楼主: 墨儿
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古典词十九初级班望梅组第十二讲作业 |
发表于 2021-11-2 13:16:12
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发表于 2021-11-2 13:27:13
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发表于 2021-11-2 13:44:59
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问好紫菱,青玉案这个词牌第二句不是两个三字句,是一个六言句,中间是顿号。
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发表于 2021-11-2 14:20:44
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发表于 2021-11-2 16:33:58
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发表于 2021-11-3 06:15:31
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发表于 2021-11-3 07:34:32
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另外重字太多,最好注意一下。两个四字句最好对偶,也需要注意。三字句是顿号,环山路是句号。
。霜笺什么意思?没明白。结拍还不错,有回味,三连问,这得多少期许啊。
独赏哀嗟什么意思?是独自欣赏嗟叹景色虽好可惜已是晚秋?哀,下笔重了,真是这个意思,那就跟上面的描写色调不一,乐景乐情才是。
过片句一转彤云遍染环山路,应该另起炉灶,开始下片的情绪,细细读来这里还是跟起拍意重,还是层林尽染?
三拍七字句,是核心,也应该更进一步点出主题,或者升华,包括后面的准备过片,此处读来却是几乎对前面内容重复描写,显得空洞,喊口号式了,满目,远眺意思也相近。
。起拍即点开进入正题,枫的描写。二拍把首拍内容递进,手法不错。
问好组座。命题作文,能够按题发挥即是完成大半,词作上景下情,架构稳妥,章法布局符合这个词牌的基本要求,完成的还不错。
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发表于 2021-11-3 10:01:01
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另外多处出律(小,惹谁,到,美),学到十二讲了,不应该有这样的低级失误。
下片虽写的挺好看,但细细读来,跑题啦!整词谋篇上好好总结一下,咏物词很不好写,要尽量往命题的枫上面靠近,无论是景色,还是状物,亦或是发出情感,通篇围绕枫的描写很少。
上片结尾两拍,月台,云窗挺好看,但是这个描写貌似在庭院里,跟起拍山路上,有跳脱。
三拍调色千枝总算有枫的影子,也是很朦胧,惹谁度什么意思?是谁度的枫还是枫要度谁?贺铸的锦瑟年华谁与度,问的是前面的美女谁跟她度过锦瑟年华。
起拍写的较慢,主人公没有出场,二拍借霜白、登高处,没有道理的句子,登高还要借助霜白才能实现?
问好水云间同学。看得出来,词汇量也不低,摘出一句看,都还可以,问题就在如何把心中的字词组成优美的句子,形成一首佳作。
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发表于 2021-11-3 10:04:48
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还有些小细节需要注意:三字句是顿号,韵脚句是句号。有重字。
准备过片又是一个问句,谁与渡~可有人相护,这两拍还是在问同一个问题。下片一转到了闲庭信步,欲语还休,意脉到此也不甚明了,结拍也是,跟主题联系的不紧密。
青玉案的七字句是重心,最有分量的句子该上场了,这里宝马香车谁与渡,前面没看到主人公出场,问的是谁呢?是红枫路?
起拍即进入正题,二拍一片片皆如故,感觉凑韵了吧,前面铺就了红枫路,这里却是如故,原来就有红枫路现在又铺成一段,还是红枫路铺成人还是那个人?
问好暖爱同学。写的挺耐看的一首词,谋篇布局得当,用语些些慰藉。从完成命题来说,稍微偏了点,让写枫,写了一首红枫路,没有写副题,是不是这个意思?
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发表于 2021-11-3 13:16:53
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