古典词二十期初级班吟风组第一讲作业贴

晓君枫

第一讲作业: 简单问卷题

一，什么是词？
词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二，为什么是填词，而不是写词？
因为词要受声律的严格约束。古人填的词是用来唱的，所以不像散文那样可以自由抒写。它的每一曲调（词牌）都有其固定形式，而这种特殊形式，是经过音乐的陶冶，有它整体的结构，不容任意破坏的。
换句话说，就是所填的每个字，每一句都要与曲调相协，所以填词也叫“倚声”。
三，简单叙述词相关的专用名词概念
1.词牌：
词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。

2.阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。 片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
3、起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）叫做起拍
4、准备过片，上片的最后一句叫准备过片。有收住上文引起下文的作用。
5、过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”。
6、煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
7.单调，即词只有一段，如一些小令等。
8.双调：是指词有两段落。
9.三叠、四叠：指词有三个、四个的段落。这是词的一种体式。篇幅较长，节奏较慢，分为三段的词叫做“三叠”，四段为四叠。
10.肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句。
11.肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
12，双拽头：
词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。看成是第一段和第二段相并列的两根绳子，拽着第三段这个脑袋。这就是“双拽头”
13，小令、中调、长调
按一般的划分：58字以内为“小令”；59到90字为“中调”；91字以上是“长调”。最长的词达240字。（虽有争议，但多数认可）
14，令、引、近、慢
在唐、五代至北宋前期，对字句不多的词，称为令词。在北宋后期，出现了篇幅较长，字句较繁的词，称为慢词。对不长不短那种词的形式，称为“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。（此种是多数人看法）。
三， 找一首前人十六字令例词加以分析。
十六字令天
南宋·蔡伸
天，休使圆蟾照客眠。人何在，桂影自婵娟。
词人没点乡愁，没有点出思念，却用了极为神妙的炼字功夫将我们带到了词人所构建的月下窗前，月圆时分，思乡的人在这种情况下心情更是比以往还要迫切，但词人仅用一个“客”字就将所有想要表达的思乡之情尽数呈现。
更妙的是词人又接上一句“人何在”，将这种离乡的辛酸情境整个儿地装填在其中。要说这样倒也还罢了，词人在最后将这种被圆月“嘲讽”自己客居他乡的情景作了又一个推波助澜，用5个字，“桂影自婵娟”，明着是抱怨这天，其实是对自己远在他乡，思乡之情无人可诉的深深自嘲，与自伤。
四，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵
题目：云  春     秋
十六字令*云
吟风25～晓君
云，弄舞瑶天泛起粼。应难料，高处冷香魂。

十六字令*春
吟风25～晓君
春，两岸繁华绿水逡。人家远，何处近芳芬。

十六字令*秋
吟风25～晓君
秋，锦瑟轻弹月入楼。长亭路，簪菊遣轻愁。