
（16）小令、中调、长调按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
（17）令、引、近、慢
字句不多的词，称为令词。篇幅较长，字句较繁的词，称为慢词。不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。

3、找一首前人十六字令例词加以分析。

十六字令·眠（月影穿窗白玉钱)
（元)周玉晨
眠，月影穿窗白玉钱。无人弄，移过枕函边。

 赏析：一字句，眠是一个虚词，点明了主题。承句七字句，从月影穿窗实物来写，对上一句的补充和延伸，虚实相结合。无人弄，转一下，由物及人，接着拉向高潮。描写出一个孤独无奈，深夜不眠的场景。
这首传世短词，它声情错落摇曳，意蕴含蓄深沉，出色地表现了一个孤独无聊、深夜不寐人的心理。煞尾的移过枕函边，和起句，眠，首尾相扣呼应！

二、写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云  春   秋
附十六字令词谱： 
平〔韵〕， 
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。 
平[平]仄， 
[平]仄仄平平〔韵〕。
云。恍若羊嬉绿水滨。凉风起，聚散了无痕。
春。溪岸花开彩蝶纷。悠然过，香染绣罗裙。
秋。十里蒹葭已白头。天涯远，帆尽泪盈眸。

   

荷塘莲语

古典诗词二十期初级班听雨轩第一讲作业
听雨组29-青山绿水
一、简答题
1、什么是词？
答：词是一种文字载体，有固定的词牌格式。
2、为什么是填词而不是写词？
答：写诗填词，在最开始词有固定的曲子合乐，所以有固定的词牌定式，就像现在填歌曲一样，所以是填词。
3、简单叙述词相关的专用名词概念？
答：词牌的格式名称
阙：词的段落。小令：字数85以内，
中调：59-90字
长调：91字以上。
一找一首前人十六字令例词，加以分析。
十六字令  李清照
生，黄卷书香伴启蒙。身前许，文脉自天成。
赏析：生，是形容作者的一生。自幼小开始便与子黄卷书香为伴。身前就是过去。过去的许多文章脉络都是天然成的。文章本天成，妙笔偶得之。
二、写作部份

十六字令·云

云。轻舞漫飘皆从容。煞风动，乌衫乱翻滚。

十六字令·春
春。柔风甘露又重吻。翠柳新，万物俱返魂。

十六字令·秋

秋。稻黍稷麦尽低首。霜叶舞，欢欣庆丰收。

太阳系

古典词第二十期听雨组第一讲作业
听雨组01——太阳系

简单问卷题
（一，什么是词？）
答：是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
答：是因为填词不可以随意就填。要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感，首先要定位，以此来确定你选择的词牌，或者说以词牌来确定所填内容。
（三，简单叙述词相关的专用名词概念）
答：
（1）词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等。
（2）词人填词时，在词牌下面，往往注上词题，或是写上短序，反映词的内容。
（3）阕:是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段
（4）片:也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
（5）起拍:一首词开端一句叫做起句，也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。
（6）准备过片:上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
（7）过片:是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”。
（8）煞尾:一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
（9）起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
（10）单调:即词只有一段，如一些小令等。
（11）双调：是指词有两段落。
（12）三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。分为三段的词叫做“三叠”，四段为四叠。
（13）肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。
（14）肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
（15）双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。
（16）小令、中调、长调按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
（17）令、引、近、慢
字句不多的词，称为令词。篇幅较长，字句较繁的词，称为慢词。不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。

一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
《十六字令三首》之二
          毛泽东
山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
分析：山，起伏如波涛，浩瀚似江海，倒海翻江卷巨澜。山势奔腾迅猛如奔马，好似万马厮杀正酣战。

二.写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云  春     秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。l

十六字令

云。缥缈闲游脚没根。风乍起，顷刻迹无痕。

春。细雨微风柳色新。天渐暖，郊野俏佳人。

秋。雁阵南飞雁影留。农家乐，十月庆丰收。

丑小鸭

古典词二十期初级班听雨—32云中白鹤第一讲作业贴
一，简答题：
1，什么是词？
答：词是诗余，他是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

2，为什么是填词，而不是写词？
答：是因为填词不可以随意就填。要在填词之前先确定你所填的内容是属于什么情感，首先要定位，以此来确定你选择的词牌，或者说以词牌来确定所填内容。

3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：
（1）词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。如蝶恋花、菩萨蛮、西江月等。
（2）词人填词时，在词牌下面，往往注上词题，或是写上短序，反映词的内容。
（3）阕:是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段
（4）片:也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
（5）起拍:一首词开端一句叫做起句，也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍。
（6）准备过片:上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
（7）过片:是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”。
（8）煞尾:一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
（9）起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。
（10）单调:即词只有一段，如一些小令等。
（11）双调：是指词有两段落。
（12）三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。分为三段的词叫做“三叠”，四段为四叠。
（13）肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。
（14）肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
（15）双拽头：词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。
（16）小令、中调、长调按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。
（17）令、引、近、慢
字句不多的词，称为令词。篇幅较长，字句较繁的词，称为慢词。不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。

二，找一首前人十六字令例词加以分析。

十六字令·山

毛泽东

山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。

解析

山，傲立苍穹如长剑，刺破青天锋刃未残。山之利剑好似要刺塌青天，但青天不会垮下，因为高山之大柱正支撑中天。


三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云  春  秋


附十六字令词谱：
平〔韵〕，[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。平[平]仄，[平]仄仄平平〔韵

十六字令·春

云中白鹤


春，柳嫩鹅黄色色新。东风面，桃杏是比邻。

云，缥缈游离似有神，昆仑脉，紫气正氤氲。

秋，暑去蝉音带暮愁。西风恋，野菊送新柔。

男天野

听雨25——天野
简单问卷题
（一，什么是词？）
这里的“词”是一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
（二，为什么是填词，而不是写词？）
因为它是受声律的严格约束，换句话说，就是填的每一个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。倚声填词，也就是词是先有了曲而后再根据曲来填上词，故词学爱好者对此称为“倚声学”。
（三，简单叙述词相关的专用名词概念）
阙，是诗词的段落，如上阙就是上段，下阕就是下段。
起拍，一阙词开端一句叫做起句，也叫首句，开端一韵叫做起拍。
准备过片，上片的最后一句叫准备过片，有收住上文引起下文的作用。
过片，是下片的开头，即下片的起句，它有承上启下及过渡转折连接两片的作用称过片。
煞尾，一首词末尾一韵，叫做煞尾，具有收束全篇的作用。1.对全词总结。2.要留有“余味”。
一. 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令
天！休使圆蟾照客眠②。人何在？桂影自婵娟③。
【赏析】
这首小令写客子怀人情思。由月圆而感怀，抒写出客子深深的思恋之情，词作蕴藉含蓄，颇富情致。
写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云  春   秋
附十六字令词谱：
平〔韵〕，
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄，
[平]仄仄平平〔韵〕。


云，无意阴晴作合分。飘飘处，自在不能闻。


春，回向今年依旧新。疏窗处，犹作赏花人。


秋，郁郁连阴一片愁。还寒雨，冷落几时休。