古典词二十期初级班吟风组第一讲作业贴

稻花

古典词二十期初级班第一讲作业
吟风19～稻花
一，简答题：
1，什么是词？
答：这里的“词”，是指一种文学体裁，是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。人们所说的“填词”就是指写这种别体格律诗歌。

2，为什么是填词，而不是写词？
答：因为它受声律的严格约束，倚声填词。它的每一曲调都有固定的形式，在句读和韵位上都得和乐曲的节拍相和谐。

3，简单叙述词相关的专用名词概念。
答：词也叫长短句，，从形式上可以分为：婉约派，豪放派，花间派。词牌：填词用的曲调，也就是词的格式的名称。

阕，是诗词的“段”落。如上阕就是上段，下阕即下段。有时候一首词也被称为一阙词。
片，也是词的段落，如上段就叫上片，下段就叫下片。
起拍，一首词开端一句叫做起句；也叫首句，开端一韵（开头到第一个韵字，即第一韵句）
过片，是下片的开头，即下片的起句。它具有承上启下及过渡转折连结两片的作用，也称“过变”
煞尾，一首词末尾一韵叫做煞尾，具有收束全篇作用。
简单来说，起拍，准备过片，过片，煞尾就相当于律诗中的起承转合。

二，找一首前人十六字令例词加以分析。

十六字令•听蛩   清•彭孙遹
虫，切切哀吟不肯休。愁人处，多在五更头。
分析：该十六字令，以虫起拍，虫的哀吟切切接拍，不肯休，进一步递进虫哀的程度，虫是实际上没有情感的，只是融入了听者的情感。从虫哀引出愁人，物与人的情感统一。多在五更头，将愁的情怀更进一步升华，何事五更未成眠？可是相思？可是羁旅？词尽意不尽，引读者无限联想。

三，写作部分：试填三首十六字令，要求：词林正韵。
题目：云  春  秋

云。本是长空自在身。闲来又，扬雨洗红尘。
春。下旨东风吹柳新。长堤处，莺正唤佳人。
秋。一树梧桐一地愁。西风恨，鸿雁未能留。